下列實驗操作能達到預(yù)期結(jié)果的是

A．在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，統(tǒng)計每一時期細胞數(shù)占細胞總數(shù)的比例，能比較細胞周期各時期的時間長短

B．在鑒定還原糖時為避免樣液本身顏色的干擾，應(yīng)選取接近白色或無色的甘蔗提取液

C．將載有水綿和好氧細菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中，用極細光束照射后，細菌集中于有光照的部位，能說明光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水

D．利用光學顯微鏡觀察到菠菜葉肉細胞中葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：甘蔗細胞中沒有還原性糖；將載有水綿和好氧細菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中，用極細光束照射后，細菌集中于有光照的部位，能說明光合作用的部位在葉綠體上；葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)是亞顯微結(jié)構(gòu)。

考點：本題考查教材中的經(jīng)典實驗，意在考查學生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列實驗操作能達到預(yù)期結(jié)果的是

A.在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，統(tǒng)計每一時期細胞數(shù)占計數(shù)細胞總數(shù)的比例，能比較細胞周期各時期的時間長短

B.在“探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中，計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，能反映NaOH進入瓊脂快的速率。

C.在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實驗中，培養(yǎng)期內(nèi)共三次取樣測定密度，即可準確繪制酵母菌種群增長曲線

D.在“探究a-萘乙酸促進插條生根的最適濃度”實驗中，用高濃度組的a-萘乙酸溶液浸泡插條基部一天后，觀察生根情況以確定最適濃度。

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東潮陽第一中學高二第一學期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作能達到預(yù)期目標的是

A．用DNA探針快速檢測飲水中病毒的含量

B．用斐林試劑或葡萄糖試紙檢測尿液中的葡萄糖

C．用單倍體育種法改良缺乏某種抗病性的水稻品系

D．用洋蔥根尖臨時裝片觀察四分體

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年江蘇阜寧中學高三第三次調(diào)研測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作能達到預(yù)期結(jié)果的是

A．在“葉綠體中色素提取和分離”實驗中，將提取出的色素濾液迅速連續(xù)畫在已制備好的濾紙條上，放入層析液中，達到分離出四種色素的目的

B．在“探究酵母菌種群數(shù)量變化”實驗中，培養(yǎng)期內(nèi)定時取樣，用血球計數(shù)板計數(shù)，計算出平均密度，即可繪制出酵母菌種群增長曲線

C．在“影響酵母菌無氧呼吸的因素”的實驗中，通過觀察在裝置液面是否覆蓋油脂層、澄清石灰水是否變渾濁，可判斷酵母菌是否進行無氧呼吸

D．在“生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定”實驗中，將2mL豆?jié){稀釋液與2mL現(xiàn)配制出的雙縮脲試劑混合后搖勻，水浴加熱后觀察顏色變化，證明豆?jié){中含有蛋白質(zhì)

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年山東文登市高三上學期期中統(tǒng)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作能達到預(yù)期結(jié)果的是

A．在“探究a－萘乙酸促進插條生根的最適濃度”實驗中，用高濃度組的a－萘乙酸溶液浸泡插條基部一天后，觀察生根情況以確定最適濃度

B．在“探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中，計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，能反映NaOH進入瓊脂塊的速率

C．在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實驗中，培養(yǎng)期內(nèi)共三次取樣測定密度，即可準確繪制酵母菌種群增長曲線

D．在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，統(tǒng)計每一時期細胞數(shù)占計數(shù)細胞總數(shù)的比例，能比較細胞周期各時期的時間長短

 

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