8．1DNA分子具有多樣性和特異性的原因是（　�。�
A．堿基的種類不同B．脫氧核糖的排列順序不同
C．堿基的配對方式不同D．脫氧核苷酸的排列順序不同

分析 DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類數(shù)量和排列順序；特異性主要表現(xiàn)為每個(gè)DNA分子都有特定的脫氧核苷酸排列順序．

解答 解：A、堿基的種類只有4種，A錯(cuò)誤；
B、DNA分子的主鏈上，脫氧核糖與磷酸交替排列，固定不變，構(gòu)成基本骨架，B錯(cuò)誤；
C、堿基的配對方式是固定不變的，即A-T、C-G，C錯(cuò)誤；
B、堿基之間通過氫鍵連接形成堿基對，堿基對（脫氧核苷酸）的排列順序干變?nèi)f化，導(dǎo)致DNA具有多樣性，特定的堿基對（脫氧核苷酸）排列順利導(dǎo)致DNA分子的特異性，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查DNA分子具有多樣性和特異性的原因，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

17．某校生物興趣小組要探究酵母菌通過呼吸產(chǎn)生等量CO2時(shí)，有氧和無氧條件下消耗葡萄糖量的多少．他們將相同的無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無氧氣），按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．當(dāng)測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時(shí)，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶中的溶液分別用濾菌膜過濾，除去酵母菌，得到濾液1和濾液2．請分析回答：

（1）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的自變量是有無氧氣，實(shí)驗(yàn)中需控制的無關(guān)變量主要有溫度、pH、培養(yǎng)液量、培養(yǎng)液濃度等．
（2）酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（3）請你利用提供的U形管（已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜，其余物質(zhì)能通過）、濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①將等量的濾液1和濾液2分別倒入U(xiǎn)形管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記；
②一段時(shí)間后觀察（兩側(cè)）液面高度的變化．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測和結(jié)論：
①如果A側(cè)液面上升，B側(cè)液面下降，則有氧呼吸消耗的葡萄糖少
②如果A側(cè)液面下降，B側(cè)液面上升，則有氧呼吸消耗的葡萄糖多；
③如果A、B兩側(cè)液面高度相同，則有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某蛋白質(zhì)由2條肽鏈，n個(gè)氨基酸組成．下列敘述正確的是（　�。�
A．該蛋白質(zhì)至少含有（n-2）個(gè)氧原子
B．合成該蛋白質(zhì)時(shí)生成（n-2）個(gè)水分子
C．該蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生藍(lán)色反應(yīng)
D．該蛋白質(zhì)在蛋白酶作用下可分解為氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過程如圖所示．結(jié)合圖回答下列問題（[]內(nèi)填寫序號，．上填寫結(jié)構(gòu)名稱）

（1）甲狀腺球蛋白的排出依賴于細(xì)胞膜的流動性，需要消耗[⑤]線粒體（結(jié)構(gòu)）產(chǎn)生的能量．
（2）b過程稱為脫水縮合（或翻譯），其發(fā)生的場所為[①]核糖體．若含14O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的羧基（填寫化學(xué)基團(tuán)名稱）．
（3）I-進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)需要穿過2層磷脂分子，參與合成甲狀腺球蛋白后，甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外需要穿過0層磷脂分子．
（4）如用3H標(biāo)記某種參與甲狀腺球蛋白合成的氨基酸；放射性出現(xiàn)的先后順序依次為①③②⑥④（用圖中序號表示）
（5）若用丙酮從此細(xì)胞中提取出所有的脂質(zhì)，在空氣-水界面上鋪成單層分子，單層分子的面積為細(xì)胞表面積C．
A．2倍      B．小于2倍      C．大于2倍       D．無法確定
（6）從圖中可以看出一些無機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的重要組成部分．除此以外許多種無機(jī)鹽對維持生物體的生命活動有重要作用，例如，哺乳動物血液中鈣離子含量太低會出現(xiàn)抽搐癥狀．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．從基因文庫中獲取目的基因的根據(jù)是（　�。�
A．基因的核苷酸序列B．基因的功能
C．基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物D．以上都是

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于酶的敘述正確的是（　�。�
A．酶都在核糖體中合成，能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
B．酶在高溫條件下失活是因?yàn)楦邷厥闺逆I斷裂
C．探究溫度對酶活性影響時(shí)，自變量主要是溫度
D．某人體內(nèi)不同部位的酶發(fā)揮催化作用所需的最適條件不相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．肥胖，是人類健康的大敵之一．現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明其與遺傳密切相關(guān)．
（1）某肥胖基因發(fā)現(xiàn)于幾只突變系肥胖小鼠，人們對該基因進(jìn)行了相關(guān)研究．
①為確定其遺傳方式，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論完成以下內(nèi)容．
實(shí)驗(yàn)材料：純合肥胖小鼠和純合正常小鼠；雜交方法：正反交．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：子一代表現(xiàn)型均正常；結(jié)論：遺傳方式為常染色體隱性遺傳．
②正常小鼠能合成一種蛋白類激素，檢測該激素的方法是抗原抗體雜交．小鼠肥胖是由于正�；虻木幋a鏈（模板鏈的互補(bǔ)鏈）部分序列“CTCCGA”中的一個(gè)C被T替換，突變?yōu)闆Q定終止密碼（UAA或UGA或UAG）的序列，導(dǎo)致該激素不能正常合成，突變后的序列是CTCTGA（TGA），
③在人類肥胖癥研究中發(fā)現(xiàn)，許多人能正常分泌該類激素卻仍患肥胖癥，其原因是靶細(xì)胞缺乏相應(yīng)的受體．
（2）有學(xué)者認(rèn)為，利于脂肪積累的基因由于適應(yīng)早期人類食物缺乏而得以保留并遺傳到現(xiàn)代，表明自然選擇決定生物進(jìn)化的方向．在這些基因的頻率未明顯改變的情況下，隨著營養(yǎng)條件改善，肥胖發(fā)生率明顯增高，說明肥胖是遺傳（基因）和環(huán)境共同作用的結(jié)果．
（3）目前認(rèn)為，人的體重主要受多基因遺傳的控制．假如一對夫婦的基因型均為AaBb（A、B基因使體重增加的作用相同且具累加效應(yīng)，兩對基因獨(dú)立遺傳），從遺傳角度分析，其子女體重超過父母的概率是$\frac{5}{16}$，體重低于父母的基因型為aaBb、Aabb、aabb．（缺一不可）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．自然界中，與花生相比，玉米更適合生長在高溫、光照強(qiáng)烈和干旱的環(huán)境中，其利用CO2的能力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于花生．某科研小組選取玉米和花生為實(shí)驗(yàn)材料做了有關(guān)光合作用的實(shí)驗(yàn)．下面甲、乙二圖中，甲圖表示光合作用部分過程，乙圖表示夏季白天兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線，丙圖表示植物細(xì)胞呼吸圖解．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲圖表示光合作用的暗反應(yīng)過程，此過程中三碳化合物被NADPH還原
B．乙圖中d曲線表示玉米的光合作用強(qiáng)度的曲線，12點(diǎn)到14點(diǎn)變化的原因是氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足
C．乙圖17點(diǎn)到18點(diǎn)光合作用強(qiáng)度下降的原因主要是光照強(qiáng)度減弱
D．丙圖中4和7屬于同一種物質(zhì)，合成ATP最多的過程是5+6→7

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)育種的敘述正確的是（　�。�
A．經(jīng)③產(chǎn)生④的過程，是基因中堿基數(shù)量發(fā)生了改變
B．經(jīng)③產(chǎn)生⑨的過程可以發(fā)生突變，但不發(fā)生基因重組
C．經(jīng)③產(chǎn)生⑧的過程，若獲得顯性純合子需多次測交
D．⑩植株體內(nèi)不是所有細(xì)胞都含有兩個(gè)染色體組

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案