【題目】某同學(xué)正在跑步，參與調(diào)節(jié)這一過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)有。（ ）

①大腦皮層 ②小腦 ③下丘腦 ④腦干 ⑤脊髓

A．①②③④ B．①③④⑤

C．①②④⑤ D．①②③④⑤

【答案】D

【解析】跑步過程需要有平衡中樞參與、呼吸中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞等參與，小腦有保持平衡功能，大腦能控制低級(jí)中樞，腦干有呼吸中樞、心血管中樞，脊髓是低級(jí)運(yùn)動(dòng)中樞，下丘腦有血糖調(diào)節(jié)中樞、水鹽調(diào)節(jié)中樞等，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某22肽被水解成1個(gè)4肽，2個(gè)3肽，2個(gè)6肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是（　 ）

A. 6 18 B. 5 18 C. 5 17 D. 6 17

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)用山核桃的甲(AABB)、乙 (aabb)兩品種作親本雜交得F1，F(xiàn)1測(cè)交結(jié)果如下表，下列有關(guān)敘述不正確的是 （ ）

A．F1產(chǎn)生的基因型為AB的花粉可能有50％不能萌發(fā)，不能實(shí)現(xiàn)受精

B．F1自交得F2，F(xiàn)2的基因型有9種

C．將F1花粉離體培養(yǎng)，將得到四種表現(xiàn)型不同的植株

D．正反交結(jié)果不同，說明該兩對(duì)基因的遺傳不遵循自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥根尖和小鼠骨髓細(xì)胞都能用于觀察細(xì)胞有絲分裂，比較實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果，敘述正確的是

A.都需要用鹽酸溶液使細(xì)胞相互分離

B.都需要用低倍鏡找到分裂細(xì)胞再換高倍鏡觀察

C.在有絲分裂中期都能觀察到染色體數(shù)目加倍

D.在有絲分裂末期都能觀察到細(xì)胞板

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】沒有成形細(xì)胞核的生物和沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是（ ）

A．大腸桿菌與藍(lán)藻 B．大腸桿菌與病毒

C．大腸桿菌與酵母菌 D．酵母菌與病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)流程中,錯(cuò)誤的是( )
A.鮮玫瑰花＋清水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水→玫瑰油
B.讓豆腐上長(zhǎng)出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制
C.土壤取樣→選擇培養(yǎng)→將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上→挑選產(chǎn)生透明圈的菌落
D.挑選葡萄→沖洗→榨汁→酒精發(fā)酵(果酒) →醋酸發(fā)酵(果醋)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究根的背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)小組將若干水稻幼苗分別培養(yǎng)在含有不同濃度的生長(zhǎng)素溶液或適宜濃度NPA（生長(zhǎng)素運(yùn)輸抑制劑）溶液中，用水平單側(cè)光照射根部一段時(shí)間后如圖所示，并測(cè)得根的彎曲角度及生長(zhǎng)速率如表格所示。請(qǐng)分析回答以下問題。

（1）上述實(shí)驗(yàn)中的自變量是_______________________________，因變量是_______________。對(duì)照原則的分析，分析對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組。

（2）該實(shí)驗(yàn)的圖示結(jié)果顯示：生長(zhǎng)素對(duì)水稻根的生長(zhǎng)作用具有______________。根的向光一側(cè)的生長(zhǎng)速率________背光一側(cè)，即________濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，_______濃度抑制生長(zhǎng)。

（3）培養(yǎng)在適宜濃度NPA溶液中的一組彎曲角度要小于不使用NPA的組，說明單側(cè)光與根部背光側(cè)生長(zhǎng)素的________有關(guān)。

（4）分析表中數(shù)據(jù)可知，外源生長(zhǎng)素濃度為0．001 mg/L的彎曲角度和生長(zhǎng)速率最大，若該濃度不是水稻幼苗根的最適濃度，則如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行確定？（請(qǐng)簡(jiǎn)單寫出實(shí)驗(yàn)基本思路，備注:具體的濃度數(shù)值及預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論均不做要求）

____________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地球上的生命系統(tǒng)千姿百態(tài)，從生物圈到細(xì)胞，生命系統(tǒng)層層相依又各有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。下列屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中細(xì)胞層次的是（ ）

A. 一個(gè)病毒 B. 一個(gè)受精卵

C. 一個(gè)洋蔥頭 D. 一個(gè)蜂巢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葡萄糖穿越細(xì)胞膜進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸速度存在一個(gè)飽和值，該值的大小取決于（ ）
A.細(xì)胞內(nèi)的氧濃度
B.細(xì)胞膜外的糖蛋白數(shù)量
C.細(xì)胞膜上相應(yīng)載體的數(shù)量
D.細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖濃度差值

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同步練習(xí)冊(cè)答案