A. | 變形蟲的細(xì)胞衰老并不意味著個體的衰老 | |
B. | 大量的細(xì)胞凋亡會抑制正在發(fā)育的生物體 | |
C. | 與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞的周期、形態(tài)、結(jié)構(gòu)等都發(fā)生了變化 | |
D. | 細(xì)胞的凋亡和癌變,從根本上來看,都是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 |
分析 1、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程.細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護(hù)機制.在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的.
3、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
4、胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖.
解答 解:A、變形蟲屬于單細(xì)胞生物,細(xì)胞衰老就意味著個體的衰老,A錯誤;
B、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ),B錯誤;
C、與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞的周期、形態(tài)、結(jié)構(gòu)等都發(fā)生了變化,C正確;
D、細(xì)胞凋亡是遺傳物質(zhì)選擇性表達(dá)的結(jié)果,細(xì)胞癌變是遺傳物質(zhì)改變的結(jié)果,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞衰老和細(xì)胞癌變等知識,要求考生識記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實質(zhì);識記細(xì)胞凋亡的概念及意義;識記衰老細(xì)胞的主要特征;識記細(xì)胞癌變的原因,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA-甲基綠染液一加熱-紅色反應(yīng) | |
B. | 蛋白質(zhì)-雙縮脲試劑-加熱-紫色反應(yīng) | |
C. | 葡萄糖-斐林試劑-常溫下直接觀察-磚紅色沉淀 | |
D. | 脂肪-蘇丹Ⅲ染液-顯微鏡觀察-染成橘黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境中含有多種成分,激素、抗體、淋巴因子、血漿蛋白、葡萄糖、尿素等都是內(nèi)環(huán)境的成分 | |
B. | 人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)與免疫調(diào)節(jié)下由各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)作用實現(xiàn)的 | |
C. | 傳入神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體構(gòu)成效應(yīng)器 | |
D. | 人大腦皮層下的海馬區(qū)與短期記憶有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交組合 | F1 | F2 | |
第一組 | 甲×乙 | 黑穎 | 黑穎 |
第二組 | 乙×丙 | 黑穎 | 黑穎:黃穎=3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
序號 | 實驗課題 | 生物材料 | 裝片制作過程 |
A | 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 | 口腔上皮細(xì)胞 | 制片→水解→用蒸餾水沖洗→染色 |
B | 用顯微鏡觀察葉綠體 | 蔬菜葉上表皮細(xì)胞 | 滴清水→加標(biāo)本→蓋蓋玻片 |
C | 觀察植物細(xì)胞有絲分裂 | 洋蔥根尖2-3cm | 解離→漂洗→染色→壓片 |
D | 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化 | 酵母菌 | 滴稀釋后的培養(yǎng)液于計數(shù)室→蓋蓋玻片 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點后,環(huán)境條件不受破壞情況下,種群數(shù)量總處于波動中 | |
B. | 種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后 | |
C. | 圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量 | |
D. | 若該種群在c點時數(shù)量為100,則該種群的K值為400 |
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