下列有關(guān)突觸的敘述,正確的是( )
A、興奮從軸突傳遞到細(xì)胞體只能通過(guò)突觸實(shí)現(xiàn)
B、神經(jīng)元之間一般通過(guò)化學(xué)信號(hào)發(fā)生聯(lián)系
C、神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D、神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入突觸間隙
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017湖南衡陽(yáng)八中高二理實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖示黃化燕麥幼苗中生長(zhǎng)素相對(duì)含量的分布,據(jù)所學(xué)知識(shí)和圖中信息判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 生長(zhǎng)素主要在生長(zhǎng)活躍的部位合成
B. b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞體積比a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞體積大
C. a點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素作用于d點(diǎn)可能會(huì)抑制d點(diǎn)細(xì)胞的生長(zhǎng)
D. a點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度較高是由b、c點(diǎn)細(xì)胞合成的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)絘點(diǎn)所致
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上8.28周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列與人體穩(wěn)態(tài)相關(guān)的敘述中正確的是
A.內(nèi)環(huán)境pH的相對(duì)穩(wěn)定主要依靠神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.腎臟不是內(nèi)分泌器官,其病變不會(huì)直接影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
C.缺水情況下,內(nèi)環(huán)境的滲透壓會(huì)升高,相應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)液滲透壓會(huì)降低
D.下丘腦在穩(wěn)態(tài)的維持中起重要作用,它和血糖、水、體溫的平衡調(diào)節(jié)都密切相關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為ddEeFf和DdEeff的兩種豌豆雜交,在3對(duì)等位基因各自獨(dú)立遺傳的條件下,其子代表現(xiàn)型不同于兩個(gè)親本的個(gè)體占全部子代的 ( )
A.1/4 B.3/8 C.5/8 D.3/4
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
現(xiàn)有兩個(gè)小麥品種,一個(gè)純種小麥性狀是高稈(D)、抗銹。═);另一個(gè)純種小麥性狀是矮稈(d)、易染銹。╰)。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。育種專家提出了如下圖所示的I、II兩種育種方法以獲得小麥新品種。
(1)要縮短育種年限,應(yīng)選擇的方法是 ,另一種方法的育種原理是 。
(2)圖中①和④的基因組成分別為 和 。
(3)(二)過(guò)程中,D和d的分離發(fā)生在 。
(4)(五)過(guò)程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合子占 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高二下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)生物技術(shù)中,理論上對(duì)遺傳信息改變最小的是
A.經(jīng)細(xì)胞核移植克隆動(dòng)物
B.導(dǎo)入外源基因培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物
C.經(jīng)植物組織培養(yǎng)克隆植物
D.雜交瘤細(xì)胞制備單克隆抗體
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上第二次月考生物2卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過(guò)程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.圖中實(shí)線表示體液免疫過(guò)程,虛線表示細(xì)胞免疫過(guò)程
B.圖中甲、乙、丙、丁細(xì)胞均能特異性識(shí)別抗原
C.記憶細(xì)胞能識(shí)別抗原與記憶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān)
D.物質(zhì)戊的合成和分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上第二次月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)艾滋。ˋIDS)的敘述,正確的是
A.某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病
B.艾滋病主要是通過(guò)唾液、 食物和昆蟲傳播的
C.HIV 的遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細(xì)胞的染色體中
D.患者的細(xì)胞免疫功能嚴(yán)重減退而體液免疫功能不受影響
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一上9.4周練生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在一個(gè)池塘中生活著一些藍(lán)藻、水草、草履蟲、鯉魚、青蛙等生物。
請(qǐng)你根據(jù)所掌握的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)這些生物在形態(tài)上看來(lái)千姿百態(tài),但在結(jié)構(gòu)上都是由________構(gòu)成的;
(2)在這些生物中,屬于單細(xì)胞生物的是________,屬于多細(xì)胞動(dòng)物的是________;
(3)在這里所有的鯉魚組成一個(gè)________;所有的生物組成一個(gè)________;
(4)這里所有的生物與其周圍的陽(yáng)光、土壤、水、空氣等共同構(gòu)成了________。
(5)能進(jìn)行光合作用的是________屬于________型生物
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