【題目】甲圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程示意圖(A、B、C、D表示激素),乙圖所示是肝細(xì)胞中所進(jìn)行的有關(guān)化學(xué)變化,請(qǐng)分析回答:
(1)由甲圖可知,人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)同時(shí)受______________的調(diào)節(jié)而正常進(jìn)行。
(2)寒冷環(huán)境下,激素________(填字母)的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱量,同時(shí)機(jī)體還可通過______________________等變化以減少散熱。
(3)當(dāng)血糖濃度低于正常值后,可刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)使胰島________細(xì)胞興奮,增加激素________(填字母)的分泌量,同時(shí)腎上腺素的分泌量也會(huì)增加,這兩種激素在調(diào)節(jié)血糖濃度上表現(xiàn)為________作用。
(4)當(dāng)血糖濃度高于正常值時(shí),激素____(填字母)和細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,使葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞。肝細(xì)胞膜上識(shí)別該激素的受體的化學(xué)本質(zhì)是____________。該激素能促進(jìn)乙圖中哪些生理過程?____________。(填序號(hào))
【答案】 神經(jīng)和體液 B 皮膚血管收縮,減少皮膚的血流量(或汗腺分泌汗液量減少) A C 協(xié)同 D 蛋白質(zhì) ④⑤⑧⑨⑩
【解析】試題分析:本題考查動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),考查對(duì)體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)途徑的理解。解答此題,可根據(jù)激素的分級(jí)調(diào)節(jié)圖解判斷各激素名稱,根據(jù)血糖代謝圖解分析胰島素降低血糖濃度的機(jī)理。
(1)據(jù)圖可知,人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)而正常進(jìn)行。
(2)寒冷環(huán)境下,B甲狀腺激素的分泌量增加,促進(jìn)有機(jī)物氧化分解,以增加產(chǎn)熱量,同時(shí)機(jī)體通過皮膚毛細(xì)血管收縮、減少汗腺分泌等變化以減少散熱。
(3)當(dāng)血糖濃度低于正常值后,胰島A細(xì)胞興奮,增加胰高血糖素的分泌量,同時(shí)腎上腺素的分泌量也會(huì)增加,共同升高血糖濃度,兩種激素在調(diào)節(jié)血糖濃度上表現(xiàn)為協(xié)同作用。
(4)當(dāng)血糖濃度高于正常值時(shí),胰島素和細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,促使葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞。肝細(xì)胞膜上識(shí)別該激素的受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白。胰島素還可以促進(jìn)葡萄糖合成糖原、脂肪,促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化為非必需氨基酸,促進(jìn)圖中的③④⑤⑧⑨⑩過程。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下屬于在群落水平上的研究是
A. 池塘中溶氧量變化對(duì)鯉魚仔魚存活率影響的研究
B. 某地的東方田鼠在近5年的數(shù)量動(dòng)態(tài)研究
C. 用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種間關(guān)系
D. 給大雁佩戴標(biāo)志環(huán)調(diào)查其遷徙路線
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在探索外星空間是否存在生命的過程,科學(xué)家始終把尋找水作為最關(guān)鍵的一環(huán),這是因?yàn)樗谏械囊饬x主要是 ( )
A. 水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì) B. 水具有緩和溫度變化的作用
C. 生物化學(xué)反應(yīng)都必須在水中進(jìn)行 D. 水在細(xì)胞中含量最多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)用體重等方面大體相同的三組兔子進(jìn)行實(shí)驗(yàn).將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi),然后,定時(shí)測(cè)定兔子甲狀腺的放射量.4天后,分別注射:①無放射性的甲狀腺激素、②無放射性的促甲狀腺激素、③生理鹽水,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.則A、B,C表示分別注射的是( 。
A. ②③① B. ③②①
C. ②①③ D. ③①②
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)如圖概念圖作出的判斷,下表對(duì)應(yīng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ項(xiàng)都正確的是( )
I | Ⅱ | Ⅲ | |
A | DNA | RNA | 基因 |
B | 載體 | 受體 | 糖蛋白 |
C | 真核生物 | 原核生物 | 自養(yǎng)生物 |
D | 固醇 | 蛋白質(zhì) | 動(dòng)物激素 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】很多海生甲藻能發(fā)光,夜光蟲遇機(jī)械刺激或其他刺激時(shí)也能發(fā)光,要完成此生命活動(dòng)必須依賴于( )
A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞質(zhì) C.蛋白質(zhì) D.細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的敘述,不正確的是( )
A. 1665年英國(guó)的胡克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞
B. 1838年德國(guó)的施萊登提出“所有的植物都是由細(xì)胞組成,細(xì)胞是植物各種功能的基礎(chǔ)”
C. 1839年德國(guó)的施萬(wàn)提出“所有的動(dòng)物也是由細(xì)胞組成的”
D. 德國(guó)的魏爾肖提出“所有的細(xì)胞都必定來自已存在的活細(xì)胞”
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列淋巴細(xì)胞中,在體液免疫中起主要作用的是
A. B細(xì)胞 B. T細(xì)胞
C. 吞噬細(xì)胞 D. 造血干細(xì)胞
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