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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年遼寧省大連市二十三中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于該模式圖的說(shuō)法,正確的是:
A.圖A為植物細(xì)胞模式圖,圖B為動(dòng)物細(xì)胞模式圖 |
B.生物膜系統(tǒng)由圖中的1、4、5、8、9、11、13、14等結(jié)構(gòu)構(gòu)成 |
C.只有具有結(jié)構(gòu)4的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用 |
D.具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有4、9、14 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆北京市高二上學(xué)期期末考試生物(文)試卷 題型:選擇題
下圖為水綿結(jié)構(gòu)模式圖,恩吉爾曼進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)時(shí),把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用白光束對(duì)水綿細(xì)胞的不同部位(如a處)做點(diǎn)狀投射,發(fā)現(xiàn)水中的好氧細(xì)菌明顯聚集在葉綠體被光投射處;若將裝片完全暴露在光下,好氧細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
A. 葉綠體是光合作用的場(chǎng)所
B. 氧氣是由水分解來(lái)的
C.光合作用能產(chǎn)生淀粉
D.光合作用需以二氧化碳作原料
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆遼寧省大連市高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于該模式圖的說(shuō)法,正確的是:
A.圖A為植物細(xì)胞模式圖,圖B為動(dòng)物細(xì)胞模式圖
B.生物膜系統(tǒng)由圖中的1、4、5、8、9、11、13、14等結(jié)構(gòu)構(gòu)成
C.只有具有結(jié)構(gòu)4的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用
D.具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有4、9、14
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.H5N1病毒無(wú)圖示任何結(jié)構(gòu),但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì)
B.大腸桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒(méi)有核膜包圍的⑧
C.硝化細(xì)菌細(xì)胞不含⑥,但能夠進(jìn)行有氧呼吸
D.藍(lán)藻細(xì)胞不含⑦,但能夠進(jìn)行光合作用
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