人體耳垂離生（A）對(duì)連生（a）為顯性，眼睛棕色（B）對(duì)藍(lán)色（b）為顯性．一位棕眼離生耳垂的男人與一位藍(lán)眼離生耳垂的女人婚配，生了一個(gè)藍(lán)眼耳垂連生的孩子，倘若他們?cè)偕磥?lái)子女為藍(lán)眼離生耳垂、藍(lán)眼連生耳垂的幾率是（　�。�
A、
1
4
，
1
8
B、
1
8
，
1
8
C、
3
8
，
1
8
D、
3
8
，
1
2
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：根據(jù)題意分析可知：人體耳垂離生與連生、眼睛棕色與藍(lán)色的遺傳遵循基因的自由組合定律．棕眼離生耳垂的男人基因型為B_A_，藍(lán)眼離生耳垂的女人基因型為bbA_，生了一個(gè)藍(lán)眼耳垂連生的孩子，其基因型為bbaa．因此，父母的基因型為BbAa和bbAa．
解答： 解：根據(jù)分析：父母的基因型為BbAa和bbAa，所以他們?cè)偕�，未�?lái)子女為藍(lán)眼離生耳垂的幾率是
1
2
×
3
4
=
3
8
；未來(lái)子女為藍(lán)眼連生耳垂的幾率是
1
2
×
1
4
=
1
8
．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因的自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)常染色體遺傳規(guī)律的理解與掌握程度，培養(yǎng)學(xué)生分析題干和綜合運(yùn)算的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在植株上掰下鮮嫩的玉米果穗，浸入沸水中數(shù)分鐘后，鮮玉米甜味能較長(zhǎng)時(shí)間保存的原因是（　�。�
A、高溫使酶失活，抑制了淀粉的合成
B、在酶的作用下，淀粉水解成單糖
C、高溫抑制淀粉的水解
D、高溫加速淀粉向單糖的轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于組成生物體的元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、兩個(gè)氨基酸脫水縮合過(guò)程中失去的H2O中的氫來(lái)源于氨基
B、磷脂和膽固醇都是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分
C、構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖
D、組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，在細(xì)胞鮮重中含量總是最多的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用某種大小相似的綠色植物輪藻葉片分組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)：已知實(shí)驗(yàn)前葉片質(zhì)量相等，在不同溫度下分別暗處理1h，測(cè)其質(zhì)量變化，立即光照1h（光照強(qiáng)度相同），再測(cè)其質(zhì)量變化．得到如下結(jié)果：據(jù)表分析，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
組別一二三四
溫度/℃26272829
暗處理后質(zhì)量變化/mg-2-3-4-4.5
光照后與暗處理前質(zhì)量變化/mg+5+4+4+2
A、光照時(shí)，第二、三組輪藻光合作用產(chǎn)生的氧氣量相等
B、光照時(shí)，第二組輪藻光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度
C、光照時(shí)，第四組輪藻光合作用合成的有機(jī)物總量為11mg
D、該輪藻進(jìn)行光合作用的最適溫度是27℃

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答下列有一種無(wú)毒蛇的體表花紋顏色由兩對(duì)基因（D和d，H和h）控制，這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳，與性別無(wú)關(guān)．花紋顏色和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表．
基因組合D、H同時(shí)存在（D_H_型）D存在、H不存在（D_hh型）H存在、D不存在（ddH_型）D和H都不存在（ddhh型）
花紋顏色野生型（黑色、橘紅色同時(shí)存在）橘紅色黑色白色
現(xiàn)存在下列三個(gè)雜交組合，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
甲：野生型×白色→F1：野生型、橘紅色、黑色、白色
乙：黑色×橘紅色→F1：全部都是野生型
（1）甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為
 
，屬于假說(shuō)-演繹法的
 
階段，甲組雜交，F(xiàn)1的四種表現(xiàn)型比例是
 
．
（2）讓乙組F1中的雌雄個(gè)體交配，后代表現(xiàn)為橘紅色的有120條，那么表現(xiàn)為黑色的雜合子理論上有
 
條．
（3）野生型與橘紅色個(gè)體雜交，后代中白色個(gè)體的概率最大的親本基因型組合為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)核酸的說(shuō)法正確的是（　　）
A、鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性，加速甲基綠進(jìn)入細(xì)胞
B、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
C、DNA分子的每個(gè)脫氧核糖上均只連接一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基
D、RNA病毒的遺傳物質(zhì)均能在宿主細(xì)胞中反轉(zhuǎn)錄生成DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在鑒定蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，在含蛋白質(zhì)溶液的試管中加入雙縮脲試劑，振蕩均勻后，溶液呈現(xiàn)的顏色是（　　）
A、磚紅色B、白色
C、紫色D、橘紅色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是科學(xué)家對(duì)水稻根進(jìn)行單側(cè)光照光后的生長(zhǎng)狀況，下表是處理后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．下面各選項(xiàng)是對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果和數(shù)據(jù)的分析，正確的組合是（　�。�
實(shí)驗(yàn)結(jié)果處理方式生長(zhǎng)素濃度（ng/L） 
彎曲角度α
向光側(cè)背光側(cè)
 
強(qiáng)光		 
184.6		 
498.2		 
35.5°
 
弱光		 
210.5		 
421.6		 
17.5°
 
黑暗		 
418.2		 
418.9		 
0°
A、莖具有向光性，而由上面結(jié)果可知，根具有背光生長(zhǎng)的特性
B、背光側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)根的生長(zhǎng)一般起抑制作用
C、生長(zhǎng)素分布不均既可能與生長(zhǎng)素向背光側(cè)運(yùn)輸有關(guān)，也可能與光照加快生長(zhǎng)素分解有關(guān)
D、水稻根彎曲的角度隨光照強(qiáng)度的增加而一直增大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

豌豆子葉的黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對(duì)皺粒種子（r）為顯性．某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）親本的基因組成
 
（黃色圓粒）
 
（綠色圓粒）．
（2）在F1中，表現(xiàn)型不同于親本的是
 
、
 
．它們之間的數(shù)量比為
 
．F1中純合子占比例是
 
．
（3）F1中黃色圓粒豌豆的基因組成是
 
．如果用F1中的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，得到的F2的性狀類型有
 
種，數(shù)量比為
 
．

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