【題目】[生物--選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

如圖是從酵母菌細(xì)胞內(nèi)獲取某植物需要的某種酶基因的流程，請回答下列問題:

（1）圖中cDNA文庫含有酵母菌的__________基因，與基因組文庫中的基因相比無___________。

（2）①過程提取的DNA需要用限制酶，該酶能夠識別__________，并且使_________斷開。

（3）為在短時間內(nèi)大量獲得目的基因，可用PCR方法擴(kuò)增，該反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)包含：擴(kuò)增緩沖液（含Mg2+)、水、4種脫氧核苷酸、模板DNA、_________和______________。

（4）蛋白質(zhì)工程也被稱為第二代基因工程，其基本途徑是從__________出發(fā)，通過設(shè)計蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和推測相應(yīng)的氨基酸序列，進(jìn)而確定相對應(yīng)的__________，據(jù)此獲得基因，再經(jīng)表達(dá)、純化獲得蛋白質(zhì)。

【答案】 部分 啟動子、內(nèi)含子、終止子 雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列 每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵 引物 耐熱性DNA聚合酶 預(yù)期蛋白質(zhì)的功能 脫氧核苷酸序列

【解析】試題分析：分析題圖：圖示是從酵母菌中獲取某植物需要的某種酶的基因的流程，其中①是從酵母菌細(xì)胞中提取DNA的過程，A表示從基因組文庫中篩選含有目的基因的菌株，B表示逆轉(zhuǎn)錄過程，C表示從cDNA文庫中篩選出含有目的基因的菌株。

（1）基因組文庫包括了該種生物所有的基因，而部分基因文庫只包含一種生物的部分基因，即圖中cDNA文庫含有酵母菌的部分基因，與基因組文庫中的基因相比無啟動子和內(nèi)含子。

（2）①過程提取的DNA需要用限制酶，該酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開。

（3）PCR方法反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)包含：擴(kuò)增緩沖液（含Mg2+）、水、4種脫氧核苷酸、模板DNA、引物和耐熱性DNA聚合酶。

（4）蛋白質(zhì)工程也被稱為第二代基因工程，其基本途徑是從預(yù)期蛋白質(zhì)的功能出發(fā)，通過設(shè)計蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和推測相應(yīng)的氨基酸序列，進(jìn)而確定相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列，據(jù)此獲得基因，再經(jīng)表達(dá)、純化獲得蛋白質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雙鏈DNA分子中某基因片段具有：x個堿基對，含有y個嘧啶。下列敘述錯誤的是

A. 該基因片段轉(zhuǎn)錄后最多有x個堿基

B. 該分子片段中含有y個嘌呤

C. 該DNA單鏈中相鄰的兩個堿基通過氫鍵連接

D. 該DNA分子兩條單鏈中（A+T）/（G+C）的值相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某鼠體色有黑有灰，受一對等位基因B、b控制，垂耳與立耳受另一對等位基因D、d控制，兩對基因獨立遺傳�，F(xiàn)進(jìn)行了小麥中三對鼠間的交配實驗。請分析實驗結(jié)果并回答有關(guān)問題：

（1）兩對相對性狀中顯性性狀分別是_________________。

（2）實驗一所得F1中的黑色垂耳個體的基因型是____________________________。

（3）理論上講，實驗三的F1四種表現(xiàn)型的比例應(yīng)是__________________。

（4）有人認(rèn)為控制立耳、垂耳這對相對性狀的等位基因在X染色體上。請你設(shè)計一個交配實驗加以研究：雜交組合：_________________________。

結(jié)果分析：如果_________________，才能說明這對基因位于X染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一條多肽鏈中共有肽鍵151個，則此分子中氨基和羧基的數(shù)目至少有（ ）

A．1個，1個 B．2個，2個 C．152個，152個 D．151個，151個

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【題目】下圖是利用某植物（基因型為AaBb）產(chǎn)生的花粉進(jìn)行單倍體育種的示意圖，下列敘述正確的是

A. 過程②通常使用的試劑是秋水仙素，作用時期為有絲分裂間期

B. 植株A的基因型為aaBB的可能性為l/4

C. 過程①是植物組織培養(yǎng)，此過程需一定量的植物激素

D. 植株A高度不育，說明生殖細(xì)胞不具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】親本A為易受黑腐病菌的危害而患黑腐病的花椰菜，親本B為具有黑腐病抗性基因的野生黑芥。用生物工程技術(shù)獲得抗黑腐病雜種植株，流程如圖�；卮鹣铝袉栴}。

（1）去除細(xì)胞壁而不損傷細(xì)胞可用_______處理。

（2）原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓，其目的是________。促進(jìn)原生質(zhì)體融合常用的促溶劑有________。融合的原生質(zhì)體再生出________，進(jìn)而分裂和脫分化形成愈傷組織。

（3）融合處理后的細(xì)胞可能包含________種類型，其中雜種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)組成是________。

（4）雜種細(xì)胞經(jīng)人工誘導(dǎo)培養(yǎng)，逐漸發(fā)育成C植株。此過程應(yīng)用了細(xì)胞工程的________技術(shù)。對雜種植株進(jìn)行________接種實驗，可篩選出具有高抗性的雜種植株。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞，與外界溶液的分界是（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.液泡膜
D.核膜

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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A. a→b過程進(jìn)行DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，細(xì)胞有適度的生長

B. a→h有兩個細(xì)胞周期，該過程發(fā)生在雄性動物精巢中

C. 造成細(xì)胞e和f出現(xiàn)差異的直接原因是兩種細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)完全不同

D. 圖中細(xì)胞在顯微鏡下可觀察到同源染色體的是c、e、g、f

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物—選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

下圖1為青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑,其中FPP是合成青蒿素必需的前體物質(zhì)，在青蒿細(xì)胞和酵母細(xì)胞中都存在,而ADS酶和CYP71AV1酶只存在于青蒿細(xì)胞中，酵母菌細(xì)胞內(nèi)FPP在有關(guān)酶的作用下可轉(zhuǎn)化成乙醇。請回答下列問題：

（1）若要培育能產(chǎn)生青蒿素的轉(zhuǎn)基因酵母細(xì)胞，理論上需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入的目的基因是_______。

要實現(xiàn)這一過程需要借助_________(工具酶)來構(gòu)建基因表達(dá)載體,構(gòu)建的基因表達(dá)載體中除了目的基

因、啟動子外,還包括______和終止子.其中啟動子是_________識別和結(jié)合的位點，以驅(qū)動目的基因的轉(zhuǎn)錄。

（2）上述轉(zhuǎn)基因酵母菌產(chǎn)青蒿素的量較少,可利用________工程技術(shù)來改造酵母菌細(xì)胞內(nèi)催化FPP轉(zhuǎn)化成乙醇的酶，進(jìn)而使FPP盡可能轉(zhuǎn)化成青蒿素。

（3）青蒿素是青蒿的一種代謝產(chǎn)物,可以利用植物組織培養(yǎng)實現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn)。上圖2表示植物組

織培養(yǎng)的大致過程。流程中分別表示________和_________，對[乙]_______進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)，進(jìn)而從乙中提取青蒿素。

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