右圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能：  

A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分開

B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C．進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

D．促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸

 

【答案】

C

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年湖北襄陽四校高一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

作為系統(tǒng)的邊界，細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動中有多種功能。右圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能（    ）

A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開   B.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

C.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞       D.促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸

 

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科目：高中生物 來源：2014屆河北省高一12月月考生物試卷 題型：選擇題

作為系統(tǒng)的邊界，細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動中有多種功能。右圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能             （   ）

A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分開 　　B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C．進(jìn)行細(xì)胞間信息交流　　　 D．促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸

 

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科目：高中生物 來源：2013屆內(nèi)蒙古高二上學(xué)期第一次綜合考試生物（理）試卷 題型：選擇題

右圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能

A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分開B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C．進(jìn)行細(xì)胞間信息交流D．促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸

 

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科目：高中生物 來源：2013屆上海市高二第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

作為系統(tǒng)的邊界，細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動中有多種功能。右圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能

A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分開           

B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C．進(jìn)行細(xì)胞間信息交流             

D．促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試生物試題 題型：選擇題

作為系統(tǒng)的邊界，細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動中有多種功能。右圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能

A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分開

B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C．進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

D．促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸

 

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