【題目】某同學為研究甲狀腺的功能,提出以下實驗思路:

將若干只未成年小鼠分為2組:甲組:不切除甲狀腺(假手術)乙組:切除甲狀腺

實驗開始時和實驗中每隔一段時間,分別測定每只小鼠的耗氧量和體長,并記錄。

對測得的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。

(要求與說明:假手術指手術但不切除甲狀腺;耗氧量用單位時間的氧氣消耗量表示;

實驗持續(xù)時間合適;實驗條件均適宜)

請回答:

(1)實驗目的是______________________________________________________。

(2)預測實驗結果(在以下坐標系中用耗氧量和體長變化的示意曲線表示)

(3)分析與討論

用耗氧量作為檢測指標的依據(jù)是__________________________。

切除甲狀腺后,小鼠體長變化的原因是_____________________。

上述分組時,還可增設丙組作為實驗組,丙組:__________________________ 。

【答案】

(1)探究甲狀腺激素對小鼠新陳代謝和生長發(fā)育(或耗氧量和體長)的影響

(2)

(3)甲狀腺激素促進新陳代謝,此過程需消耗氧

甲狀腺激素缺乏,小鼠生長發(fā)育停滯

切除甲狀腺、給予甲狀腺激素(或不切除甲狀腺、給予甲狀腺激素)

【解析】

(1)本題的自變量是甲狀腺激素的有無,因變量為小鼠的新陳代謝和生長發(fā)育情況,檢測指標是小鼠的耗氧量和體長。故實驗目的是探究甲狀腺激素對小鼠新陳代謝和生長發(fā)育 (或耗氧量和體長)的影響。

(2)甲組小鼠有甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲組小鼠的新陳代謝正常,故甲組體溫正常;乙組小鼠因切除甲狀腺缺乏甲狀腺激素,故乙組小鼠體溫會逐漸有所下降。甲狀腺激素還能促進幼年動物的生長發(fā)育,故具有甲狀腺的甲組小鼠體長能有所增加,切除甲狀腺的乙組小鼠不能正常生長發(fā)育,體長不再增加。

(3)由于甲狀腺激素能促進新陳代謝,加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解,該過程需消耗氧氣,故可用耗氧量作為檢測指標。切除甲狀腺后,小鼠體長不變的原因是缺乏甲狀腺激素,小鼠不能完成正常的生長發(fā)育過程。本實驗還可增加切除甲狀腺后給予甲狀腺激素的實驗組,也可以是不切除甲狀腺、給予甲狀腺激素的實驗組,以便進一步確定是甲狀腺激素在發(fā)揮作用。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】下列有關細胞中ATP的敘述,正確的是( )

A.ATP含有三個高能磷酸鍵

B.細胞質(zhì)基質(zhì)在缺氧條件下才能產(chǎn)生ATP

C.細胞內(nèi)的吸能反應一般與ATP的水解相聯(lián)系

D.ATP中的能量可能來源于光能,但不可能轉(zhuǎn)化為光能

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【題目】對下列示意圖所表示的生物學意義的描述,正確的是

A甲圖生物自交,其后代能穩(wěn)定遺傳的單顯性個體的概率為1/8

B如果乙圖細胞處于有絲分裂后期,則該生物配子含有4分子DNA

C丙圖所示家系所患疾病的遺傳特點是男多于女

D丁圖表示果蠅染色體組成圖,該果蠅通過減數(shù)分裂能產(chǎn)生2種類型的配子

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B在圖甲所代表的細胞分裂的全過程中,通常會發(fā)生的可遺傳變異是基因重組

C圖丙中②→①的變化,對應于圖甲中形成細胞的過程和圖乙中的CD段時間

D若該動物的成熟生殖細胞中有XY,變異通常發(fā)生在圖乙中的BC段所代表的時期

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【題目】野生型果蠅(純合體)的眼形是圓眼,某遺傳學家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅,他想探究果蠅眼形的遺傳方式,設計了如圖甲實驗。雄果蠅染色體的模式圖及性染色體放大圖如圖乙所示。據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)由圖甲中F1可知,果蠅眼形的________是顯性性狀。

(2)若F2中 圓眼∶棒眼≈3∶1,且雌、雄果蠅個體中均有圓眼、棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因位于__________染色體上。

(3)若F2中圓眼∶棒眼≈3∶1,但僅在雄果蠅中有棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因可能位于________,也可能位于______________________。

(4)請從野生型、F1、F2中選擇合適的個體,設計方案,對上述(3)中的問題作出進一步判斷。(每空2分)

實驗步驟:

①用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,得到______________;

②用________與________交配,觀察子代中有沒有________個體出現(xiàn)。

預期結果與結論:

①若只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個體,則圓、棒眼基因位于________________________;

②若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn),則圓、棒眼基因位于__________________________。

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【題目】進食可刺激胃腺細胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化。

(1)胃酸可以殺滅進入胃內(nèi)的細菌,這屬于機體的____免疫;胃蛋白酶僅對食物中的蛋白質(zhì)成分有消化作用,這體現(xiàn)了酶的____性。

(2)哺乳動物進食時,食物尚未進入胃內(nèi)就可引起胃液分泌,稱為頭期胃液分泌。該過程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控,如圖所示。

胃泌素通過____運輸?shù)竭_胃腺細胞,促進胃液分泌。若胃酸分泌過多,又可抑制胃泌素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫做______。

促進胃腺細胞分泌胃液的信號物質(zhì)除胃泌素外還有____。

為探究兩種調(diào)節(jié)機制對頭期胃液分泌的影響,有人用同一只狗連續(xù)進行了以下實驗:

步驟

實驗條件

4小時胃液分泌量

1

假飼

+ + + + + + + + +

2

切除胃竇,再假飼

+

3

假飼,并注射一定量的胃泌素

(控制胃泌素的注射劑量,使胃液分泌量與步驟1相當)

+ + + + + + + + +

4

只注射與步驟3相同劑量的胃泌素,但不假飼

+ + + +

(假飼是讓狗吃肉,但吞下的肉從食道上的人工瘺口掉出,不進入胃;+數(shù)量表示胃液分泌量多少)

步驟2中胃液的分泌是_____調(diào)節(jié)的結果。

步驟3的目的是_____________。

步驟4是為了確定在___調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量。

重復上述實驗均得到相同結果,表明在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機制中,___的作用效應更大;二者共同作用效應___(大于/小于/等于)各自單獨作用效應之和。

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【題目】學習小組選用蘇丹染液,使用顯微鏡檢測和觀察花生子葉中的脂肪,下列相關敘述不正確的是( )

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B. 步驟:切取子葉薄片蘇丹染液染色洗去浮色制片觀察

C. 現(xiàn)象:花生子葉細胞中有被染成橘黃色的顆粒

D. 結論:脂肪是花生子葉細胞中含量最多的化合物

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【題目】假設某種一年生植物的種群足夠大,隨機交配,不考慮遷入、遷出和突變.連續(xù)三年在幼苗期統(tǒng)計種群關于R(r)基因各種基因型所占比率.第二年統(tǒng)計結果如表格所示.

RR

Rr

rr

第二年

(1)若基因R(r)對植物生活力無影響,三年間R基因頻率的變化趨勢是 ;與第一年相比,第三年RR個體所占比率 .(增加、減少、不變)

(2)若rr個體在花蕾期死亡,RR和Rr正常開花結實.第一年RR和Rr個體的比率為 .第三年純合子所占比率為 .R基因頻率的變化趨勢是 (增加、減少、不變),原因是

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【題目】[H]在生物的生理活動中起著重要作用,下列敘述不正確的是( )

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