關(guān)于大腸桿菌的敘述,正確的是( )

A.四環(huán)素能抑制細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成

B.經(jīng)誘變育種可獲得人胰島素高產(chǎn)菌株

C.細(xì)胞中只含有A、T、C、G四種堿基

D.T2噬菌體感染菌體,不會(huì)導(dǎo)致菌體裂解

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖甲表示細(xì)胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程,圖中①②③④⑤⑥⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu).圖乙表示某細(xì)胞中分泌蛋白合成和分泌前圖示三種生物膜的膜面積.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是 (填序號(hào)).

(2)A、B、C、D代表由細(xì)胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì).其中下列物質(zhì)中屬于A類物質(zhì)的是

①呼吸酶

②胰島素

③線粒體膜的組成蛋白

④DNA聚合酶

⑤ATP合成酶

(3)E是合成D物質(zhì)的原料,則E物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)并排出細(xì)胞外,需要經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)依次是(用“→”和序號(hào)表示)

(4)細(xì)胞器③和細(xì)胞器④可以對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和再加工,通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,再分泌到膜外,這一過(guò)程體現(xiàn)的生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

(5)請(qǐng)?jiān)趫D乙中繪出分泌蛋白合成和分泌后細(xì)胞中圖示三種生物膜的膜面積變化.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示在適宜溫度和CO2濃度下的大棚中,光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用的影響.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.光照強(qiáng)度D點(diǎn)時(shí),光反應(yīng)最強(qiáng),細(xì)胞中的ATP大量積累

B.B點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度

C.植物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2總量=S2+S4

D.大棚用紅色或藍(lán)紫色薄膜對(duì)提高棚內(nèi)植物的產(chǎn)量最有效

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在線粒體的內(nèi)外膜間隙中存在著一類標(biāo)志酶﹣﹣腺苷酸激酶,它能將ATP分子末端的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上,結(jié)果產(chǎn)生( )

A.一分子AMP和一分子ADP B.兩分子ADP

C.一分子ATP和一分子ADP D.一分子ADP

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市勤行校區(qū)高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

不同的基因攜帶不同的遺傳信息的原因不包括( )

A.的值不同

B.磷酸和核糖排列順序不同

C.堿基對(duì)的排列順序不同

D.脫氧核苷酸的排列順序不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案