【題目】下列關(guān)于突觸的敘述,正確的是( )
A.神經(jīng)元之間通過(guò)突觸聯(lián)系
B.一個(gè)神經(jīng)元只有一個(gè)突觸
C.突觸由突觸前膜和突觸后膜構(gòu)成
D.突觸間隙的液體是血漿
【答案】A
【解析】解:A、一個(gè)神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過(guò)多次分支,與下一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突或者細(xì)胞體形成突觸,A正確;
B、一個(gè)神經(jīng)元可以與多個(gè)神經(jīng)元聯(lián)系,形成多個(gè)突觸,B錯(cuò)誤;
C、突觸是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構(gòu)成的,C錯(cuò)誤;
D、突觸間隙的液體是組織液,D錯(cuò)誤.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解突觸的結(jié)構(gòu)(突觸是指突觸小體與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹(shù)突或軸突相接觸所形成的結(jié)構(gòu);包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在細(xì)胞免疫中起主要作用的淋巴細(xì)胞是( )
A.T細(xì)胞
B.B細(xì)胞
C.吞噬細(xì)胞
D.造血干細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于核酸的敘述不正確的是
A.每個(gè)核酸分子中的嘌呤數(shù)目不一定等于嘧啶數(shù)目
B.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞是提取DNA分子的最佳材料
C.在觀察DNA在細(xì)胞中的分布的試驗(yàn)中,用甲基綠將DNA染成綠色
D.在觀察RNA在細(xì)胞中的分布的試驗(yàn)中,用吡羅紅將RNA染成紅色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】嫩肉粉是以蛋白酶為主要成分的食品添加劑,就酶的作用特點(diǎn)而言,下列使用方法中最佳的是
A.炒肉的過(guò)程中加入
B.室溫下與肉片混勻,放置一段時(shí)間,炒熟
C.肉炒熟后起鍋前加人
D.先用沸水溶解后與肉片混勻,炒熟
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的生理功能描述,錯(cuò)誤的是
A.當(dāng)人體缺水時(shí),血漿的滲透壓升高,在下丘腦形成渴覺(jué)
B.人體細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程既有水的參與,也有水的合成
C.抗體在細(xì)胞的合成過(guò)程中伴隨水的產(chǎn)生
D.人體衰老細(xì)胞中自由水含量減少,代謝緩慢
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)元素和化合物的敘述,正確的是
A. 人的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到6 種小分子
B. ATP、磷脂、抗體、DNA 的組成元素中都有C. H、O、N、P
C. 蛋白質(zhì)分子中的N 主要存在于氨基中,核酸中的N 主要存在于堿基中
D. 人體內(nèi)參與信息傳遞的分子都是蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過(guò)程的示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸
B. 單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞
C. ATP生成抑制劑會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸
D. 蔗糖可通過(guò)單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某種動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖,據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.同源染色體分離、非同源染色體自由組合發(fā)生在A~C段
B.圖中顯示兩種分裂方式,I~M段可表示有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期
C.H~I(xiàn)段表示受精作用,子代從精子和卵細(xì)胞中繼承等量的細(xì)胞質(zhì)
D.CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為分別為1:2和1:1
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