【題目】下列有關(guān)無菌技術(shù)的敘述錯誤的是（ ）

A.對實驗操作空間、操作者的衣著和手進(jìn)行清潔和消毒

B.用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基要進(jìn)行滅菌

C.高壓蒸汽滅菌鍋需將冷空氣徹底排除后才能將鍋密閉

D.使用后的液體培養(yǎng)基在丟棄前要用煮沸消毒法進(jìn)行處理

【答案】D

【解析】

微生物分離的基本步驟為配制培養(yǎng)基、接種、培養(yǎng)篩選等。無菌培養(yǎng)，是指在滅菌條件下進(jìn)行的培養(yǎng)試驗。首先要對培養(yǎng)材料滅菌，其次對所使用的容器、介質(zhì)、營養(yǎng)液等都要高壓滅菌，在試驗全過程中嚴(yán)格檢測無菌條件。

A、為避免雜菌污染，對實驗操作空間、操作者的衣著和手進(jìn)行清潔和消毒，A正確；
B、用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基要進(jìn)行滅菌，一般是進(jìn)行高壓蒸汽滅菌，B正確；
C、高壓蒸汽滅菌鍋需將冷空氣徹底排除后才能將鍋密閉，否則冷空氣的存在會影響滅菌效果，C正確；
D、使用后的液體培養(yǎng)基在丟棄前要用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行處理，D錯誤。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在制作泡菜并檢測亞硝酸鹽含量的實驗中，下列說法錯誤的是（ ）

A.隨著泡制時間的延長泡菜中的亞硝酸鹽含量，先升高后降低，最后接近穩(wěn)定

B.該實驗中利用的乳酸菌是一種好氧菌

C.制作過程中溫度過高，食鹽用量過低，都易造成細(xì)菌大量繁殖

D.可通過比色法測定泡菜中亞硝酸鹽的含量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的比喻都合理的一項是（　�。�

①細(xì)胞核——代謝的控制中心 ②纖維素——生命的燃料 ③溶酶體——消化車間 ④激素——生命活動的信號分子 ⑤葉綠體——動力工廠 ⑥酶——生命活動的催化劑

A.②③④⑤B.①③⑤⑥C.①③④⑥D.②④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用小鼠骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體的實驗及應(yīng)用。下列說法錯誤的是（ ）

A.B淋巴細(xì)胞應(yīng)來自已免疫小鼠體內(nèi)B.細(xì)胞融合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性

C.融合細(xì)胞需經(jīng)過篩選培養(yǎng)和專一抗體檢測D.單克隆抗體優(yōu)點靈敏度高、特異性強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，錯誤的是（ ）

①遺傳物質(zhì)改變的一定是遺傳病　 ②一個家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病　

③攜帶遺傳病基因的個體會患遺傳病�、懿粩y帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病

A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)組成生物體的化合物的敘述，錯誤的是（ ）

A.真核生物的遺傳信息傳遞過程中均有水生成

B.新冠病毒的蛋白質(zhì)需要在宿主細(xì)胞的核糖體上合成

C.真核細(xì)胞中組成核酸的腺嘌呤和胸腺嘧啶數(shù)量一定不相等

D.變性后的蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑混合后不能產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）

A.抗利尿激素的釋放可使尿量減少

B.水鹽平衡通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)完成

C.抗利尿激素由下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌并由垂體釋放

D.抗利尿激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后仍具活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于多肽及蛋白質(zhì)的說法正確的是（ ）

A.1個五十肽（非環(huán)狀肽）徹底水解得到的全部有機物相對分子質(zhì)量比原來多了900

B.由m個氨基酸形成的n條鏈狀多肽中，O原子數(shù)至少為m+n

C.蛋白質(zhì)是一定由兩條以上的肽鏈構(gòu)成

D.若是環(huán)狀多肽，則一定沒有游離的氨基和羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)教材要求填空：

（1）mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后，就與蛋白質(zhì)的“裝配機器”結(jié)合起來，形成一條合成蛋白質(zhì)的_________，還需要“搬運工”將氨基酸運進(jìn)“裝配機器”進(jìn)行組裝。

（2）基因通過控制___________來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀。

（3）DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的 ___________的改變，叫做基因突變。

（4）誘變育種通常利用___________因素來處理生物，使生物發(fā)生基因突變。

（5）地球經(jīng)過漫長的___________過程，不僅出現(xiàn)千姿百態(tài)的特種，而且形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。

（6）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進(jìn)行正常生命活動的___________。

（7）反射是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，動物體或人體對___________作出的規(guī)律性的應(yīng)答。

（8）在_________不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量。

（9）我國每年的植樹造林活動會使群落演替按照不同于自然演替的___________進(jìn)行。

（10）___________是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。

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