【題目】興奮在反射弧上傳導(dǎo)過(guò)程中，下列哪些不符合事實(shí)（ ）

A．膜內(nèi)電流方向與神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向一致

B．膜外電流方向與神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向一致

C．興奮傳導(dǎo)過(guò)程是一個(gè)耗能過(guò)程

D．遞質(zhì)的釋放可引發(fā)一次新的神經(jīng)沖動(dòng)

【答案】B

【解析】

試題分析：A、神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)方向相同，與膜外方向相反，A正確；

B、神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)方向相同，與膜外方向相反，B錯(cuò)誤；

C、興奮傳導(dǎo)過(guò)程是一個(gè)耗能過(guò)程，C正確；

D、神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突觸前膜釋放后和突觸后膜結(jié)合后可以引發(fā)一次新的神經(jīng)沖動(dòng)，也可以使肌肉收縮和某些腺體分泌，D正確．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖一所示，白色光透過(guò)三棱鏡后會(huì)按波長(zhǎng)不同分散成為七色條帶�，F(xiàn)有多個(gè)圖二所示的裝置，A是活塞，B是玻璃罩，C是某植物，D是清水，E是紅色水滴，F(xiàn)是帶刻度尺的水平玻璃管，各個(gè)裝置中植物的大小、生理狀態(tài)都相同。將7套上述裝置分別放在圖一的1、2、3、4、5、6、7處，除光照外其他條件都完全相同且處于嚴(yán)格的最適狀態(tài)，24小時(shí)后讀取數(shù)據(jù)。每個(gè)裝置紅色液滴對(duì)應(yīng)的初始刻度為0，零刻度右側(cè)記為正值，零刻度左側(cè)記為負(fù)值。

（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄縚_____對(duì)光合作用速率的影響。

（2）圖二裝置實(shí)際上無(wú)法準(zhǔn)確得到想要的數(shù)據(jù)．請(qǐng)?jiān)诖嘶A(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，使其能用于該實(shí)驗(yàn)測(cè)量植物的凈光合速率和真光合速率．需要改動(dòng)或添加的地方有：

①將7個(gè)裝置中D里的清水改為_(kāi)_____。

②為排除無(wú)關(guān)變量的影響，增加將裝置中的C換成已死亡的同樣大小的植物的對(duì)照組。

③添加一個(gè)相同裝置用于測(cè)量呼吸速率，D里的溶液應(yīng)為_(kāi)_____且將其置于______中。

（3）如果改動(dòng)①中的某裝置在某條件光照下所讀數(shù)據(jù)是3，③添加的裝置中所讀數(shù)據(jù)是-2，則該植物在該光照條件下的真光合速率是______；如果改進(jìn)①中的某裝置在某條件光照下所讀數(shù)據(jù)是0，說(shuō)明在此光照條件下，該植物的光合作用速率______（填“大于”、“等于”、“小于”）呼吸作用速率。

（4）圖三中Ⅰ～Ⅴ表示該植物細(xì)胞代謝過(guò)程，a～e表示相關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

①圖三中Ⅰ～Ⅴ過(guò)程，能產(chǎn)生ATP的是______（用圖中數(shù)字表示），能在破傷風(fēng)芽孢桿菌細(xì)胞中進(jìn)行的過(guò)程是______（用圖中數(shù)字表示）。

②請(qǐng)寫(xiě)出Ⅰ、Ⅱ過(guò)程的總反應(yīng)式：____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 根據(jù)圖甲曲線(xiàn)分析，可以判斷經(jīng)過(guò)一晝夜，玻璃罩內(nèi)的植物有機(jī)物的量減少

B. 假設(shè)圖乙中生物構(gòu)成一條食物鏈，如果甲的種群數(shù)量增加，乙和丁的種群數(shù)量都增加

C. 圖丙是用目鏡10X、物鏡10X組合看到的細(xì)胞圖像，若將物鏡換為40X后再觀(guān)察，視野中可看到2個(gè)完整的細(xì)胞

D. 據(jù)圖丁可以判斷此狀態(tài)下A處溶液濃度大于B處溶液濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于綠葉中光合色素的提取和分離的敘述，不正確的是

A. 用無(wú)水乙醇提取到的各種色素的含量不同

B. 色素在層析液中的溶解度不同，導(dǎo)致色素帶的位置不同

C. 研磨綠葉時(shí)不加CaCO3，則濾紙條上四條色素帶變窄的比例相同

D. 只畫(huà)一次濾液細(xì)線(xiàn)會(huì)導(dǎo)致濾紙條上四條色素帶的寬度變窄

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥患者可以看懂文字，聽(tīng)懂別人說(shuō)話(huà)，自己卻不會(huì)講話(huà)，其言語(yǔ)區(qū)受損傷的部位是

A. W區(qū) B. S區(qū) C. V區(qū) D. H區(qū)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】維持血液pH恒定的緩沖物質(zhì)（ ）

A．都是由強(qiáng)酸和強(qiáng)堿鹽組成的 B．都是由弱酸和弱堿鹽組成的

C．都是由強(qiáng)酸和弱堿鹽組成的 D．都是由弱酸和強(qiáng)堿鹽組成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研人員為了研究石油醚、苯、丙酮在色素分離中的各自功能，分別用標(biāo)準(zhǔn)層析液（石油醚：丙酮：苯=20：2：1）、石油醚、苯、丙酮等4種液體來(lái)分離菠菜葉中的色素．分離時(shí)間為140秒，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．下列分析有誤的是

A．標(biāo)準(zhǔn)層析液組為對(duì)照組，其他三組為實(shí)驗(yàn)組

B．層析液中石油醚的功能是分離菠菜葉中的胡蘿卜素

C．層析液中丙酮的功能是分離菠菜葉中的葉黃素

D．層析液中苯的功能是分離菠菜葉中的類(lèi)胡蘿卜素、葉綠素a和葉綠素b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組化合物中，全是內(nèi)環(huán)境成分的一組是

A. CO2、血紅蛋白、H＋、尿素 B. 呼吸氧化酶、抗體、激素、H2O

C. Na＋、O2、葡萄糖、血漿蛋白 D. Ca2＋、載體、氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示染色體結(jié)構(gòu)變異的四種情況，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖①表示缺失，該變異同時(shí)也使基因的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

B．圖②表示倒位，該變異一定不會(huì)影響生物體性狀的改變

C．圖③表示重復(fù)，該變異發(fā)生于兩條同源染色體之間，屬于交叉互換類(lèi)型的基因重組

D．圖④表示易位，該變異發(fā)生于兩條非同源染色體之間，導(dǎo)致染色體上基因的數(shù)目、排列順序發(fā)生改變

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