6．如圖是光合作用和細(xì)胞呼吸的圖解．請據(jù)圖回答：

（1）圖中A、B、C、D四個(gè)生理過程中，人體能夠進(jìn)行的是B、D
（2）A生理過程中，水在光下分解發(fā)生在光反應(yīng)階段，二氧化碳的固定發(fā)生在暗反應(yīng)階段，暗反應(yīng)是在葉綠體的基質(zhì)上進(jìn)行的，有機(jī)物的快速生成需要光反應(yīng)提供大量[H]和ATP．
（3）酵母菌在有氧和無氧條件下都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸．在有氧條件下，細(xì)胞呼吸的主要場所是線粒體；在無氧條件下，細(xì)胞呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，無氧呼吸釋放出少量能量，大部分能量存留在酒精中．

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：A過程為光合作用，包括光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段．B過程是有氧呼吸，C是酒精發(fā)酵，D過程是乳酸發(fā)酵．

解答 解：（1）A過程為光合作用，包括光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段．B過程是有氧呼吸，C是酒精發(fā)酵，D過程是乳酸發(fā)酵．圖中A、B、C、D四個(gè)生理過程中，人體能夠進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，即BD過程．
（2）A生理過程中，在葉綠體的類囊體薄膜上，光反應(yīng)階段水在光下分解，暗反應(yīng)包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原．暗反應(yīng)是在葉綠體的基質(zhì)上進(jìn)行的，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供大量[H]和ATP．
（3）酵母菌在有氧和無氧條件下都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸．在有氧條件下，細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸，場所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中，其中有氧呼吸第二階段和第三階段的場所是線粒體；在無氧條件下，細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸，場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，無氧呼吸是不徹底氧化分解，釋放出少量能量，大部分能量存留在酒精中．
故答案為：
（1）B、D
（2）光   暗    基質(zhì)[H]和ATP   
（3）線粒體     細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)    酒精

點(diǎn)評 本題通過物質(zhì)變化圖解，考查了光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識，解題關(guān)鍵是考生要能夠通過物質(zhì)變化判斷相關(guān)知識；能夠識記光合作用和呼吸作用發(fā)生的場所；考生要能夠構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆廣東省中山市高三5月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（改編題）下圖為處于不同分裂時(shí)期的某高等動(dòng)物細(xì)胞示意圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 細(xì)胞中含有同源染色體的是①②④⑤

B. 細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組的是④

C. ⑥中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)是③中的兩倍

D. ⑤中可發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在顯微鏡下觀察葉綠體時(shí)看到的結(jié)果如圖所示，那么，細(xì)胞內(nèi)葉綠體的實(shí)際位置和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．左下側(cè)、順時(shí)針B．右上側(cè)、順時(shí)針C．左下側(cè)、逆時(shí)針D．右上側(cè)、逆時(shí)針

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖（一）為一對雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體，基因A、a分別控制紅眼、白眼，基因D、d分別控制長翅、殘翅．圖（二）表示雄性果蠅體內(nèi)某細(xì)胞在分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化（甲曲線）和細(xì)胞中染色體數(shù)目變化（乙曲線）．請據(jù)圖回答：

（1）由（一）圖可推知，雄果蠅配子中有4條染色體，可表示為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y
（2）（一）圖中雌果蠅的基因型可寫成DdXAXa，該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生4種配子．
（3）若（一）圖中雌雄果蠅交配，F(xiàn)1的雌果蠅中純合子所占的比例是$\frac{1}{4}$
（4）（二）圖所示細(xì)胞中含有同源染色體的時(shí)期在AD段．
（5）（二）圖所示，主要在CD段可能發(fā)生等位基因分離；導(dǎo)致同一條染色體的兩條姐妹染色單體相同位點(diǎn)出現(xiàn)不同基因的變化可發(fā)生在BC和CD（答B(yǎng)D也得分）段．
（6）（二）圖所示，從曲線的D點(diǎn)開始，單個(gè)細(xì)胞中可能不含X染色體，單個(gè)細(xì)胞中可能含兩個(gè)X染色體的時(shí)期是FG段．
（7）果蠅常用作動(dòng)物性遺傳實(shí)驗(yàn)材料的好處是具有容易區(qū)分的相對性狀；果蠅容易飼養(yǎng)，繁殖迅速；果蠅染色體數(shù)目較少，易于觀察分析（至少寫兩點(diǎn)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．水在植物的生命活動(dòng)中具有重要作用．風(fēng)干種子只有吸收足夠的水才能進(jìn)行旺盛的代謝活動(dòng)，使胚生長．小麥種子萌發(fā)過程中吸水量隨時(shí)間變化的趨勢如圖所示．回答下列問題：
（從左到右依次為I，II，III階段）
（1）植物細(xì)胞中的水通常以結(jié)合水和自由水兩種形式存在，風(fēng)干種子細(xì)胞中的水主要以結(jié)合水的形式存在．經(jīng)階段I吸水后，種子中的水主要是以自由水的形式存在．
（2）在階段II，種子吸水速率小于（填“大于”、“小于”或“等于”）階段I，呼吸速率大于（填“大于”、“小于”或“等于”）階段I．
（3）從細(xì)胞膜組成和結(jié)構(gòu)的角度來推測，水分可經(jīng)過細(xì)胞膜中的磷脂（或脂質(zhì)）雙分子層、水通道從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)．
（4）當(dāng)種子正在萌發(fā)時(shí)，$\frac{自由水}{結(jié)合水}$的比值變大（變大、變小或不變）
（5）胚在生長過程中，消耗的主要干物質(zhì)淀粉在淀粉酶的作用下水解為麥芽糖．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．第三十屆奧運(yùn)會今年在英國倫敦舉行，其中的馬術(shù)比賽被稱為貴族的運(yùn)動(dòng)，英國純血馬是世界頂級馬術(shù)比賽的常用馬種，其數(shù)量少，生育力低．現(xiàn)代生物工程能有效提高優(yōu)質(zhì)馬的生育效率．請回答：
（1）用促性腺激素激素處理適齡純血母馬，使其一次性排出比自然情況下多幾倍到幾十倍的卵子．采集的卵母細(xì)胞人工培育至減數(shù)第二次分裂的中期，該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細(xì)胞和第一極體．
（2）為取得同卵雙胎或多胎，可以在胚胎發(fā)育的桑椹胚或囊胚 期用機(jī)械方法將胚胎分割．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞殺傷靶細(xì)胞主要有兩種途徑：一是細(xì)胞裂解性殺傷（圖1），指它能分泌如穿孔素（穿孔蛋白）類的介質(zhì)損傷靶細(xì)胞膜；二是誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡（圖2），指它能通過表面FasL與靶細(xì)胞表面的Fas結(jié)合，誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡．下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．效應(yīng)T細(xì)胞合成和分泌穿孔素的過程，體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系
B．圖2中效應(yīng)T細(xì)胞能特異性識別、裂解靶細(xì)胞并消滅胞內(nèi)抗原
C．效應(yīng)T細(xì)胞和靶細(xì)胞都含有控制FasL和Fas表達(dá)的基因
D．效應(yīng)T細(xì)胞殺傷靶細(xì)胞的兩種途徑都屬于細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．將燕麥幼苗的胚根尖端及胚芽尖端各切去4mm，再將剩余10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長素溶液中，保持在25℃下培養(yǎng)2d，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
生長素溶液濃度（mol/L）10-1310-1210-1110-1010-910-810-710-610-510-4
2d后平均長度（mm）胚芽12.312.312.713.514.716.015.112.210.810.0
胚根11.312.112.713.612.612.010.910.010.010.0
（1）實(shí)驗(yàn)中盛有不同濃度生長素溶液的小培養(yǎng)皿必須加蓋，其原因是避免水分蒸發(fā)引起生長素溶液濃度變化．切去胚芽尖端及胚根尖端的主要原因是避免胚芽、胚根的尖端產(chǎn)生的生長素，對實(shí)驗(yàn)有干擾．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得知：與胚芽相比，胚根對生長素的敏感程度較高．
（3）某同學(xué)用切去尖端的胚芽作為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證生長素（IAA）與赤霉素（GA）對胚芽生長的促進(jìn)作用，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖曲線所示．從圖中判斷，該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能不能準(zhǔn)確說明“生長素與赤霉素對胚芽的生長有共同促進(jìn)作用？不能，其主要原因是缺少生長素和赤霉素單獨(dú)作用時(shí)的對照實(shí)驗(yàn)．

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省春期高二第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容，請回答相關(guān)問題：

組別

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)試劑

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

A

楊樹根的永久裝片

——

高倍鏡的使用

B

新鮮的菠菜葉片

無水乙醇（丙酮）、SiO2、層析液

觀察葉綠體中的色素

C

糖尿病人的尿液

斐林試劑

觀察特定顏色

D

洋蔥根尖

解離液、龍膽紫溶液等

觀察細(xì)胞的有絲分裂

（1）A組實(shí)驗(yàn)中用同一個(gè)顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如下圖所示。其中視野最暗的是_____ ___。

（2）B組實(shí)驗(yàn)中還需要加入的試劑是_________。上面表示B組實(shí)驗(yàn)新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果示意圖。其中色素帶c呈現(xiàn)為______色，主要吸收_____。請指出該結(jié)果的錯(cuò)誤之處____________________。

（3）C組實(shí)驗(yàn)觀察到特定的顏色是______，用正常人的尿液重復(fù)實(shí)驗(yàn)觀察到的顏色是 。

（4）做D實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞，呈 ________形；某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的四個(gè)時(shí)期模式圖，下列四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)?u>___________________（用字母表示）。B時(shí)期染色體的特點(diǎn)_____________。

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同步練習(xí)冊答案