【題目】生物體的有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都能產(chǎn)生的中間產(chǎn)物是（　�。�
A.酒精
B.CO2
C.丙酮酸
D.乳酸

【答案】C
【解析】解：根據(jù)生物細(xì)胞有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的過(guò)程可知，兩種生理過(guò)程的產(chǎn)物中都一定有ATP、丙酮酸的生成．A、酒精只在無(wú)氧呼吸的過(guò)程中產(chǎn)生，A錯(cuò)誤；
B、產(chǎn)物是乳酸的無(wú)氧呼吸不能產(chǎn)生CO2 ， B錯(cuò)誤；
C、丙酮酸在有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段都產(chǎn)生，C正確；
D、乳酸只在無(wú)氧呼吸的過(guò)程中產(chǎn)生，D錯(cuò)誤．
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞上的受體TLR可識(shí)別不同病原體并引發(fā)免疫應(yīng)答。人體中20余種細(xì)胞分布有TLR，如TLR5只分布在髓源性細(xì)胞上，TLR3只特異性地分布于樹(shù)突狀細(xì)胞上。髓源性細(xì)胞與樹(shù)突狀細(xì)胞具有不同的TLR，其根本原因是二者的( )

A.DNA結(jié)構(gòu)不同 B.mRNA不同

C.遺傳物質(zhì)不同 D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)都不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某種核苷酸（圖1）和某核苷酸鏈（圖2）示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）已知圖1的右上角部分為腺嘌呤，請(qǐng)仔觀察分析后回答下列問(wèn)題： Ⅰ、該核苷酸的生物學(xué)名稱為 ．
Ⅱ、該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的基本原料？ ．
Ⅲ、請(qǐng)指出圖中哪一個(gè)位置上的氧去掉后便可成為主要遺傳物質(zhì)的基本原料： ．
（2）圖2中1、2、3的中文名稱分別是、、 ．
（3）通常由圖2中條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個(gè)分子，被染成綠色．
（4）在豌豆的葉肉細(xì)胞中，由A、C、T、U 4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有種．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組化合物中一定都含有肽鍵的是( )

A.載體和激素 B.抗體和酶

C.載體和抗體 D.神經(jīng)遞質(zhì)和激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如下品系特征的幾種果蠅，已知表中所列性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因。研究人員通過(guò)裂翅品系與其他品系果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)，闡明了裂翅基因的遺傳規(guī)律。

品系名稱

品系的部分性狀特征

裂翅

灰體、裂翅

黑檀體

黑檀體、直翅

野生型

灰體、直翅

請(qǐng)分析并回答：

(1)若要確定裂翅基因是在X染色體上還是在常染色體上，可將裂翅品系與野生型進(jìn)行正交與反交，若______________________，則可確定裂翅基因位于常染色體上。

(2)科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定了裂翅基因位于常染色體上。在此基礎(chǔ)上繼續(xù)研究，完成了下列實(shí)驗(yàn)：

已知黑檀體性狀由3號(hào)染色體上的隱性基因控制。若要對(duì)裂翅基因進(jìn)行進(jìn)一步的染色體定位，現(xiàn)選擇上述實(shí)驗(yàn)中裂翅品系與黑檀體品系進(jìn)行雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例為____________________。將F1中________雌蠅與黑檀體直翅雄蠅進(jìn)行交配產(chǎn)生后代。若后代表現(xiàn)型及比例為____________________________，則說(shuō)明裂翅基因與黑檀體基因的遺傳符合自由組合定律；若后代只出現(xiàn)2種表現(xiàn)型，則說(shuō)明裂翅基因在________號(hào)染色體上。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥品種中高稈(A)對(duì)矮稈(a)為顯性，抗病(B)對(duì)易感病(b)為顯性，兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。某生物興趣小組利用基因型為AaBb的小麥來(lái)培育能夠穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病小麥新品種，培育方法如圖所示，下列相關(guān)敘述中正確的是(　　)

A. 該生物興趣小組培育小麥新品種的方法為誘變育種

B. 圖中①過(guò)程一定會(huì)出現(xiàn)同源染色體內(nèi)部的交叉互換現(xiàn)象

C. 圖中②過(guò)程的主要原理是植物細(xì)胞具有全能性

D. 圖中③過(guò)程需用秋水仙素處理剛萌發(fā)的種子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是處于平衡狀態(tài)的簡(jiǎn)單淡水生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，請(qǐng)回答：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中共有________條食物鏈。

（2）若所有水鳥(niǎo)遷徙到別處，則短時(shí)間內(nèi)大魚(yú)數(shù)目將_________，水藻數(shù)目將__________。

（3）此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和，在生態(tài)學(xué)上稱為________。

（4）生態(tài)系統(tǒng)的4種成分中，圖中未體現(xiàn)的兩種成分是______________、______________。

淡水蝦與小魚(yú)的關(guān)系是__________，大魚(yú)與小魚(yú)的關(guān)系是__________；

(5)此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年3月，柴靜的紀(jì)錄片《穹頂之下》引發(fā)了全國(guó)人民對(duì)霧霾的關(guān)注和討論。生態(tài)環(huán)境與生態(tài)經(jīng)濟(jì)再次推上輿論的焦點(diǎn)。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵是構(gòu)建和諧社會(huì)，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，走可持續(xù)發(fā)展之路。下圖為某地一生態(tài)工程建設(shè)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)生態(tài)經(jīng)濟(jì)：使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化�！盁o(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”體現(xiàn)了生態(tài)工程的________________原理。

(2)該生態(tài)工程模式的最大優(yōu)點(diǎn)是________________________。該生態(tài)工程種植不同的農(nóng)作物、果樹(shù)、苗木，飼養(yǎng)牛、豬、雞等多種畜禽，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的________________原理。

(3)該生態(tài)工程中，處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物除雞、奶牛、魚(yú)外還有________(寫(xiě)全才能給分)，該生態(tài)工程建設(shè)中，魚(yú)塘中每一種魚(yú)苗的投放量都不宜超過(guò)其________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，正確的是( )

A. 脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分

B. 維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì)

C. 脂肪、磷脂和膽固醇的組成元素都是C、H、O

D. 脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上合成

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