11.下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.同一個(gè)體的不同體細(xì)胞中可能存在相同的mRNA
B.細(xì)胞癌變是因?yàn)榛蛲蛔儺a(chǎn)生了原癌基因和抑癌基因
C.衰老細(xì)胞內(nèi)色素積累會(huì)妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞
D.細(xì)胞凋亡涉及一系列基因的激活、表達(dá)以及調(diào)控等

分析 1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程.在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的.
2、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
3、癌細(xì)胞的主要特征:(1)失去接觸抑制,能無限增殖;(2)細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,導(dǎo)致細(xì)胞間的黏著性降低.

解答 解:A、同一個(gè)體的不同體細(xì)胞中可能存在相同的mRNA,如ATP合成酶基因和呼吸酶基因表達(dá)過程中產(chǎn)生的mRNA,A正確;
B、細(xì)胞癌變是因?yàn)樵┗蚝鸵职┗虬l(fā)生了基因突變,B錯(cuò)誤;
C、衰老細(xì)胞內(nèi)色素積累會(huì)妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞,C正確;
D、細(xì)胞凋亡涉及一系列基因的激活、表達(dá)以及調(diào)控等,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老和凋亡的相關(guān)知識(shí),要求考生理解細(xì)胞分化的原因、熟記細(xì)胞衰老的特征、識(shí)記細(xì)胞癌變的原因,并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),正確判斷選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于遺傳變異和育種敘述正確的是( 。
A.雜交育種只能利用已有基因的重組,按需選擇,并不能創(chuàng)造新的基因
B.通過花藥離體培養(yǎng)技術(shù)獲得單倍體依據(jù)的原理是細(xì)胞增殖
C.非同源染色體之間易位是實(shí)現(xiàn)基因重組的手段之一
D.培育抗病小麥只能用雜交育種的方法

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.自20世紀(jì)中葉系統(tǒng)分析方法引入生態(tài)學(xué)后,在解決復(fù)雜的生態(tài)學(xué)問題上發(fā)揮了巨大的作用.如圖為一般系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖.請回答下列問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)中每種生物的生存都離不開物質(zhì)和能量,若圖中組分1是獲得系統(tǒng)外輸入能量的成分,絕大多數(shù)生態(tài)系統(tǒng)獲得該能量的過程是通過光合作用(生理過程)來完成的,生態(tài)系統(tǒng)能量輸出的主要形式是熱能.
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的功能來看,圖中①、②、③雙向箭頭能(能/不能)表示不同組分之間的信息傳遞及相互影響;用于表示能量流動(dòng)是不合理的,理由是在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動(dòng)是單向的.
(3)某草原生態(tài)系統(tǒng)正在發(fā)生嚴(yán)重鼠害,農(nóng)業(yè)部門在防治鼠害問題上提出了兩種方案,方案一:投放高效鼠藥;方案二:引入鼠的天敵.你認(rèn)為有利于提高草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方案是方案二,簡述理由:投放鼠藥,在消滅鼠的同時(shí),也會(huì)殺死鼠的天敵,鼠藥還會(huì)造成環(huán)境污染;引入天敵,由于鼠與天敵在數(shù)量上存在相互制約,可以長期將鼠的數(shù)量控制在較低水平,有利于提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.胃內(nèi)的酸性環(huán)境是通過質(zhì)子泵維持的,質(zhì)子泵催化1分子的ATP水解所釋放的能量,可驅(qū)動(dòng)1個(gè)H+從胃壁細(xì)胞進(jìn)入胃腔和1個(gè)K+從胃腔進(jìn)入胃壁細(xì)胞,K+又可經(jīng)通道蛋白順濃度進(jìn)入胃腔,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.甘氨酸可能是組成質(zhì)子泵的單體之一
B.胃內(nèi)酸堿度是機(jī)體內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)之一
C.H+從胃壁細(xì)胞進(jìn)入胃腔需要載體蛋白的協(xié)助
D.K+由胃壁細(xì)胞進(jìn)入胃腔不需要質(zhì)子泵的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的場所.下列關(guān)于核糖體的說法正確的是( 。
A.細(xì)菌核糖體的形成與核仁密切相關(guān)
B.病毒蛋白質(zhì)外殼不是在核糖體合成的
C.人體的抗體由漿細(xì)胞中游離核糖體合成
D.藍(lán)藻核糖體內(nèi)的翻譯過程在轉(zhuǎn)錄未完成時(shí)已開始

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

16.某飼養(yǎng)員長期給海獅喂食,海獅聽到該飼養(yǎng)員的腳步聲就分泌唾液.下列相關(guān)敘述敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.這一過程需要高級(jí)中樞和低級(jí)中樞共同參與
B.這是一種反射活動(dòng),其效應(yīng)器是唾液腺
C.食物引起味覺和腳步聲引起唾液分泌屬于不同反射
D.這一過程中有“電-化學(xué)-電”信號(hào)的轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.某同學(xué)選擇苧麻植株上受光面積相近的20片葉,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
操作1:將其中的10片葉剪下,從每片中間部分切下1×1cm2小葉片(A組),烘干稱重,做好記錄.
操作2:相同時(shí)間里對(duì)另10片葉進(jìn)行半葉遮光(每一片葉的一半正反面用不透光紙包住,另一半不作處理).
適宜光照兩小時(shí)后,剪下葉片,在各半葉中與操作1相似部位切下1×0.5cm2的小葉片(遮光為B組,正常為C組),烘干稱重(mg),做好記錄.
葉片12345678910平均
A組2.73.23.23.33.22.92.93.03.03.23.03
B組2.02.22.41.81.92.02.11.92.11.72.01
C組4.54.74.64.24.24.44.34.04.34.04.32
請分析回答:
(1)苧麻光合作用的場所是葉綠體.光反應(yīng)階段能為暗反應(yīng)階段提供ATP和[H](或“NADPH”).
(2)通過實(shí)驗(yàn)可知,在該條件下,棉花植株的呼吸速率為0.51mg/cm2•h,凈光合速率為0.645mg/cm2•h.
(3)乙同學(xué)認(rèn)為棉花的實(shí)際凈光合速率大于(填“相等”、“大于”或“小于”)上述計(jì)算值,所以他建議在操作2中用5%的三氯乙酸點(diǎn)涂葉柄一圈,將葉柄的篩管細(xì)胞殺死,你認(rèn)為,乙同學(xué)補(bǔ)充該處理的目的是阻止實(shí)驗(yàn)組葉片的光合作用產(chǎn)物輸出.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.2016年9月28日科學(xué)網(wǎng)報(bào)道,食腦變形蟲(阿米巴)會(huì)瞄準(zhǔn)大腦,這可能是因?yàn)榇竽X前部的細(xì)胞會(huì)釋放大量的乙酰膽堿,而米巴體內(nèi)存在一種與人體乙酰膽堿受體結(jié)構(gòu)類似的蛋白質(zhì),下列與此相關(guān)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.阿米巴屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的細(xì)胞層次和個(gè)體層次
B.大腦中相關(guān)細(xì)胞分泌乙酰膽堿的方式是胞吐
C.侵入人體后,阿米巴和人體間存在寄生關(guān)系
D.乙酰膽堿和其受體的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅省高三(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),與屠呦呦分享諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的另兩位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了阿維菌素(從一類氣生性腐生放線菌中提。肋线咸崛〉那噍锼刈饔糜诏懺x的食物泡膜,使瘧原蟲較快出現(xiàn)氨基酸饑餓,迅速形成自噬泡,并不斷排出體外,從而損失大量細(xì)胞質(zhì)而死亡.從上述論述中,不能得出的是( )

A.青蒿素作用的靶細(xì)胞是食物泡膜

B.提取阿維菌素的菌株不具有以核膜為界限的細(xì)胞核

C.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場所,如果大量流失,會(huì)威脅到細(xì)胞生存

D.瘧原蟲對(duì)外界食物的獲取方式主要是胞吞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

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同步練習(xí)冊答案