圖示遺傳系譜中有甲（基因?yàn)镈、d）、乙（基因?yàn)镋、e）兩種遺傳病，其中一種為色盲癥．已知Ⅱ8只攜帶一種致病基因．請(qǐng)分析回答：
（1）可判斷為色盲癥的是
 
�。欢硪徊t屬于
 
染色體上的
 
性遺傳�。�
（2）Ⅱ6的基因型為
．
（3）Ⅱ7和Ⅱ8生一兩病兼發(fā)的男孩的概率為
 
；如果只通過(guò)胚胎細(xì)胞染色體進(jìn)行性別檢測(cè)，能否確定后代是否會(huì)患遺傳�。�
 
．理由是
 
．
（4）Ⅲ13個(gè)體乙病基因來(lái)源于I代中的
 
．
考點(diǎn)：伴性遺傳,常見(jiàn)的人類遺傳病
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：Ⅱ5和Ⅱ6都不患甲病，但他們有一個(gè)患甲病的女兒（Ⅲ10），即“無(wú)中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說(shuō)明甲病是常染色體隱性遺傳�。灰阎�、乙兩種病中有一種是紅綠色盲，則乙病為紅綠色盲．
解答： 解：（1）由以上分析可知，甲病為常染色體上的隱性遺傳病，乙病為紅綠色盲．
（2）Ⅲ10患甲病，其基因型為dd，而Ⅱ6不患甲病，則其基因型為Dd，I1患乙病，其基因型為XeY，Ⅱ6不乙病，則其基因型為XEXe，因此Ⅱ6的基因型為DdXEXe．
（3）已知Ⅱ8只攜帶甲或乙一種致病基因，由圖可知其攜帶的是乙病致病基因，即Ⅱ8不攜帶甲致病基因，因此其子代不可能患甲病，所以Ⅱ7和Ⅱ8生一個(gè)兩病兼發(fā)的男孩的概率為0，只通過(guò)胚胎細(xì)胞染色體進(jìn)行性別檢測(cè)，不能確定后代是否會(huì)患遺傳病，因?yàn)楹蟠信伎赡芑家也。?br />（4）Ⅲ13個(gè)體的基因型為XeXe，其乙病基因來(lái)源于I2和I3．
故答案為：
（1）乙   常   隱    
（2）DdXEXe
（3）0    不能     后代男女都可能患乙病
（4）Ⅰ2和Ⅰ3
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合系譜圖，考查伴性遺傳、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握人類遺傳病的特點(diǎn)，能根據(jù)系譜圖和題干信息“其中一種為紅綠色盲”準(zhǔn)確判斷兩種遺傳病的遺傳方式，再結(jié)合題圖準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)克隆人的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、克隆人是一種無(wú)性生殖方式
B、克隆人證明了人體細(xì)胞細(xì)胞核具有全能性
C、在現(xiàn)有克隆技術(shù)條件下，成功率較高
D、中國(guó)政府禁止生殖性克隆人

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

應(yīng)用黃色短桿菌發(fā)酵生產(chǎn)賴氨酸的過(guò)程中，不需要的操作是（　　）
A、隨時(shí)取樣檢測(cè)培養(yǎng)液中菌體數(shù)目和產(chǎn)物濃度等
B、接種前需要，將菌種多次擴(kuò)大培養(yǎng)
C、選育出能合成高絲氨酸脫氫酶的菌種
D、嚴(yán)格控制攪拌器的轉(zhuǎn)速，以利菌種生長(zhǎng)和代謝

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞工程的描述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、動(dòng)物細(xì)胞融合的最重要用途是制備單克隆抗體
B、單克隆抗體可以選擇性地消滅癌細(xì)胞
C、單克隆抗體制備過(guò)程中，雜交瘤細(xì)胞不是唯一得到的融合細(xì)胞
D、細(xì)胞工程和基因工程均可生產(chǎn)單克隆抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人口增長(zhǎng)過(guò)快，還在消耗大量自然資源的同時(shí)，
 
，增加了治理的成本和難度．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)DNA復(fù)制的敘述，正確的是（　　）
A、DNA結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性，在復(fù)制過(guò)程中不會(huì)發(fā)生差錯(cuò)
B、DNA的復(fù)制過(guò)程是先解旋后復(fù)制
C、DNA的復(fù)制通常發(fā)生在細(xì)胞分裂間期
D、DNA復(fù)制過(guò)程需要DNA聚合酶和核糖核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

蘋果醋是指以蘋果汁經(jīng)發(fā)酵而成的蘋果原醋、再兌以蘋果汁等原料而成的飲品．既有淡淡的醋味，又有果汁的香甜，喝起來(lái)非常爽口．下面是蘋果醋的制作簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：
鮮蘋果汁
①
 高純度蘋果酒
②
蘋果原醋+蘋果汁等原料→蘋果醋
（1）過(guò)程①中使用到的微生物是
 
，屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的
 
．若要檢測(cè)是否產(chǎn)生了酒精可用
 
試劑進(jìn)行檢測(cè)．
（2）過(guò)程②中使用到的微生物是
 
，該微生物的代謝類型是
 
型． 該微生物可以從食醋中分離純化獲得，方法是：
第一步：配置培養(yǎng)基．該培養(yǎng)基必須含有微生物生長(zhǎng)所需要的
 
等基本營(yíng)養(yǎng)成分．
第二步：對(duì)培養(yǎng)基用
 
方法進(jìn)行滅菌．
第三步：接種．微生物常用的接種方法有：
 
、
 
．
第四步：培養(yǎng)．溫度控制在
 
．
第五步：挑選符合要求的菌落．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

玉米是雌雄同株異花的單子葉植物，是生產(chǎn)和科研的好材料．現(xiàn)有兩個(gè)玉米品種，其基因型分別為yyRr和Yyrr．科學(xué)家將它們的花粉除去細(xì)胞壁后進(jìn)行原生質(zhì)體融合，再把這些融合細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)，培育出了玉米新品種．
（1）上述育種方法采用了
 
技術(shù)，其生物學(xué)原理是
 
．
（2）培養(yǎng)過(guò)程中，融合細(xì)胞首先通過(guò)細(xì)胞分裂形成
 
，這個(gè)過(guò)程叫
 
．
（3）兩個(gè)品種的花粉進(jìn)行原生質(zhì)體融合后，可產(chǎn)生
 
種基因型的融合細(xì)胞（僅考慮兩兩融合）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖兩幅圖中，甲圖為卵巢中一些細(xì)胞圖象，乙圖表示卵巢中某種細(xì)胞分裂時(shí)，染色體數(shù)（有陰影）和DNA分子數(shù)（無(wú)陰影）在不同分裂時(shí)期細(xì)胞中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)．請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）甲圖中含有2個(gè)染色體組的細(xì)胞圖象是
 
，乙圖與之對(duì)應(yīng)的時(shí)期是
 
．
（2）甲圖中屬于有絲分裂的細(xì)胞圖象是
 
，乙圖中
 
（具有/不具有）與之相對(duì)應(yīng)的時(shí)期．
（3）乙圖最可能表示
 
分裂過(guò)程中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)的相對(duì)含量變化．如果該種細(xì)胞分裂按照A、B、C、D的時(shí)間順序依次進(jìn)行，乙圖中處于A時(shí)期的細(xì)胞名稱應(yīng)為
 
； 甲圖中與乙圖C時(shí)期對(duì)應(yīng)的圖象是
 
，該圖所表示的細(xì)胞名稱為
 
；甲圖中與乙圖D時(shí)期對(duì)應(yīng)的圖象是
 
，該圖所表示的細(xì)胞名稱為
 
．

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