Question

圖1為某人體細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若圖1細(xì)胞是B淋巴細(xì)胞，則與識別外來病菌有關(guān)的物質(zhì)存在于[

 

]

 

上．
（2）若圖1細(xì)胞為胰島細(xì)胞，其產(chǎn)生的胰島素主要以

 

的方式從胰島細(xì)胞出來．若胰島素由a個(gè)氨基酸構(gòu)成，控制胰島素合成的基因含有b個(gè)胸腺嘧啶，則該基因至少含有

 

個(gè)鳥嘌呤，其信使RNA在

 

（填寫數(shù)字）處合成后進(jìn)入胰島素合成場所的過程中，穿過的生物膜層數(shù)是

 

．
（3）圖2細(xì)胞中，可能含有色素的細(xì)胞器是

 

（填寫字母），具有單層生物膜的細(xì)胞器是

 

（填寫名稱）．
（4）若圖2細(xì)胞是新鮮馬鈴薯塊莖細(xì)胞，當(dāng)我們把馬鈴薯買回家，在扎緊的塑料袋中放置較長時(shí)間，此過程中，細(xì)胞中能形成ATP的場所是

 

（填寫字母）．

Answer 1

考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同

專題：

分析：分析圖1：1為細(xì)胞膜，2為高爾基體，3為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，4為染色質(zhì)，5為核仁，6為核膜，7為核孔，8為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，9為核糖體，10為中心體，11為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，12線粒體，13為細(xì)胞核．
分析圖2：A為細(xì)胞壁，B為液泡，C為線粒體，D為高爾基體，E為細(xì)胞核，F(xiàn)為葉綠體，G為細(xì)胞膜，H為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．

解答： 解：（1）細(xì)胞膜上的糖蛋白具有識別作用．
（2）胰島素是蛋白質(zhì)，屬于大分子物質(zhì)，其主要以胞吐的方式從胰島細(xì)胞出來．若胰島素由a個(gè)氨基酸構(gòu)成，控制胰島素合成的基因含有6a個(gè)堿基，其中有b個(gè)胸腺嘧啶，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則，該基因至少含有（6a-2b）÷2=3a-b個(gè)鳥嘌呤；信使RNA主要在13細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄形成，其合成后通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，不需要穿膜．
（3）圖2細(xì)胞中，可能含有色素的細(xì)胞器是B液泡和F葉綠體；具有單層生物膜的細(xì)胞器是高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡．
（4）在扎緊的塑料袋中，馬鈴薯細(xì)胞先進(jìn)行有氧呼吸，后因缺氧而進(jìn)行無氧呼吸，有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，因此該過程中，細(xì)胞中能形成ATP的場所是C線粒體和H細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
故答案為：
（1）1　  細(xì)胞膜
（2）胞吐 　 3a-b 　 13　  0
（3）B 　 F 　 高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡
（4）C 　 H

點(diǎn)評：本題結(jié)合動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題．