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2.在生態(tài)學研究中，下列方法與研究目的不相符的是

A.給海龜安裝失蹤器調查其洄游路線

B.給大雁佩戴標志環(huán)調查其遷徙路線

C.用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種群關系

D.用標志重捕法調查烏爾黃鼠的豐（富）度

答案：D

解析：豐富度是群落水平的概念，指的是生活在某區(qū)域的生物的種類數量；烏爾黃鼠是一個物種。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年重慶市西南大學附屬中學高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在生態(tài)學研究中，下列方法與研究目的不相符的是

A．給海龜安裝示蹤器調查其洄游路線
B．給大雁佩戴標志環(huán)調查其遷徙路線
C．用樣方法研究固著在巖礁上某種貝類的種群密度
D．用標志重捕法調查達烏爾黃鼠的豐富度

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科目：高中生物 來源：2015屆河北正定中學高二上期第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)學研究中，下列方法與研究目的不相符的是(     )

A．給海龜安裝示蹤器調查其洄游路線

B．給大雁佩戴標志環(huán)調查其遷徙

C．用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種群關系

D．用標志重捕法調查達烏爾黃鼠的豐富度

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇揚州揚大附中高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)學研究中，下列方法與研究目的不合理的是

A．用標志重捕法調查蚜蟲的種群密度

B．用抽樣檢測法研究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量變化

C．用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種群關系

D．用樣方法研究某地田鼠洞的種群密度

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東湛江一中高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)學研究中，下列方法與研究目的不相符的是(    )

A．給海龜安裝示蹤器調查其洄游路線

B．用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種群關系

C．給大雁佩戴標志環(huán)調查其遷徙路線

D．用標志重捕法調查烏爾黃鼠的豐富度

 

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