【題目】組成糖原、淀粉、纖維素的單體都是（ ）
A.核糖
B.半乳糖
C.葡萄糖
D.脫氧核糖

【答案】C
【解析】解：A、核糖是RNA的組成成分，不是淀粉、糖原、纖維素的組成單位，A錯(cuò)誤．
B、半乳糖是乳糖的組成成分，不是淀粉、糖原、纖維素的組成單位，B錯(cuò)誤；
C、葡萄糖是多聚體糖原、淀粉和纖維素的單體，C正確；
D、脫氧核糖是DNA的組成成分，不是淀粉、糖原、纖維素的組成單位，D錯(cuò)誤．
故選：C．
糖原、淀粉和纖維素屬于多糖，是由葡萄糖聚合形成的多聚體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成DNA分子的基本單位是（ ）
A.脫氧核苷酸
B.核糖核苷酸
C.含氮堿基
D.脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，煙臺(tái)地區(qū)蘋果種植戶開始發(fā)展生態(tài)果園模式，如下圖：

（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_______________，從生態(tài)系統(tǒng)組成成分來看，食用菌屬于__________。

（2）果樹開花期，果農(nóng)利用一種小型蜜蜂傳粉，蜜蜂傳粉時(shí)相互通過跳擺尾舞或震動(dòng)翅膀發(fā)出嗡嗡聲來進(jìn)行交流，從信息類型來看，上述信息分別屬于_______�；ㄌ炫Ｒ怨麡涞幕ê腿~為食，腫腿蜂可以將卵產(chǎn)在天牛幼蟲的體表，吸取幼蟲的營養(yǎng)，腫腿蜂和花天牛的種間關(guān)系是______。利用腫腿蜂控制花天牛數(shù)量屬于____防治。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，雞鴨等家禽的存在既有助于消除雜草，控制蟲害，又可以為果樹提供糞肥，假設(shè)家禽的能量4/5來自雜草，1/5來自害蟲，那么家禽每增加1Kg，至少需要消耗生產(chǎn)者___Kg。

（4）從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度分析，果農(nóng)建立生態(tài)果園的主要目的是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各雜交組合中，屬測(cè)交的一組是（ ）

A．Aabb×aaBB B．AaBb×AaBb

C．AABb×aaBb D．AaBb×aabb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的幾個(gè)時(shí)期，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 甲圖中有2個(gè)四分體 B. 丙圖內(nèi)發(fā)生了基因重組

C. 乙圖中一定有等位基因存在 D. 丙圖表示次級(jí)精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]

如圖為微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)和純化醋酸菌的部分操作步驟，請(qǐng)回答下列問題：

（1）①是制備培養(yǎng)基時(shí)___________的操作，該操作需待培養(yǎng)基冷卻至_______左右時(shí)，在_______________附近進(jìn)行。

（2）該實(shí)驗(yàn)中純化醋酸菌的接種方法是____________；在完成步驟④的操作中，為什么在每次劃線之前都要灼燒接種環(huán)？_________________________________________

（3）純化的醋酸菌菌種將頻繁用于果醋生產(chǎn)，則可以采用臨時(shí)保藏的方法保存菌種，但這種方法保存的時(shí)間不長，原因是___________________。對(duì)于需要長期保存的菌種可采用__________的方法。

（4）將醋酸菌加入果汁中，醋酸菌將果汁中的糖分解成醋酸；當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變成________，再變?yōu)榇姿?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近代某思想家認(rèn)為，人類社會(huì)的文化習(xí)俗、科學(xué)、制度、道德和法律規(guī)范等都是從早先更原始更低級(jí)的形態(tài)發(fā)展而來，而這一發(fā)展是經(jīng)由適應(yīng)和淘汰過程而實(shí)現(xiàn)的，在此過程中，個(gè)體特性也會(huì)做出相應(yīng)的調(diào)適。此觀點(diǎn)

A. 是對(duì)社會(huì)發(fā)展的唯物主義解釋

B. 為“人民主權(quán)說”提供了邏輯起點(diǎn)

C. 促進(jìn)了浪漫主義在歐洲的產(chǎn)生

D. 為列強(qiáng)瓜分世界提供了理論依據(jù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A．純合子自交后代都是純合子 B．純合子測(cè)交后代都是純合子

C．雜合子自交后代都是雜合子 D．雜合子測(cè)交后代都是純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]下面為科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)與一般的繁育良種動(dòng)物方式相比較,胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是_____。為提高良種奶牛的繁殖能力,在獲取卵母細(xì)胞之前需用促性腺激素對(duì)奶牛進(jìn)行處理,目的是________。

(2)“轉(zhuǎn)基因�！盌培育過程中,常用受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞,主要原因是___。

(3)圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)①代表的結(jié)構(gòu)為____,①將來發(fā)育為____,c→d過程需對(duì)其均等分割的目的是____________。A、B�；蛐褪欠裣嗤�?____。

(4)在培育良種牛的過程中,都運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)。在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,為防止雜菌的污染而要加入一定量的_____。

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