【題目】人的胰島細(xì)胞能產(chǎn)生胰島素,但不能產(chǎn)生血紅蛋白,據(jù)此推測胰島細(xì)胞中

A. 只有胰島素基因

B. 比人受精卵的基因要少

C. 既有胰島素基因,也有血紅蛋白基因和其它基因

D. 有胰島素基因和其它基因,但沒有血紅蛋白基因

【答案】C

【解析】人的所有體細(xì)胞來源于同一個受精卵的有絲分裂,含有相同的遺傳物質(zhì)。胰島細(xì)胞既有胰島素基因,也有血紅蛋白基因和其它基因。選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解,請根據(jù)圖回答下面的問題。

(1)反應(yīng)①②③④⑤中,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是 , 不是在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中完成的是
(2)糧食貯藏過程中,有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為
(3)用酵母菌使葡萄汁發(fā)酵生產(chǎn)葡萄酒,為什么酒精含量不超過12%﹣16%?
(4)圖2表示大氣中氧的濃度對酵母菌細(xì)胞產(chǎn)生CO 2的影響.A點表示植物組織釋放的CO 2較多,這些CO 2主要是的產(chǎn)物;由B到C點CO 2的釋放量又不斷增加,其主要原因
(5)為了有利于貯藏蔬菜和水果,貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的哪一點所對應(yīng)的濃度?

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者之間關(guān)系的敘述,其中不正確的是

A. 基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的

B. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀

C. 生物體的性狀完全由基因控制

D. 蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者.圖一為糖類的概念圖,圖二是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過程,科學(xué)家發(fā)現(xiàn):一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用.泛素激活酶E1將泛素分子激活,然后由E1將泛素交給泛素結(jié)合酶E2,最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上.這一過程不斷重復(fù),靶蛋白就被綁上一批泛素分子.被泛素標(biāo)記的靶蛋白很快就送往細(xì)胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行降解.整個過程如圖二所示.請分析回答:

1)如果某種單糖A為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì) .如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成物質(zhì)作為動物細(xì)胞中重要的儲存能量物質(zhì),則物質(zhì)

2)如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì),其中堿基是尿嘧啶,則形成的物質(zhì) ,它是構(gòu)成 (中文名)的基本單位之一.

3)蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要功能,根據(jù)圖二材料可推測出蛋白質(zhì)的一項具體功能是

4)細(xì)胞內(nèi)E1、E2E3在蛋白質(zhì)降解過程中所起的作用不同,從分子水平上分析,其原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一條多肽鏈中有500個氨基酸,則作為合成該多肽鏈的mRNA分子和用來轉(zhuǎn)錄mRNADNA分子至少有堿基多少個( )

A. 1500個和1500B. 1500個和3000

C. 1000個和2000D. 500個和1000

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】羊的白毛對黑毛是顯性,要判斷一只白羊是否為純種,選用與它交配的羊最好是

A純種黑羊 B純種白羊

C雜種黑羊 D雜種白羊

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示培育高品質(zhì)小麥的幾種方法,下列敘述正確的是( )

A.圖中涉及的育種方法有雜交育種、單倍體育種和誘變育種
B.a過程能提高突變頻率,從而明顯縮短育種年限
C.a、c過程都需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子
D.要獲得yyRR,b過程需要進(jìn)行不斷自交來提高純合率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一套實驗室制取乙烯并驗證乙烯具有還原性的實驗裝置。

請回答:
(1)實驗步驟
;
②在各裝置中注入相應(yīng)的試劑(如圖所示);
;實驗時燒瓶中液體混合物逐漸變黑。
(2)能夠說明乙烯具有還原性的現(xiàn)象是;裝置甲的作用是。
若無甲裝置,是否也能檢驗乙烯具有還原性,簡述其理由:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列敘述的方法中,能將有機(jī)化合物 轉(zhuǎn)變?yōu)? 的有(  )
①跟足量的NaOH溶液共熱后,再通入二氧化碳直至過量②把溶液充分加熱后,通入足量的二氧化硫、叟c稀H2SO4共熱后,加入足量NaOH溶液、芘c稀H2SO4共熱后,加入足量NaHCO3溶液
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

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