下圖為高等動物及細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(局部)，請據(jù)圖回答：
(1)細胞識別與圖乙中的化學(xué)成分________(填字母)有關(guān)，圖甲中[7]體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是________。
(2)圖甲中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有________(填寫編號)，與核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]________。
(3)若圖甲為人的漿細胞，則其分泌物是________，與其他沒有分泌功能的細胞相比較，結(jié)構(gòu)發(fā)達的細胞器是[ ]________。
(4)若用吡羅紅、甲基綠染色劑對圖甲細胞染色，在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是________________________________________________________________________。
科目：高中生物 來源：2015屆海南三亞第一中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
(7分)下圖為高等動物體內(nèi)細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的過程。請回答下列問題：
(1)寫出下列字母所代表的系統(tǒng)的名稱：
A_______ ___； C_______ 及皮膚。
(2)寫出下列液體的名稱：
a___ ___； b___ _____； c____ ____； d_____ ___。
用箭頭表明a、b、c、d之間的關(guān)系：___ _____。
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科目：高中生物 來源：2010屆江蘇省高三考前輔導(dǎo)（生物） 題型：綜合題
下圖為高等動物細胞及細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖（局部），請據(jù)圖回答（在［ ］中填標號，在橫線上填文字或字母）：
（1）若圖一的分泌物是促甲狀腺激素，則此細胞表示的是 細胞，促甲狀腺激素的加工、成熟最終在圖中的［ ］ 完成。該細胞在完成促甲狀腺激素的合成和分泌后，膜面積會相應(yīng)減少的是圖中的［ ］ 。
（2）若圖二表示正常人的細胞膜，癌細胞的細胞膜與其相比，含量較少的是圖中的［ ］ 。
（3）如果用胰蛋白酶處理圖二細胞表面，則圖中 物質(zhì)的運輸將受阻。
（4）若圖二表示某一神經(jīng)元的細胞膜，在神經(jīng)元某一部位受到刺激后，該部位細胞膜上的電位變化是 ，此時b物質(zhì)可用來表示 。
（5）動物細胞吸水膨脹后，②的厚度將變小，這說明②具有 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
27．(7分)下圖為高等動物體內(nèi)細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的過程。請回答下列問題：
(1)寫出下列字母所代表的系統(tǒng)的名稱：
A_________________________； C______________________及皮膚。
(2)寫出下列液體的名稱：
a______________； b___________； c_________________； d_________。
用箭頭表明a、b、c、d之間的關(guān)系：_______________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
27．(7分)下圖為高等動物體內(nèi)細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的過程。請回答下列問題：
(1)寫出下列字母所代表的系統(tǒng)的名稱：
A___________________________；C________________________及皮膚。
(2)寫出下列液體的名稱：
a_______________________；b_________________________；c_________________________；d_________________________。
用箭頭表明a、b、c、d之間的關(guān)系：_________________________。
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