右圖是根據(jù)細(xì)胞器的相似或不同點(diǎn)進(jìn)行分類的,下列選項(xiàng)中不是此圖分類依據(jù)的是
A.有無膜結(jié)構(gòu)
B.單層膜還是雙層膜
C.是否含有色素
D.是否普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中
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科目:高中生物 來源:期中題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是某植物隨著光照強(qiáng)度的變化,光合作用速率的變化圖,聯(lián)系光合作用相關(guān)知識(shí),回答下列問題:
(1)如果該植物是小麥,能被碘液染成藍(lán)色的是 (葉肉細(xì)胞或維管束鞘細(xì)胞);如果該植物是玉米,能被碘液染成藍(lán)色的是 細(xì)胞。小麥和玉米相比較,能利用低濃度CO2進(jìn)行光合作用的是 。玉米CO2固定過程中,C元素轉(zhuǎn)移路徑是 ;玉米C3還原過程中,作為強(qiáng)還原劑的物質(zhì)是 。
(2)根據(jù)圖形,簡要敘述該植物光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系:
(3)植物在A點(diǎn)時(shí)進(jìn)行的生理作用是 ,參與該過程的細(xì)胞器主要是 ;植物在B點(diǎn)時(shí),既不從外界吸收CO2,也不釋放CO2到外界,表明此時(shí)植物的 。
(4)從圖上看,C點(diǎn)以后,提高光合作用效率的措施有 (至少寫兩種)。
(5)如果該圖是陽生植物的圖解,那些陰生植物的圖解應(yīng)該在此圖基礎(chǔ)上把B點(diǎn)向 移動(dòng)(左或右)。
(6)從圖上看,單位時(shí)間單位面積,A點(diǎn)CO2釋放量為0.44mg,C點(diǎn)CO2吸收量0.44mg,則C點(diǎn)時(shí)刻,該植物單位時(shí)間單位面積實(shí)際產(chǎn)生葡萄糖的量為 mg.
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