用一定濃度的葡萄糖溶液培養(yǎng)酵母菌，先有氧，后轉(zhuǎn)到無氧條件。有關(guān)物質(zhì)濃度變化如下圖所示，15min時，ATP的相關(guān)變化是

 

A. ATP濃度開始下降      B．ATP產(chǎn)生的速率開始下降

C．ATP的消耗開始增加    D．ATP分子開始分解為ADP和磷酸

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：根據(jù)圖解，15分鐘之前沒有酒精產(chǎn)生，故酵母菌細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，有氧呼吸能產(chǎn)生的大量的ATP，15分鐘之后，開始有酒精生成，酵線菌開始進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生能量減少，故ATP的產(chǎn)生速率開始下降，B項正確；在整個過程中，酵母菌不斷產(chǎn)生ATP，又不斷分解利用，由于前期有氧呼吸產(chǎn)生ATP較多，后期無氧呼吸產(chǎn)生較少，故ATP濃度增長減慢，A項錯誤；圖解中ATP濃度基本不變不是因為消耗增加，而是因為產(chǎn)生速率減慢，C項錯誤；在整個過程中，ATP和ADP不斷的相互轉(zhuǎn)化，D項錯誤。

考點：本題考查細(xì)胞內(nèi)ATP的相關(guān)轉(zhuǎn)化，意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆江蘇省蘇北四市徐、連、淮、宿高三元月調(diào)研測試生物試卷 題型：綜合題

（8分）請根據(jù)教材中的相關(guān)實驗，回答下列問題：
（1）在上述實驗中，需要染色的實驗有  ▲  （填序號），常用到酒精的實驗有
  ▲  （填序號）。
（2）由于實驗材料所限，有時需要設(shè)法替代。下列各項處理中正確的是  ▲  。
A．實驗①，可用尿糖試紙代替斐林試劑        B．實驗③，可用稀釋的蛋清代替豆?jié){
C．實驗⑥，可用花椰菜代替雞血紅細(xì)胞             D．實驗⑦，可用蠶豆花藥代替蝗蟲精巢
（3）如果實驗④的材料為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，在滴加質(zhì)量濃度為0．075g/mL的胭脂紅溶液后（胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色），觀察到了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，則實驗結(jié)果應(yīng)為下圖中的  ▲  （填序號），該實驗結(jié)果說明原生質(zhì)層具有  ▲  。

（4）有關(guān)實驗⑧操作步驟的敘述，正確的有  ▲  。
A．將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)
B．靜置一段時間后，直接用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液
C．在血球計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片
D．用濾紙吸除血球計數(shù)板邊緣多余培養(yǎng)液
E．將計數(shù)板放在載物臺中央，待酵母菌沉降到計數(shù)室底部，在顯微鏡下觀察、計數(shù)
（5）如果做完實驗⑤后，發(fā)現(xiàn)濾紙條上的色素帶顏色非常淡，若取材合適且提取色素的操作過程很規(guī)范，則可能的原因除了濾紙條濕度大、沒有預(yù)先干燥處理外，還可能是  ▲  （寫出1個合理原因即可）。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇北四市徐、連、淮、宿高三元月調(diào)研測試生物試卷 題型：綜合題

（8分）請根據(jù)教材中的相關(guān)實驗，回答下列問題：

（1）在上述實驗中，需要染色的實驗有   ▲   （填序號），常用到酒精的實驗有

   ▲   （填序號）。

（2）由于實驗材料所限，有時需要設(shè)法替代。下列各項處理中正確的是   ▲   。

A．實驗①，可用尿糖試紙代替斐林試劑        B．實驗③，可用稀釋的蛋清代替豆?jié){

C．實驗⑥，可用花椰菜代替雞血紅細(xì)胞             D．實驗⑦，可用蠶豆花藥代替蝗蟲精巢

（3）如果實驗④的材料為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，在滴加質(zhì)量濃度為0．075g/mL的胭脂紅溶液后（胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色），觀察到了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，則實驗結(jié)果應(yīng)為下圖中的   ▲   （填序號），該實驗結(jié)果說明原生質(zhì)層具有   ▲   。

（4）有關(guān)實驗⑧操作步驟的敘述，正確的有   ▲   。

A．將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)

B．靜置一段時間后，直接用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液

C．在血球計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片

D．用濾紙吸除血球計數(shù)板邊緣多余培養(yǎng)液

E．將計數(shù)板放在載物臺中央，待酵母菌沉降到計數(shù)室底部，在顯微鏡下觀察、計數(shù)

（5）如果做完實驗⑤后，發(fā)現(xiàn)濾紙條上的色素帶顏色非常淡，若取材合適且提取色素的操作過程很規(guī)范，則可能的原因除了濾紙條濕度大、沒有預(yù)先干燥處理外，還可能是   ▲   （寫出1個合理原因即可）。

 

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