【題目】下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述,不正確的是
A. 試管動(dòng)物和克隆動(dòng)物的培育都需要?jiǎng)游锛?xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)
B. 采用胚胎分割技術(shù)可獲得遺傳特性相同的兩個(gè)或多個(gè)胚胎
C. 胚胎移植時(shí),受體母畜不需要具備優(yōu)良的遺傳性能
D. 克隆羊“多莉”的誕生說明生殖細(xì)胞核移植技術(shù)已完全成熟
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)物
B. 光合作用中光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)
C. 人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需要的能量由乳酸分解提供
D. 病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)模式圖,圖乙是麥田中的主要食物關(guān)系,圖丙表示群落演替過程中植物的種數(shù)、植物的個(gè)體數(shù)與巖石體積的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中涉及的食物鏈?zhǔn)?/span>_______________________________________(用圖甲中的字母與箭頭表示)。
(2)圖乙中田鼠繁殖期間需要更多食物,聯(lián)系此食物關(guān)系,田鼠機(jī)體同化的能量中流向分解者的形式主要是____________________和__________________。
(3)圖乙麥田退耕后,人們?cè)谄渲蟹N植了部分本地樹種,這種活動(dòng)改變了群落演替的__________________ (填“方向”“速度”或“方向和速度”)。與麥田相比,樹林中動(dòng)物分層現(xiàn)象較復(fù)雜,原因是__________________。
(4)圖乙植物和田鼠之間的信息傳遞是 __________ (填“雙向”或“單向”)的。
(5)圖丙可看出植物的種數(shù)取決于____________________的不同。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是( )
A. 光照相同時(shí)間,35 ℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30 ℃時(shí)相等
B. 光照相同時(shí)間,在20 ℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多
C. 溫度高于25 ℃時(shí),光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少
D. 兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的有機(jī)物的量與細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物的量相等
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“腐乳的制作”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 制作腐乳所用的微生物中起主要作用的是毛霉
B. 加鹽腌制時(shí),每層用鹽量相同,瓶口處適當(dāng)多加一些
C. 腐乳坯若被雜菌污染,則腐乳坯表面會(huì)出現(xiàn)黏性物
D. 裝壇階段加入適量的料酒,可抑制微生物的生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為種群數(shù)量的增長(zhǎng)示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 改善空間和資源條件可提高K值
B. 曲線X表明種群數(shù)量在理想條件下快速增長(zhǎng)
C. 曲線Y表明種群數(shù)量的增長(zhǎng)受環(huán)境阻力的制約
D. BC段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降,出生率小于死亡率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因型分別為YyRr積YYRr的兩個(gè)體雜交(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳),了代基因型的種類數(shù)為
A. 2種 B. 4種 C. 6種 D. 8種
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【題目】假定在一個(gè)維持平衡的密閉生態(tài)系統(tǒng)中,有一條魚、一株水草和一只田螺,如果把魚去掉,下列情況最先發(fā)生的是 ( )
A. 光合作用加快 B. 植物會(huì)死掉 C. 水中的氧氣濃度增加 D. 水的酸性增加
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