如圖為溶酶體的示意圖，下列有關分析正確的是（ ）

A．各種細胞內(nèi)都含有溶酶體

B．H+進入溶酶體的方式與水進入紅細胞的方式相同

C．溶酶體吞噬入侵細胞的病原體過程與膜的流動性有關

D．溶酶體破裂后,其內(nèi)部各種水解酶的活性應升高或不變

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

對某植物的光合作用和呼吸作用進行研究，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如下三條曲線，圖甲表示光合作用速率與光照強度之間的關系（氧氣濃度為15%）、圖乙表示呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關系、圖丙表示光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關系。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）研究表明，植物嚴重缺水還會使葉綠體變形，影響光合作用的光反應過程，據(jù)此推測最可能是葉綠體的 被破壞，光合能力不能恢復。在光合作用過程中，光反應為暗反應提供了兩種物質(zhì)，請寫出在光反應中形成這兩種物質(zhì)的反應式：

① ② 。

（2）由圖甲看，當植物生長在缺鎂元素的土壤中時B點向 移動。圖乙中細胞呼吸有關曲線的數(shù)據(jù)需在 條件下測量。

（3）由圖丙可知，環(huán)境溫度大于40℃時，植物體 （填“能”或“不能”）顯示生長現(xiàn)象；當環(huán)境溫度為 時的狀態(tài)可用圖甲中B點表示。

（4）用大棚種植蔬菜時,白天應控制光強為 點對應的光照強度，溫度為 ℃最佳。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

數(shù)學模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學形式。調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種一年生植物（當年播種、當年開花結果）的種群中存在下列情形：①因某種原因導致該植物中大約只有80%的種子能夠發(fā)育成成熟植株；②該植物平均每株可產(chǎn)生400粒種子；③該植物為自花傳粉植物。目前種子數(shù)量為a，則m年后該植物的種子數(shù)量N可以表示為（ ）

A．400a·0．8m B．0．8a·400m

C．a(chǎn)·320m D．320am

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某山區(qū)坡地生態(tài)環(huán)境破壞嚴重，人們根據(jù)不同坡度，分別采取保護性耕作、經(jīng)濟林種植和封山育林對其進行了治理。陡坡在封山育林后若干年內(nèi)，經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個階段，其典型物種①、②、③的種群密度變化如圖所示。相關說法正確的是（ ）

A．c點后，該群落中最終占主導地位的植被類型一定是喬木

B．圖中a→b階段，物種②種群密度上升的原因主要是遷入率大于遷出率

C．圖中0→a階段，群落中不存在分層現(xiàn)象

D．圖中b→c階段，物種②比物種①更能耐受弱光環(huán)境

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科目：高中生物 來源：2016屆河南頂級名校高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表列出了教材中部分實驗的材料、實驗條件和觀察內(nèi)容，請回答有關問題。

組別

材料

實驗條件

觀察內(nèi)容

A

浸泡過的花生種子

清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液

細胞中著色的小顆粒

B

菠菜葉

無水乙醇

濾紙條上的色素帶

C

洋蔥根尖

解離液、龍膽紫溶液等

植物細胞有絲分裂

（1）A組實驗中50％酒精的作用是 。

（2）B組實驗中，如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范，但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因除了濾紙條沒有預先干燥處理外，最可能的原因還有 。

（3）在做C組實驗時，甲同學換用洋蔥鱗片葉表皮細胞為材料，觀察時發(fā)現(xiàn)所有細胞能看清細胞核，但看不到染色體，可能原因是 ；若所有操作規(guī)范、正確，乙同學能否在顯微鏡下看到一個細胞的連續(xù)分裂過程？ 。丙同學在低倍顯微鏡下觀察到下圖所示圖像，若要在高倍鏡下看清視野中處于分裂中期的細胞，應將裝片適當向 移動。此視野中分裂期的細胞數(shù)目過少，可能的原因有 。

①視野選擇不合適

②取材時間不合適

③制片時壓片力量不合適

④解離時間不合適

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省保定市高三上第三次復習考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為滲透作用實驗，開始時如圖（一），A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，過一段時間后結果如圖（二），漏斗管內(nèi)液面不再變化，H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的液面差。下列說法錯誤的是

A．圖（一）中B濃度大于C的濃度

B．圖（一）中A中水分子擴散到B的速度大于A中水分子擴散到C的速度

C．圖（二）中A中水分子擴散到B的速度等于B中水分子擴散到A的速度

D．圖（二）中B的濃度等于C的濃度

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省保定市高三上第三次復習考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體內(nèi)ATP的敘述中，錯誤的是

A．在線粒體中大量產(chǎn)生ATP時，一定伴隨著氧氣的消耗

B．在生命活動旺盛的細胞中，線粒體和ATP的含量都較多

C．ATP有提供能量和改善患者新陳代謝的作用

D．細胞內(nèi)各種形式能量的轉換都是以ATP為中心環(huán)節(jié)的

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省合肥市高三上學期第四次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某哺乳動物的背部皮毛顏色由常染色體上的一組復等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3之間共顯性（即A1、A2和A3任何兩個組合在一起時，各基因均能正常表達）。如圖表示基因對背部皮毛顏色的控制關系。系列說法錯誤的是（ ）

A．體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝進而控制性狀

B．背部的皮毛顏色的基因型有6種，其中純合子有3種

C．背部的皮毛顏色為白色的個體一定為純合子

D．某白色雄性個體與多個黑色雌性個體交配后代有三種毛色，則其基因型為A2A3

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東臨沂某重點中學高二上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子內(nèi)，染色體組成具有多樣性，主要取決于( )

A．同源染色體的復制

B．同源染色體的聯(lián)會和分離

C．非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合

D．染色體著絲點的分裂

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