【題目】存在于鹽湖和熱泉中的兩類細(xì)菌都具有的特征是
A. 在極端環(huán)境下進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制 B. 遺傳物質(zhì)是RNA
C. 在極端環(huán)境下都不進(jìn)行分裂生殖 D. 都沒有細(xì)胞壁
【答案】A
【解析】
鹽湖和熱泉分別處于滲透壓高、溫度高的環(huán)境,但本題考查了細(xì)菌的結(jié)構(gòu),遺傳物質(zhì)以及生殖方式等基礎(chǔ)知識(shí),屬于識(shí)記層次的考查。
鹽湖和熱泉中的兩類細(xì)菌分別處于滲透壓高、溫度高的環(huán)境,兩類細(xì)菌繁殖時(shí)均進(jìn)行DNA分子的復(fù)制,A正確;細(xì)菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu),有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)都是DNA,B錯(cuò)誤;這兩類細(xì)菌都可在極端環(huán)境下生存,就能進(jìn)行繁殖,其繁殖方式為分裂生殖,C錯(cuò)誤;細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)一般有細(xì)胞壁,D錯(cuò)誤;故選A。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的中心
B. 核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞與細(xì)胞之間的信息交流
C. 核仁與細(xì)胞質(zhì)中核糖體的形成有關(guān)
D. 染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)的重要結(jié)構(gòu),主要由RNA和蛋白質(zhì)組成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人的XXY三體發(fā)育成男性,但果蠅的XXY三體發(fā)育成雌性,結(jié)合人和果蠅的性染色體組成產(chǎn)生的遺傳效應(yīng)可以判斷,人和果蠅性別決定差異在于 ( )
A. 人取決于X染色體數(shù)目,果蠅取決于Y染色體數(shù)目
B. 人取決于是否含有X染色體,果蠅取決于X染色體數(shù)目
C. 人取決于是否含有Y染色體,果蠅取決于X染色體數(shù)目
D. 人取決于X染色體數(shù)目,果蠅取決于是否含有Y染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的,如圖示中a、b為有機(jī)小分子物質(zhì),甲、乙、丙代表有機(jī)大分子物質(zhì).則相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 在細(xì)胞生物體內(nèi),a有8種,b有20種
B. b在細(xì)胞核中經(jīng)脫水縮合反應(yīng)形成丙
C. 組成甲與乙的五碳糖不同
D. 肌肉細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的不同與丙的不同有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是
A. ⑥在①上的移動(dòng)方向是從左向右,所用原料是氨基酸
B. 最終合成的肽鏈②、③、④、⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同
C. 合成①的場(chǎng)所均在細(xì)胞核,合成⑥的場(chǎng)所均在細(xì)胞質(zhì)
D. 該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞的全能性是指 ( )
A. 細(xì)胞具有各項(xiàng)生理功能 B. 已分化的細(xì)胞全部能再進(jìn)一步分化
C. 已分化的細(xì)胞能恢復(fù)到分化前的狀態(tài) D. 已分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體細(xì)胞有23對(duì)同源染色體,在不考慮交叉互換的情況下,一成年男性能產(chǎn)生的含不同染色體的配子的種類有( )
A. 2 B. 223
C. 1/223 D. 1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是 ( )
A. 豌豆品種間性狀差異大 B. 豌豆先開花后授粉
C. 豌豆是閉花傳粉自花授粉的植物 D. 豌豆是異花傳粉的植物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】切除小白鼠的垂體后,其血液中( )
A.生長(zhǎng)激素減少、甲狀腺激素增多 B.生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素均減少
C.生長(zhǎng)激素增多、甲狀腺激素減少 D.生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素均增多
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