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下圖是一個正在生長的幼苗,將其水平放置,其中哪些點能表現出生長素促進生長的生理效應


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
ABC
試題分析:由于重力影響,生長素由A→B,C→D,從而使生長素濃度B>A、D>C,對于莖來說B側濃度高生長快,A側濃度低促進作用慢,而對于根來說D側濃度高抑制了生長,C側濃度低促進了生長。故選ABC
考點:本題考查根的向地性和莖的背地性。
點評:本題意在考查考生的分析能力和理解能力,屬于中等難度題。
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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是一個正在生長的幼苗,將其水平放置,其中哪些點能表現出生長素促進生長的生理效應(   )

A.A         B.B       

C.C        D.D

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年廣東省汕頭市達濠中學高二上學期期末文科生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖是一個正在生長的幼苗,將其水平放置,其中哪些點能表現出生長素促進生長的生理效應( )

A.A B.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省汕頭市高二上學期期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是一個正在生長的幼苗,將其水平放置,其中哪些點能表現出生長素促進生長的生理效應( )

A.A                B.B                C.C                D.D

 

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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省汕頭市高二上學期期末考試生物(文)試卷 題型:選擇題

下圖是一個正在生長的幼苗,將其水平放置,其中哪些點能表現出生長素促進生長的生理效應(  )

A.A                   B.B                           C.C                    D.D

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是一個正在生長的幼苗,將其水平放置,其中哪點不能表現出生長素促進生長的生理效應

(  )

A.A          B.B

C.C         D.D

 

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