【題目】繼哺乳動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器研發(fā)成功后,膀胱生物反應(yīng)器的研究也取得了一定進(jìn)展.最近,科學(xué)家培養(yǎng)出一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長(zhǎng)激素并分泌到尿液中,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)人的生長(zhǎng)激素基因可以從人類(lèi)cDNA文庫(kù)中獲取,建立該基因文庫(kù)時(shí)通常需要從人的 細(xì)胞中提取全部的 ,通過(guò) 方法獲取cDNA,并將其導(dǎo)入 中儲(chǔ)存.
(2)人的生長(zhǎng)激素基因進(jìn)入小鼠細(xì)胞內(nèi),且能維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程稱(chēng)為 .常用方法是 .基本操作是:首先提純含有目的基因的 .并將其轉(zhuǎn)入 細(xì)胞中.經(jīng)過(guò)早期胚胎培養(yǎng)后再移植到雌性動(dòng)物的子宮或輸卵管中使其發(fā)育.
(3)若要一次獲得多只相同的轉(zhuǎn)基因小鼠,可采用 技術(shù),該技術(shù)的最后一道工序是 .
【答案】(1)垂體 mRNA 逆轉(zhuǎn)錄 受體菌群
(2)轉(zhuǎn)化 顯微注射 基因表達(dá)載體 (鼠)受精卵
(3)胚胎分割 胚胎移植
【解析】
試題分析:cDNA文庫(kù)和基因文庫(kù)的比較表:
文庫(kù)類(lèi)型 | cDNA | 基因組文庫(kù) |
文庫(kù)大小 | 小 | 大 |
基因中啟動(dòng)子 | 無(wú) | 有 |
基因中內(nèi)含子 | 無(wú) | 有 |
基因多少 | 某種生物的部分基因 | 某種生物的全部基因 |
物種間的基因交流 | 可以 | 部分基因可以 |
解:(1)生長(zhǎng)激素由垂體細(xì)胞產(chǎn)生并分泌,因此需要從人的垂體細(xì)胞中提取全部的mRNA,通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄方法獲取cDNA,建立人類(lèi)cDNA文庫(kù).
(2)目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),且能維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程稱(chēng)為轉(zhuǎn)化,受體細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,常用顯微注射法將含有目的基因的基因表達(dá)載體注入到受體細(xì)胞中.最好的受體細(xì)胞是受精卵.
(3)若要一次獲得多只相同的轉(zhuǎn)基因小鼠,可采用胚胎分割移植技術(shù),其中胚胎移植是該技術(shù)的最后一道工序.
故答案為:(1)垂體 mRNA 逆轉(zhuǎn)錄 受體菌群
(2)轉(zhuǎn)化 顯微注射 基因表達(dá)載體 (鼠)受精卵
(3)胚胎分割 胚胎移植
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血紅蛋白分子有四條多肽鏈(即兩條α鏈,兩條β鏈);α肽鏈和β肽鏈分別受α基因、β基因控制合成.下列有關(guān)人體血紅蛋白的敘述,正確的是( )
A.α基因的兩條DNA單鏈分別編碼兩條α肽鏈,β基因的兩條DNA單鏈分別編碼兩條β肽鏈
B.沸水浴加熱之后,構(gòu)成血紅蛋白的肽鏈充分伸展并斷裂
C.血紅蛋白的功能取決于氨基酸的序列,與空間結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)
D.控制合成血紅蛋白的mRNA在細(xì)胞核中形成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在缺醫(yī)少藥的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,常用高濃度的鹽水對(duì)傷員的傷口做消毒殺菌處理,原因是( )
A. 鹽水中的氯有殺菌作用
B. 鈉具有殺菌的作用
C. 由于滲透作用,細(xì)菌脫水死亡
D. 高濃度鹽水中水分少,不利于細(xì)菌的生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于生命系統(tǒng)的種群層次
B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為由于組成細(xì)胞的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界均可找到,因而細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物界和非生物界的統(tǒng)一性
C.各種有機(jī)分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)差異
D.HIV、藍(lán)藻和酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞分裂素和赤霉素對(duì)種子萌發(fā)的調(diào)節(jié)具有協(xié)同作用
B.細(xì)胞的成熟情況會(huì)影響相關(guān)激素作用的發(fā)揮
C.植物激素一旦運(yùn)送到作用部位就立即水解失活
D.植物的正常生長(zhǎng)是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】受精完成的標(biāo)志是( )
A. 雌、雄原核融合
B. 精卵相遇,發(fā)生頂體反應(yīng)
C. 精子接觸透明帶
D. 卵黃膜和透明帶間出現(xiàn)兩個(gè)極體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將已發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞再置于較低濃度的蔗糖溶液中,觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原,直到細(xì)胞體積穩(wěn)定下來(lái),這時(shí)對(duì)恢復(fù)原狀的細(xì)胞來(lái)說(shuō),可以肯定的情況是( )
A. 細(xì)胞液和外界溶液濃度相同
B. 細(xì)胞液濃度高于外界溶液濃度
C. 水分子不再出入細(xì)胞
D. 水分子出入細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】英國(guó)科學(xué)家維爾穆特首次用羊的體細(xì)胞(乳腺細(xì)胞)成功地培育出一只小母羊,取名“多利”,這一方法被稱(chēng)之為“克隆”,以下四項(xiàng)中與此方法在本質(zhì)上最相近的是( )
A. 將兔的早期胚胎分割后,分別植入兩只母兔的子宮內(nèi),并最終發(fā)育成兩只一樣的兔子
B. 將人抗病毒基因嫁接到煙草DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的煙草新品種
C. 將鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過(guò)免疫的脾細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞
D. 將人的精子與卵細(xì)胞在體外受精,待受精卵在試管內(nèi)發(fā)育到囊胚期時(shí),再植入子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒”
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水溶性染色劑(PI)能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核染色,以此用于細(xì)胞死活的鑒別.細(xì)胞浸泡在一定濃度的PI中,僅有死亡細(xì)胞的核會(huì)被染色,活細(xì)胞則不著色,但將PI注射到活細(xì)胞中,則細(xì)胞核會(huì)著色.利用PI鑒別細(xì)胞死活的基本原理是( )
A.活細(xì)胞能分解染色劑PI
B.死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同
C.活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入
D.死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同
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