17．下列有關(guān)促胰液素的敘述不正確的是（　�。�
A．促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素B．促胰液素能夠強(qiáng)烈的促進(jìn)消化
C．促胰液素的分泌不需要導(dǎo)管的輸送D．促胰液素是有小腸黏膜分泌的

分析 促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是小腸粘膜在鹽酸的刺激下產(chǎn)生的，作用是促進(jìn)胰腺分泌胰液．據(jù)此答題．

解答 解：A、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，A正確；
B、促胰液素能夠促進(jìn)胰腺分泌胰液，而胰液促進(jìn)食物的消化，B錯(cuò)誤；
C、促胰液素是由小腸黏膜分泌的，其分泌不需要導(dǎo)管的輸送，C正確；
D、促胰液素是有小腸黏膜分泌的，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題雖然考查促胰液素的發(fā)現(xiàn)，本實(shí)驗(yàn)來(lái)源于課本，是對(duì)課本實(shí)驗(yàn)的一個(gè)再現(xiàn)，所以要求對(duì)課本相關(guān)的實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程一定要明確．解答本題的關(guān)鍵是正確分析實(shí)驗(yàn)自變量和因變量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．毒性彌漫性甲狀腺腫（又稱Basedow病或Graves）是由患者自身產(chǎn)生的某種Z抗體與甲狀腺細(xì)胞膜上的Y激素受體結(jié)合（該抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌）致使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)分泌，產(chǎn)生高濃度的X激素所致（如圖所示）．回答以下問(wèn)題：

（1）Basedow病是一種自身免疫�。瓸asedow病患者體內(nèi)，在進(jìn)行④過(guò)程的同時(shí)也會(huì)進(jìn)行⑤過(guò)程，產(chǎn)生的細(xì)胞a是記憶細(xì)胞．圖中①～⑨過(guò)程，錯(cuò)誤的是⑧．
（2）Graves病患者體內(nèi)Y激素含量減少（填“增多”、“減少”或“相等”），可以判斷Graves病患者體溫往往比正常人高．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞常用“染色排除法”．例如，用臺(tái)盼藍(lán)染色，死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞是否死亡．該方法所利用的是細(xì)胞膜的哪種功能（　�。�
A．保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)B．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
C．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞D．識(shí)別功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于生命系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)和核酸是承擔(dān)生命活動(dòng)的重要分子，也屬于“生命系統(tǒng)”的層次
B．“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個(gè)層次，它代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互有直接或間接聯(lián)系的所有生物
C．能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最微小的生命系統(tǒng)是細(xì)胞
D．生物個(gè)體中由功能相關(guān)的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次，除單細(xì)胞生物外都具備

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于顫藻和SARS病毒的比較，敘述不正確的是（　�。�
A．前者是生命系統(tǒng)，后者不是生命系統(tǒng)
B．前者具有核糖體，后者沒有核糖體
C．前者體內(nèi)有染色體，后者體內(nèi)有環(huán)狀DNA分子
D．前者體內(nèi)有機(jī)物種類較多，后者體內(nèi)有機(jī)物種類較少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．某校學(xué)生調(diào)查了人的拇指能否向背側(cè)彎曲的遺傳情況，他們以年級(jí)為單位，對(duì)各班級(jí)的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，匯總整理見下表：
親代
子代		第一組第二組第三組
雙親均為拇指能向背側(cè)彎曲雙親中有一個(gè)為拇指能向背側(cè)彎曲雙親均為拇指不能向背側(cè)彎曲
拇指能向
背側(cè)彎曲		4804800
拇指不能
向背側(cè)彎曲		288448552
請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問(wèn)題：
（1）你根據(jù)表中第一組遺傳情況調(diào)查，就能判斷屬于顯性性狀的是拇指能向背側(cè)彎曲．
（2）設(shè)控制顯性性狀的遺傳因子為A．控制隱性性狀的遺傳因子為a，請(qǐng)寫出在實(shí)際調(diào)查中，上述各組雙親中可能有的遺傳因子組成：第一組：AA×AA，AA×Aa，Aa×Aa；第二組：aa×AA，Aa×aa；第三組：aa×aa．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于發(fā)菜和菜花的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．組成發(fā)菜和菜花的遺傳物質(zhì)的核苷酸均有4種
B．發(fā)菜和菜花均含有光合色素
C．發(fā)菜和菜花細(xì)胞內(nèi)均有RNA和DNA
D．發(fā)菜和菜花細(xì)胞都有細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（上海卷參考版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題。（11分）

玉米葉肉細(xì)胞中有CO2“泵”，使其能在較低的CO2濃度下進(jìn)行光合作用，水稻沒有這種機(jī)制。圖顯示了在相同的光照和溫度條件下，不同植物在不同胞間CO2濃度下的光合速率。各曲線代表的植物情況見表，其中人工植物B數(shù)據(jù)尚無(wú)。

（1） CO2可參與水稻光合作用暗反應(yīng)的_______過(guò)程，此過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是______。

（2）在胞間CO2濃度0~50時(shí)，玉米的光合速率升高，此階段發(fā)生的變化還有____。

A.經(jīng)氣孔釋放的CO2增多 B.單個(gè)葉綠素a分子的氧化性不斷增強(qiáng)

C.供給三碳化合物還原的氫增多 D.單個(gè)葉綠素a分子吸收的光能持續(xù)增多

（3）在胞間CO2濃度200~300之間，水稻的光合速率逐漸上升而玉米的不再變化的原因是______________。

（4）根據(jù)曲線①、②、③及影響光合作用的因素推測(cè)，表4中人工植物B在不同胞間CO2濃度下的光合速率（曲線④）最可能是______。

（5）根據(jù)表4及相關(guān)信息，圖19中曲線②和曲線③所示光合速率的差異可說(shuō)明______。

（6）現(xiàn)代工業(yè)使得大氣中CO2的濃度不斷提高，這一環(huán)境變化趨勢(shì)更有利于______。

A.水稻生長(zhǎng)，因?yàn)槌^(guò)一定的胞間CO2濃度后玉米的酶活性不再增加

B.水稻生長(zhǎng)，因?yàn)樵谳^低胞間CO2濃度范圍內(nèi)水稻的酶活性較高

C.玉米生長(zhǎng)，因?yàn)樗鼈兊墓夂闲蕵O高

D.玉米生長(zhǎng)，因?yàn)樗鼈儞碛蠧O2泵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（江蘇卷參考版） 題型：綜合題

高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會(huì)引起池塘水體富營(yíng)養(yǎng)化，影響?zhàn)B殖。下圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的示意圖，箭頭所指為水流方向。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)魚塘大量投餌后，水體常會(huì)出現(xiàn)有害的硫化物，這些硫化物最可能是餌料中的_________分解產(chǎn)生的。

(2)圖示系統(tǒng)在實(shí)現(xiàn)了水資源循環(huán)利用的同時(shí)，魚塘富營(yíng)養(yǎng)化還為水稻生長(zhǎng)提供了一定的_________元素營(yíng)養(yǎng)。

(3)為調(diào)查圖中稻田害蟲的發(fā)生狀況，可采用_________法，分別統(tǒng)計(jì)_________的種群密度。

(4)通過(guò)稻田凈化，B處水樣中可溶性有機(jī)物濃度比A處顯著下降，其主要原因是在稻田中的_________（填序號(hào)）微生物分解了大量有機(jī)物。

①好氧 ②光合放氧 ③厭氧 ④兼性厭氧

(5)出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流徑稻田后，B處水樣中藻類數(shù)量大大減少。從生態(tài)學(xué)角度分析，藻類數(shù)量減少的原因有_________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案