17.如圖表示病菌感染人體后,免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程.請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)圖中④為B淋巴細(xì)胞.
(2)⑦可來源于④和記憶細(xì)胞的增殖分化.
(3)抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)(糖蛋白).
(4)過程③表示細(xì)胞②將抗原呈遞給細(xì)胞④.
(5)圖中能合成分泌免疫活性物質(zhì)的細(xì)胞有②⑦(填代號(hào)).

分析 分析題圖:圖示表示病菌感染人體后,免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程圖解,其中①病菌刺激T細(xì)胞;②為T細(xì)胞;③表示T細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞;④表示B細(xì)胞;⑤表示少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞;⑥表示B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞;⑦為漿細(xì)胞.

解答 解:(1)據(jù)分析可知,⑦漿細(xì)胞可產(chǎn)生抗體,故為漿細(xì)胞,即效應(yīng)B細(xì)胞;則④為B細(xì)胞.
(2)⑦表示效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞),可來源于④B細(xì)胞和記憶細(xì)胞.
(3)抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).
(4)過程③表示細(xì)胞②將抗 呈遞給細(xì)胞④.
(5)圖中能合成分泌免疫活性物質(zhì)的細(xì)胞有②⑦.
故答案為:
(1)B淋巴  
(2)記憶  
(3)蛋白質(zhì)(糖蛋白)
(4)呈遞
(5)②⑦

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合體液免疫的部分過程圖解,考查人體免疫調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞或過程的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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7.下列過程未體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)功能的是( 。
A.胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取
B.細(xì)胞內(nèi)將氨基酸合成多肽
C.光合作用中的H2O分解成O2和[H]
D.蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離

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8.雄鳥的性染色體組成是ZZ,雌鳥的性染色體組成是ZW.某種鳥(2N=80)的羽毛顏色由三種位于Z染色體上的基因控制(如圖所示),D+控制灰紅色,D控制藍(lán)色,d控制巧克力色,D+對(duì)D和d顯性,D對(duì)d顯性.在不考慮基因突變的情況下,下列有關(guān)推論不合理的是( 。
A.灰紅色雄鳥的基因型有3種
B.藍(lán)色個(gè)體間交配,F(xiàn)1中雌性個(gè)體不一定都呈藍(lán)色
C.灰紅色雌鳥與藍(lán)色雄鳥交配,F(xiàn)1中出現(xiàn)灰紅色個(gè)體的概率是$\frac{1}{2}$
D.繪制該種鳥的基因組圖至少需要對(duì)42條染色體上的基因測序

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示三個(gè)通過突觸連接的神經(jīng)元,現(xiàn)于箭頭處施以一強(qiáng)刺激,則能測出動(dòng)作電位的位置是( 。
A.a和b處B.b和c處C.b、c、d和e處D.a、b、c、d和e處

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.靜息和產(chǎn)生興奮時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位分別是(  )
A.內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)負(fù)外正B.內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)正外負(fù)
C.內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)負(fù)外正D.內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)正外負(fù)

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2.淀粉是植物體內(nèi)的一種儲(chǔ)能物質(zhì),構(gòu)成淀粉的基本單位是( 。
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9.在小白鼠細(xì)胞中,具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是( 。
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6.下列屬于人體第一道防線的是①④⑤(填寫序號(hào))
①胃液對(duì)病菌的殺滅作用
②抗毒素與細(xì)菌外毒素結(jié)合
③吞噬細(xì)胞的胞吞
④呼吸道纖毛對(duì)病菌的外排作用
⑤皮膚的阻擋作用
⑥效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.內(nèi)皮素(ET)是一種多肽,主要通過與靶細(xì)胞膜上的ET受體(ETA)結(jié)合而發(fā)揮生物學(xué)效應(yīng).科研人員通過構(gòu)建表達(dá)載體,實(shí)現(xiàn)ETA基因在大腸桿菌細(xì)胞中的高效表達(dá),其過程如下圖所示,圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因,限制酶ApaⅠ的識(shí)別序列為,限制酶XhoⅠ的識(shí)別序列為.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)進(jìn)行過程①時(shí),需要加入緩沖液、引物、dNTP和反轉(zhuǎn)錄(逆轉(zhuǎn)錄)酶等.完成過程①②③的目的是獲取目的基因(ETA基因).
(2)過程③和⑤中,限制酶XhoⅠ切割DNA,使磷酸二酯鍵斷開,形成的黏性末端是
(3)構(gòu)建的重組表達(dá)載體,目的基因上游的啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,進(jìn)而可驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄.除圖中已標(biāo)出的結(jié)構(gòu)外,基因表達(dá)載體還應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是終止子.
(4)過程⑥要用CaCl2預(yù)先處理大腸桿菌,使其成為容易吸收外界DNA的感受態(tài)細(xì)胞.
(5)將SNAP基因與ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因,其目的是有利于檢測ETA基因能否表達(dá)及表達(dá)量.

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