【題目】關(guān)于“現(xiàn)代生物進化理論”觀點的闡述,下列哪項是錯誤的(
A.種群是生物進化的基本單位
B.基因庫在代代相傳的過程中保持穩(wěn)定不變
C.生物進化實質(zhì)上是種群基因頻率發(fā)生變化的過程
D.自然選擇決定生物進化的方向

【答案】B
【解析】解:A、生物進化是以種群為基本單位,A正確; B、基因庫可在代代相傳的過程中保持和發(fā)展,B錯誤;
C、進化的實質(zhì)是種群的基因頻率的改變,C正確;
D、自然選擇決定生物進化的方向,D正確.
故選:B.
現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點:(1)種群是生物進化的基本單位;(2)突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料;(3)自然選擇決定生物進化的方向;(4)隔離是新物種形成的必要條件.據(jù)此答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸4種生物分子的敘述,正確的是(

A. 都是水溶性物質(zhì)

B. 都能被同一種酶水解

C. 都含C、H、O3種元素

D. 都是人體細(xì)胞中的能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米籽粒黃色對五色顯性,F(xiàn)用五色玉米為母本,去雄后授以黃色玉米的花粉,若母本植株所結(jié)籽粒中出現(xiàn)五色籽粒,原因可能是

①父本是雜合子

②外來花粉授粉

③多倍體不育

④未受精

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20個卵原細(xì)胞與8個精原細(xì)胞如果完成減數(shù)分裂并受精,理論上可產(chǎn)生受精卵數(shù)量為(
A. 20個
B.8個
C.32個
D.28個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

淀粉 葡萄糖 脂肪 磷脂 蛋白質(zhì) 核酸

A. ④⑤⑥ B. ③④⑤ C. ②④⑤ D. ①④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說揭示了

A植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別

B細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

C細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞

D人們對細(xì)胞的認(rèn)識是一個艱難曲折的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時,受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動。圖1表示該部位神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖。圖2表示該部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化。下列敘述中,錯誤的是(

Acd過程中,大量鉀離子從細(xì)胞膜側(cè)到側(cè)移動

B靜息電位的形成可能與膜上的有關(guān)

Cbc過程中,大量鈉離子從細(xì)胞膜側(cè)到側(cè)

Db點時,細(xì)胞膜側(cè)電位比側(cè)高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述,錯誤的是( )

A. 用生長素處理二倍體的番茄幼苗頂端,可以獲得無子番茄

B. 同一植物根和芽所需的最適生長素類似物濃度不同

C. 用赤霉素處理大麥種子,可以使其無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生淀粉酶

D. 用青鮮素處理大蒜,可以抑制其發(fā)芽延長儲存時間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通過測交實驗,不能推測被測個體的(
A.產(chǎn)生配子的種類
B.各種配子的比例
C.基因型
D.產(chǎn)生配子的數(shù)量

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