【題目】葉綠體與線(xiàn)粒體在分布、結(jié)構(gòu)和功能上的相同點(diǎn)是（ ）

①具有雙層膜 ②進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換 ③產(chǎn)生氧氣 ④含有DNA ⑤動(dòng)、植物細(xì)胞都具有

A.①②④B.①②③C.②④⑤D.①④⑤

【答案】A

【解析】

試題葉綠體與線(xiàn)粒體都具有雙層膜，都含DNA和多種酶；線(xiàn)粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，消耗氧氣，氧化有機(jī)物釋放能量，合成ATP，用于各種生命活動(dòng)，葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，能產(chǎn)生氧氣，二者都能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)化。線(xiàn)粒體在動(dòng)、植物細(xì)胞中都具有，但動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1665年虎克在自制的顯微鏡下觀(guān)察到的細(xì)胞其結(jié)構(gòu)成分是（ ）
A. 原生質(zhì)體
B.淀粉
C.蛋白質(zhì)
D.纖維素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法示意圖。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)圖中①過(guò)程用到的工具酶的特點(diǎn)是________________。

(2)圖中②過(guò)程用到的工具酶是____________，該過(guò)程是基因工程最核心的步驟，即____________。

(3)圖中③過(guò)程，需使用________溶液處理農(nóng)桿菌使其成為感受態(tài)。

(4)圖中④過(guò)程的原理是____________。

(5)檢測(cè)基因工程是否成功。首先，應(yīng)檢測(cè)________________________________，這是目的基因能否在真核細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵；其次，利用____________法檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNA；最后，利用____________法檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)交法可用來(lái)檢驗(yàn)F1是不是純合子的關(guān)鍵原因是（ ）
A.與F1進(jìn)行測(cè)交的個(gè)體是隱性純合子
B.測(cè)交子代出現(xiàn)不同的表現(xiàn)型
C.測(cè)交不受其他花粉等因素的影響
D.測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例能直接反映F1的配子類(lèi)型及比例

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示乙圖和丙圖分別表示不同物鏡下觀(guān)察到的圖象。下列描述正確的是（　　）

A.觀(guān)察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中①④⑥組合

B.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序?yàn)椋恨D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C.若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來(lái)的10倍

D.若丙圖觀(guān)察到的細(xì)胞位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖中乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人參是珍貴的藥用植物，研究人員運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)構(gòu)建乙肝病毒表面抗原(HBsAg)的人參細(xì)胞表達(dá)系統(tǒng)，為珍貴藥用植物與疫苗聯(lián)合應(yīng)用開(kāi)辟了新思路，其構(gòu)建過(guò)裎如圖所示，圖中SmaⅠ、SstⅠ、EcoRV為限制酶。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）②的構(gòu)建過(guò)程除限制酶外還需要_________酶；想要從②中重新獲得HBsAg基因，所用的限制酶不能是EcoRV或SmaⅠ，原因是_____________________________。

（2）將重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌常用__________處理細(xì)胞；要使目的基因成功整合到人參細(xì)胞的染色體上，該過(guò)程所采用的質(zhì)粒應(yīng)含有____________________。

（3）分析圖可知，②中應(yīng)含有的標(biāo)記基因是_______________；過(guò)程⑤的目的是______________。

（4）該疫苗進(jìn)入機(jī)體后可刺激機(jī)體產(chǎn)生能與乙肝病毒特異性結(jié)合的_____________，同時(shí)還能產(chǎn)生______使機(jī)體長(zhǎng)期對(duì)乙肝病毒具有免疫力。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于甲、乙、丙三圖的敘述，正確的是（ ）

A. 圖甲中共有5種核苷酸B. 甲、乙、丙三圖中都含有腺嘌呤

C. 圖乙中含有3個(gè)高能磷酸鍵D. 圖丙中含有的單糖只能是核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由 1 分子磷酸、1 分子堿基和 1 分子化合物 a 構(gòu)成了化合物 b，如圖所示，下列敘述正確的是

A.若 m 為腺嘌呤，則 b 肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B.在禽流感病毒、幽門(mén)螺桿菌體內(nèi) b 均為 4 種

C.若 a 為核糖，則由 b 構(gòu)成的核酸，在 HIV 病毒中能攜帶遺傳信息

D.若 a 為脫氧核糖，則由 b 構(gòu)成的核酸完全水解，得到的化合物最多有 8 種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蒲公英種群密度取樣調(diào)查過(guò)程是（ ） ①隨機(jī)選取若干樣方 ②計(jì)數(shù)每個(gè)樣方的個(gè)體數(shù)目 ③確定某一地段中的蒲公英為調(diào)查對(duì)象 ④計(jì)算種群密度⑤求每個(gè)樣方的種群密度．
A.①②③⑤④
B.①③②④⑤
C.③①②⑤④
D.①④②③⑤

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