科目:高中生物 來源: 題型:
A、有一定的物種組成及比例 |
B、具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) |
C、物種間有一定的關(guān)系 |
D、有些物種占優(yōu)勢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
倍性 | 氣孔長度/μm | 氣孔寬度/μm | 氣孔密度/個?mm-2 |
二倍體 | 22.8 | 19.4 | 120.5 |
四倍體 | 34.7 | 29.6 | 84.3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中b時該植物的O2生成量為N1 |
B、圖2中a點植物葉肉細胞內(nèi)不發(fā)生光合作用,b點表示光合作用最強 |
C、由圖3可看出,b點時種群增長速率最大,種內(nèi)斗爭也最激烈 |
D、若圖4表示人有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線,則n等于1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、結(jié)構(gòu)①和結(jié)構(gòu)②處的細胞所處的具體內(nèi)環(huán)境有相同也有不同 |
B、人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)太少,會使c液減少 |
C、b回流受阻,能引起組織水腫 |
D、圖中二氧化碳濃度最高的部位是③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同島嶼的環(huán)境差別是地雀喙進化的外在動力 |
B、不同島嶼上地雀種群可能產(chǎn)生不同的突變和基因重組 |
C、不同島嶼上地雀種群的基因頻率的變化是相同的 |
D、物種形成大多是由于長期的地理隔離導致生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用光能將無機物合成有機物 |
B、氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所 |
C、將丙酮酸分解生成CO2和H2O |
D、能分解衰老死亡的細胞器 |
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