淡水水域富營養(yǎng)化,會長出水華,往往與藍(lán)藻的“爆發(fā)”存在直接關(guān)系。下列關(guān)于藍(lán)藻的說法正確的是
A. 細(xì)胞中沒有葉綠體,色素分布于細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞質(zhì)中含核糖體,rRNA在核仁轉(zhuǎn)錄
C. 藍(lán)藻沒有線粒體,因而進(jìn)行無氧呼吸 D. 藍(lán)藻沒有中心體,因而進(jìn)行無絲分裂
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省臨沂市高三2月份教學(xué)質(zhì)量檢測(一模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于酶和ATP的敘述,正確的是
A. 酶使底物由常態(tài)變?yōu)榛钴S狀態(tài),提高了反應(yīng)的活化能
B. 酶在最適pH下催化效率高,體現(xiàn)了酶的高效性
C. 代謝旺盛的細(xì)胞中ATP的合成快,含量很高
D. 人體內(nèi)ATP的合成一定與細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)
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科目:高中生物 來源:安徽省安慶市2017屆高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測生物試卷 題型:綜合題
5%葡萄糖的滲透壓與血漿基本相同,有利于體內(nèi)細(xì)胞正常形態(tài)的維持。醫(yī)療上常用到5%的葡萄糖注射液,來緩解一些不能正常進(jìn)食的人自身脂肪的大量消耗,已知酮體是脂肪代謝產(chǎn)生的中間產(chǎn)物,酮體的濃度影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài);卮鹣铝袉栴}:
(1)人體細(xì)胞外液的滲透壓90%以上來源于___________;不能正常進(jìn)食的人往往容易出現(xiàn)組織水腫,主要與血漿中的___________減少有關(guān)。
(2)在_______(填激素名稱)的作用下,注射的葡萄糖被組織細(xì)胞的攝取和利用,導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓的下降,_______滲透壓感受器興奮性降低,垂體釋放的___________減少,腎小管和集合管對水的_________減少,滲透壓逐漸恢復(fù)正常。
(3)糖尿病人代謝紊亂時(shí),血漿和尿液中均有一定量的酮體,其原因是____________。
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科目:高中生物 來源:安徽省安慶市2017屆高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測生物試卷 題型:選擇題
某雄性小鼠的基因型為AaBB,精原細(xì)胞的A、a和B基因分別被3種不同顏色的熒光標(biāo)記。若發(fā)現(xiàn)某個(gè)次級精母細(xì)胞有3種不同顏色的4個(gè)熒光點(diǎn),以下分析錯(cuò)誤的是
A. 該次級精母細(xì)胞不一定處于減數(shù)第二次分裂的中期
B. 出現(xiàn)3種不同顏色的熒光最可能是發(fā)生了基因重組
C. Aa和BB兩對基因一定位于兩對同源染色體上
D. 該次級精母細(xì)胞能產(chǎn)生2種不同基因組成的精子
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科目:高中生物 來源:安徽省安慶市2017屆高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測生物試卷 題型:選擇題
下圖表示植物細(xì)胞的某些物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程,相關(guān)敘述正確是
A. 此細(xì)胞的細(xì)胞核正在進(jìn)行DNA復(fù)制 B. H+運(yùn)出細(xì)胞和運(yùn)入液泡方式相同
C. 溶質(zhì)和H+進(jìn)入細(xì)胞的方式相同 D. 圖中的ATP來自于類囊體薄膜
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省清遠(yuǎn)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請根據(jù)下列甲乙丙3幅圖回答下列問題:
(1)圖甲中,膜面積最大的細(xì)胞器是__(填序號)。⑧的功能是__。
(2)若用圖乙表示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,多畫的結(jié)構(gòu)有__(填圖中標(biāo)號),在0.3g/mL蔗糖溶液中__(能/不能)發(fā)生質(zhì)壁分離。
(3)圖丙的兩種生物膜分別存在于圖乙所示細(xì)胞的__、__ (填標(biāo)號)細(xì)胞器中,兩種生物膜還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是__.在新鮮綠葉中光合色素共有4種,其中含量從高至低依次為__。
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省清遠(yuǎn)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物生命活動(dòng)的敘述,正確的是( 。
A. 細(xì)胞核含有DNA,可完成基因的復(fù)制和表達(dá)
B. 葉綠體合成的ATP,可為主動(dòng)運(yùn)輸提供能量
C. 線粒體含有呼吸酶,可催化葡萄糖氧化分解
D. 缺鎂時(shí)葉片發(fā)黃,與正常葉片相比吸收紅光和藍(lán)紫光差異顯著
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省武漢市畢業(yè)生二月調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
袁隆平團(tuán)隊(duì)研發(fā)的海水稻具有較強(qiáng)的耐鹽堿能力,在高鹽條件下,植物會表現(xiàn)出不同的生理特性。將某品種水稻分為兩組,對照組用完全培養(yǎng)液培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)組用含較高濃度NaCl的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),培養(yǎng)兩周后,在晴朗天氣下測定凈光合作用日變化及胞間CO2濃度,結(jié)果如圖:
回答下列問題:
(1)植物吸收NaCl時(shí),對Cl-的吸收快于Na+,這一現(xiàn)象表明植物對不同離子的吸收具有_________。
(2)與正常狀態(tài)相比,在高濃度NaCl作用下,該水稻的凈光合作用速率_______。在6:00-10:00,對照組和實(shí)驗(yàn)組凈光合速率都增加,其原因是________________________。
(3)高濃度NaCl會導(dǎo)致水稻的氣孔開放度降低。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,研究者認(rèn)為:在高鹽條件下,10:00-12:00時(shí)光合速率下降,其主要限制因素_________(填“是”或“不是”)氣孔的開放度,其判斷的依據(jù)是________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省樂山市高三第二次調(diào)查研究考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖(a)中的三個(gè)DNA片段上以此表示出了EcoR I、BamH I和Sau3A I三種限制性內(nèi)切酶的識別序列與切割位點(diǎn),圖(b)為某種表達(dá)載體示意圖(載體上的EcoR I、Sau3A I的切點(diǎn)是唯一的)。
根據(jù)基因工程的有關(guān)知識,回答下列問題:
(1)經(jīng)BamH I酶切割得到的目的基因可以與上述表達(dá)載體被____________酶切后的產(chǎn)物連接,理由是____________。
(2)若某人利用圖(b)所示的表達(dá)載體獲得了甲、乙、丙三種含有目的基因的重組子,如圖(c)所示。這三種重組子中,不能在宿主細(xì)胞中表達(dá)目的基因產(chǎn)物的有____________,不能表達(dá)的原因是______。
(3)DNA連接酶是將兩個(gè)DNA片段連接起來的酶,常見的有____________和____________,其中既能連接黏性末端又能連接平末端的是____________。
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