【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命活動的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞生長,其表面積增大,則細(xì)胞的物質(zhì)交換效率升高
B. 衰老細(xì)胞內(nèi)各種酶活性下降,細(xì)胞核體積縮小
C. 細(xì)胞凋亡受基因控制,有利于多細(xì)胞生物個(gè)體的生長發(fā)育
D. 正常細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因均不表達(dá)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某生物興趣小組探究不同條件下光合作用和細(xì)胞呼吸過程中氣體產(chǎn)生情況的實(shí)驗(yàn)示意圖,裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的CO2濃度在恒定水平。下列幾種實(shí)驗(yàn)結(jié)果(給予相同的環(huán)境條件),你覺得不可能出現(xiàn)的是
A. 甲、乙裝置中的水滴都右移
B. 甲、乙裝置中的水滴都左移
C. 甲裝置中的水滴不動,乙裝置中的水滴左移
D. 甲裝置中的水滴右移,乙裝置中的水滴左移
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】嫩肉粉是以蛋白酶為主要成分的食品添加劑,就酶的作用特點(diǎn)而言,下列使用方法中最佳的是
A. 炒肉的過程中加入
B. 肉炒熟后起鍋前加入
C. 先用沸水溶解后與肉片混勻,炒熟
D. 室溫下與肉片混勻,放置一段時(shí)間,炒熟
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米是一種重要的農(nóng)作物,為了提高玉米的產(chǎn)量,科學(xué)家在玉米育種中和栽培中作了大量的研究.如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過程,據(jù)圖判斷下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.從繁殖原理上分析,A→D屬于無性生殖
B.植株D和G中的染色體組數(shù)不同
C.E→G不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性
D.E→F過程中獲得的植株一般沒有直接的使用價(jià)值(即應(yīng)用于大田生產(chǎn))
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【題目】圖為自然生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分示意圖,下列說法不正確的是( )
A.只有生產(chǎn)者能完成A過程,能完成B過程的不只是消費(fèi)者
B.A和B所示的過程發(fā)生在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間
C.對于生態(tài)系統(tǒng),A過程伴隨著能量的輸入,B過程伴隨著能量的傳遞、轉(zhuǎn)化和散失
D.從A到B的過程中,信息傳遞可以存在也可以不存在
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生完成對新鮮菠菜葉進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),由于各組操作不同,出現(xiàn)了以下四種不同的層析結(jié)果,下列分析最不合理的是( 。
A. 甲可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入SiO2
B. 乙可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入CaCO3
C. 丙可能誤用蒸餾水作提取液和層析液
D. 丁是正確操作得到的理想結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)無機(jī)鹽的功能,說法正確的是( )
A. 是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一 B. Fe2+是葉綠素的必需成分
C. 人體的血鈣含量過高會抽搐 D. 能維持酸堿平衡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞組成元素及化合物的敘述,錯(cuò)誤的是
A. C是構(gòu)成細(xì)胞的最基本的元素
B. 細(xì)胞中C、H、O、N的含量最多
C. 多糖都是細(xì)胞中的儲能物質(zhì)
D. 自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題](15分)編碼蛋白甲的DNA序列(序列甲)由A、B、C、D、E五個(gè)片段組成,編碼蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段組成,如圖1所示。
回答下列問題:
(1)先要通過基因工程的方法獲得蛋白乙,若在啟動子的下游直接接上編碼蛋白乙的DNA序列(TTCGCTTCT……CAGGAAGGA),則所構(gòu)建的表達(dá)載體轉(zhuǎn)入宿主細(xì)胞后不能翻譯出蛋白乙,原因是.
(2)某同學(xué)在用PCR技術(shù)獲取DNA片段B或D的過程中,在PCR反應(yīng)體系中加入了DNA聚合酶、引物等,還加入了序列甲作為 , 加入了作為合成DNA的原料。
(3)現(xiàn)通過基因工程方法獲得了甲、乙、丙三種蛋白,要鑒定這三種蛋白是否具有刺激T淋巴細(xì)胞增殖的作用,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):將一定量的含T淋巴細(xì)胞的培養(yǎng)液平均分成四組,其中三組分別加入等量的蛋白甲、乙、丙,另一組作為對照,培養(yǎng)并定期檢測T淋巴細(xì)胞濃度,結(jié)果如圖2。
①由圖2 可知,當(dāng)細(xì)胞濃度達(dá)到a時(shí),添加蛋白乙的培養(yǎng)液中T淋巴細(xì)胞濃度不再增加,此時(shí)若要使T淋巴細(xì)胞繼續(xù)增殖,可采用的方法是。細(xì)胞培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)箱中通常要維持一定的C2O濃度,C2O的作用是。
②僅根據(jù)圖、圖2可知,上述甲、乙、丙三種蛋白中,若缺少(填“A”“B”“C”“D”或“E”)片段所編碼的肽段,則會降低其刺激T淋巴細(xì)胞增殖的效果。
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