如圖表示某人在安靜狀態(tài)下,單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對(duì)流量,在時(shí)刻A,所處環(huán)境溫度由15℃突升至40℃,在時(shí)刻B,所處環(huán)境溫度溫度又突降至15℃,下列說(shuō)法正確的是 ( )

A.在A時(shí)刻環(huán)境溫度變化時(shí),皮膚血管收縮,立毛肌舒張

B.在AB段時(shí)間內(nèi),因環(huán)境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱

C.在AB段時(shí)間內(nèi),人體內(nèi)酶的活性比BC段時(shí)間內(nèi)高

D.在BC段時(shí)間內(nèi),人體腎上腺素分泌量增加

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)四種生物膜結(jié)構(gòu)圖的敘述中,不正確的是( )

A.圖a表示類囊體膜 B.圖b表示線粒體膜

C.圖c表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 D.圖d表示核膜

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某新能源研究興趣小組嘗試用木薯塊根的淀粉制備燃料酒精.他們用酶將木薯淀粉降解成單糖.查閱資料后,安裝的酒精發(fā)酵裝置、采用的發(fā)酵條件如圖.

(1)向發(fā)酵瓶中加入5g酵母菌開始試驗(yàn),發(fā)酵初期,通氣閥①需要偶爾短時(shí)間打開,并在A通氣口處打氣,以利于 ;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通氣閥②需要偶爾短時(shí)間打開,但目的是

(2)第3天,取出少量發(fā)酵液,滴加含有 的濃硫酸溶液來(lái)檢測(cè)酒精.

(3)檢測(cè)后發(fā)現(xiàn),盡管酵母菌菌種合適、淀粉酶解物充足、操作正確、發(fā)酵溫度和pH值適宜,但酒精含量(+)比預(yù)期低,我們展開了討論,認(rèn)為還有其它影響因素,如 ,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)試驗(yàn)對(duì)此因素進(jìn)行探究并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(用表格形式呈現(xiàn);用“+”表示酒精量,最高含量為“+++++”).

(4)請(qǐng)對(duì)預(yù)測(cè)的結(jié)果進(jìn)行分析,并得出結(jié)論.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪一組物質(zhì)的基本組成單位相同( )

A.植物的纖維素和生長(zhǎng)素 B.動(dòng)物的糖原和抗體

C.人的胰島素和性激素 D.細(xì)菌的核區(qū)DNA和質(zhì)粒

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于種群數(shù)量變化的敘述中,不正確的是( )

A.在理想條件下,種群數(shù)量增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt中λ表示增長(zhǎng)率

B.可用抽樣檢測(cè)法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化

C.對(duì)家鼠等有害動(dòng)物的控制,要盡量降低其K值

D.研究一個(gè)呈“S”型增長(zhǎng)的種群的增長(zhǎng)速率可預(yù)測(cè)其K值

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

機(jī)場(chǎng)飛行跑道及場(chǎng)內(nèi)小路多是大片草地,有多種動(dòng)物棲息.右圖是某機(jī)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要部分.請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)圖1還缺少生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中的

(2)圖1食物網(wǎng)中,共有 條食物鏈,小型猛禽分別處于 營(yíng)養(yǎng)級(jí).

(3)機(jī)場(chǎng)內(nèi)的小鳥初遇稻草人十分驚恐,這種反應(yīng)屬于 反射.

(4)為了進(jìn)一步驅(qū)鳥,某機(jī)場(chǎng)先鏟除原有雜草,而后引種了蟲和鳥都不愛(ài)吃的“驅(qū)鳥草”,機(jī)場(chǎng)內(nèi)小鳥大為減少.以后“驅(qū)鳥草”逐漸被雜草“扼殺”,這種生物群落的變化過(guò)程屬于 演替.

(5)在機(jī)場(chǎng)內(nèi)調(diào)查蝸牛密度,調(diào)查人員隨機(jī)布設(shè)的某樣方內(nèi)蝸牛分布示意圖如圖2所示,該樣方的蝸牛數(shù)應(yīng)記為

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列最可能用于描述同一生物的一組名詞是( )

A.初級(jí)消費(fèi)者,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí) B.次級(jí)消費(fèi)者,自養(yǎng)型生物

C.分解者,腐生生物 D.生產(chǎn)者,異養(yǎng)型生物

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