【題目】正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物頂都是（ ）

A．與特定的分子結(jié)合后起作用

B．在發(fā)揮作用后仍能保持活性

C．在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

D．由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

【答案】A

【解析】激素和神經(jīng)遞質(zhì)是信息分子，需要與特定的受體分子結(jié)合，酶也需要與特定的分子結(jié)合催化化學(xué)反應(yīng)；A正確．酶化學(xué)反應(yīng)前后數(shù)量和化學(xué)性質(zhì)不變，激素和神經(jīng)遞質(zhì)作用后就失去活性，B錯誤．激素調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié)，隨著血液循環(huán)到達(dá)相應(yīng)的組織器官，調(diào)節(jié)其生理過程；酶在細(xì)胞內(nèi)或分泌到細(xì)胞外催化特定化學(xué)反應(yīng)；神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放進(jìn)入組織液（突觸間隙）；C錯誤．部分激素是蛋白質(zhì)，部分是脂質(zhì)等；酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；神經(jīng)遞質(zhì)有生物原胺類、氨基酸類、肽類、其它類四類，因此神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)，D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種不同植物分別分布于A、B、C三個不同的棲息地中，將不同棲息地生理狀態(tài)相似，數(shù)目相同的種子混勻，再均分三組，分別同時種植于A、B、C三種棲息地中的實驗地塊（各種子均能發(fā)育成植株，并結(jié)種子），經(jīng)過一年后，收獲所有植株的種子進(jìn)行統(tǒng)計，得到如下結(jié)果。

A棲息地：甲種子：乙種子：丙種子≈6:3:1

B棲息地：甲種子：乙種子：丙種子≈3:6:1

C棲息地：甲種子：乙種子：丙種子≈3:3:4

請問答問題：

（1）一年后不同棲息地各種植物種子比例不同，反映了甲、乙、丙三種植物該年的 （填種群的特征）不同。在不同試驗地塊中甲、乙、丙之間的種間關(guān)系是 。若環(huán)境條件不變，預(yù)測幾年內(nèi)B實驗地塊三個種群的數(shù)量變化趨勢是_____________。

（2）C實驗地中的植物對水土的保持作用體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。A實驗地生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的兩個特點是 。

（3）若實驗結(jié)束后任其發(fā)展，各試驗地將經(jīng)歷 演替，演替的結(jié)果是將形成頂級聚落，在此過程中土壤微生物起到重要作用，土壤微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種數(shù)量變化”實驗的相關(guān)操作．正確的是（ ）

A．培養(yǎng)酵母菌時，必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧

B．可采用樣方法對一支試管中的培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計數(shù)

C．為了方便酵母菌計數(shù)，當(dāng)酵母菌數(shù)量過多時可先將培養(yǎng)液稀釋后再計數(shù)

D．使用血細(xì)胞計數(shù)板時，先滴加培養(yǎng)液，然后放置蓋玻片

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)教材中實驗的描述正確的是（ ）

A．低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗中，將洋蔥根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理

B．用50%的蔗糖溶液處理洋蔥表皮細(xì)胞，所有的細(xì)胞會同時出現(xiàn)明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象

C．低倍鏡下觀察到左下方有需要觀察的有絲分裂中期的細(xì)胞，若需要放大觀察，首先應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡

D．鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuSO4溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程中，涉及肽鍵數(shù)量變化的是

A. 洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制 B. 用纖維素酶處理植物細(xì)胞

C. 小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸 D. 蛋清中加入NaCl使蛋白質(zhì)析出

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是（ ）

A．體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時間長

B．體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣

C．參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素

D．參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人鼠細(xì)胞融合實驗可以證明（ ）

A. 細(xì)胞膜具有一定的流動性

B. 細(xì)胞膜具有選擇透過性

C. 細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層

D. 細(xì)胞識別與細(xì)胞膜的糖蛋白有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)前，水污染、水資源短缺導(dǎo)致的水危機日趨嚴(yán)重，研究表明，80%的疾病是由水污染引起的。下列有關(guān)生物體內(nèi)水的敘述，錯誤的是（ ）

A. 水在細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水形式存在

B. 在胰島素的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生

C. 人體衰老細(xì)胞中自由水含量減少，代謝緩慢

D. 冬季，植物體內(nèi)自由水含量相對增高，以增強植物的抗寒能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞的細(xì)胞核的敘述不正確的是（ ）

A．真核細(xì)胞的細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

B．真核生物的細(xì)胞都有細(xì)胞核

C．一般來說一個細(xì)胞只有一個細(xì)胞核

D．細(xì)胞核主要由核膜、核仁、染色質(zhì)等組成

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