蜜蜂是具有社會性行為的昆蟲。一個蜂群包括一只蜂王、幾只雄蜂和眾多工蜂。蜂王專職產(chǎn)卵,雄蜂同蜂王交尾,工蜂負責采集花粉、喂養(yǎng)幼蟲、清理蜂房等工作。請回答下列問題:

(1)蜂王、雄蜂和工蜂共同生活,各司其職,這種現(xiàn)象稱為________

(2)未受精卵發(fā)育成雄蜂,受精卵發(fā)育成雌性的蜂王或工蜂,這表明密蜂的性別由________決定。

(3)研究人員發(fā)現(xiàn)了工蜂清理蜂房行為不同的兩個蜂相,分別稱為“衛(wèi)生”蜂(會開蜂房蓋、能移走死蛹)和“非衛(wèi)生”蜂(不會開蜂房蓋、不能移走死蛹)。為研究工蜂行為的遺傳規(guī)律,進行如下雜交實驗:

①“非衛(wèi)生”蜂的工蜂行為是________(顯性/隱性)性狀。

②工蜂清理蜂房的行為是受________對基因控制的,符合基因的________定律。判斷依據(jù)是________。

③本實驗中測交選擇了________作母本與________的雄蜂交配。

④測交后代中純合體的表現(xiàn)型是________,新類型I的表現(xiàn)型是________

⑤“衛(wèi)生”蜂的工蜂會開蜂房蓋、能移走死蛹的行為屬于________行為。

答案:
解析:

 。1)種內(nèi)互助

  (2)染色體數(shù)目

 。3)①顯性

 、趦伞∽杂山M合 測交后代四種表現(xiàn)型比例相等

 、跢1代的蜂王 “衛(wèi)生”蜂

 、軙_蜂房蓋、能移走死蛹 會開蜂房蓋、不能移走死蛹(或不會開蜂房蓋、能移走死蛹)

 、荼灸


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

蜜蜂是具有社會性行為的昆蟲。一個蜂群包括一只蜂王、幾只雄蜂和眾多工蜂。蜂王專職產(chǎn)卵,雄蜂同蜂王交尾,工蜂負責采集花粉、喂養(yǎng)幼蟲、清理蜂房等工作。請回答下列問題:

(1)蜂王、雄蜂和工蜂共同生活,各司其職,這種現(xiàn)象稱為____________。

(2)未受精卵發(fā)育成雄峰,受精卵發(fā)育成雌性的蜂王或工蜂,這表明蜜蜂的性別由_____________決定。

(3)研究人員發(fā)現(xiàn)了工蜂清理蜂房行為不同的兩個蜂群,分別稱為“衛(wèi)生”蜂(會開蜂房蓋、能移走死蛹)和“非衛(wèi)生”蜂(不會開蜂房蓋、不能移走死蛹)。為研究工蜂行為的遺傳規(guī)律,進行如下雜交實驗:

①“非衛(wèi)生”蜂的工蜂行為是___________(顯性/隱性)性狀。

②工蜂清理蜂房的行為是受_______對基因控制的,符合基因的________定律。判

斷依據(jù)是___________________________________。

③本實驗中測交選擇了_____________作母本與____________的雄蜂交配。

④測交后代中純合體的表現(xiàn)型是______________,新類型Ⅰ的表現(xiàn)型是_____________。

⑤“衛(wèi)生”蜂的工蜂會開蜂房蓋、能移走死蛹的行為屬于_____________行為。

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科目:高中生物 來源: 題型:

蜜蜂是具有社會性行為的昆蟲。一個蜂群包括一只蜂王、幾只雄蜂和眾多工蜂。蜂王專職產(chǎn)卵,雄蜂同蜂王交尾,工蜂負責采集花粉、喂養(yǎng)幼蟲、清理蜂房等工作。蜜蜂(假設(shè)其基因型為Mm)的生殖發(fā)育過程示意圖如下:

 


(1)初級卵母細胞的基因組成為_________.

(2)A—B—C過程稱為________。D的名稱是_________,它將來發(fā)育成雌性的蜂王或工蜂,而未受精卵發(fā)育成雄峰,這表明蜜蜂的性別由_______決定;

(3)蜂王、雄蜂和工蜂共同生活,各司其職,這種現(xiàn)象稱為____________。工蜂負責采集花粉、喂養(yǎng)幼蟲、清理蜂房的行為屬于__________。

(4)若幼峰只吃2~3天次質(zhì)的蜂皇漿,孵化后經(jīng)21天長成不育成蟲,即工蜂;若幼蜂吃5天高質(zhì)的蜂皇漿,孵化后經(jīng)16天長成可育成蟲,即蜂王。這一事實說明:_______。工蜂中的雌蜂和雄蜂不能交配的現(xiàn)象,在生物學上叫_________。

(5)該圖示的全部過程既體現(xiàn)了生物具有生殖和發(fā)育的特點,又反映了_________是生長、發(fā)育、繁殖的基礎(chǔ)。

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科目:高中生物 來源:2010年安徽省宣城市宣城中學高一下學期期中試題生物卷 題型:綜合題

(14分)蜜蜂是具有社會性行為的昆蟲。一個蜂群包括一只蜂王、幾只雄蜂和眾多工蜂。蜂王專職產(chǎn)卵,雄蜂同蜂王交尾,工蜂負責采集花粉、喂養(yǎng)幼蟲、清理蜂房等工作。請回答下列問題:
(1)未受精卵發(fā)育成雄峰,受精卵發(fā)育成雌性的蜂王或工蜂,這表明蜜蜂的性別由______決定。
(2)研究人員發(fā)現(xiàn)了工蜂清理蜂房行為不同的兩個蜂群,分別稱為“保姆”蜂(會開蜂房蓋、能移走死蛹)和“非保姆”蜂(不會開蜂房蓋、不能移走死蛹)。為研究工蜂行為的遺傳規(guī)律,進行如下雜交實驗:

①“非保姆”蜂的工蜂行為是______(顯性/隱性)性狀。
② 工蜂清理蜂房的行為是受_______對基因控制的,符合基因的______定律。判斷依據(jù)是____________。
③本實驗中測交選擇了____________作母本與____________的雄蜂交配。
④測交后代中純合體的表現(xiàn)型是____________,新類型Ⅰ的表現(xiàn)型是__________________。

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科目:高中生物 來源:2010年安徽省宣城市高一下學期期中試題生物卷 題型:綜合題

(14分)蜜蜂是具有社會性行為的昆蟲。一個蜂群包括一只蜂王、幾只雄蜂和眾多工蜂。蜂王專職產(chǎn)卵,雄蜂同蜂王交尾,工蜂負責采集花粉、喂養(yǎng)幼蟲、清理蜂房等工作。請回答下列問題:

(1)未受精卵發(fā)育成雄峰,受精卵發(fā)育成雌性的蜂王或工蜂,這表明蜜蜂的性別由______決定。

(2)研究人員發(fā)現(xiàn)了工蜂清理蜂房行為不同的兩個蜂群,分別稱為“保姆”蜂(會開蜂房蓋、能移走死蛹)和“非保姆”蜂(不會開蜂房蓋、不能移走死蛹)。為研究工蜂行為的遺傳規(guī)律,進行如下雜交實驗:

  

①“非保姆”蜂的工蜂行為是______(顯性/隱性)性狀。

② 工蜂清理蜂房的行為是受_______對基因控制的,符合基因的______定律。判斷依據(jù)是____________。

③本實驗中測交選擇了____________作母本與____________的雄蜂交配。

④測交后代中純合體的表現(xiàn)型是____________,新類型Ⅰ的表現(xiàn)型是__________________。

 

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科目:高中生物 來源:2005年北京卷生物高考(解析) 題型:簡答題

 蜜蜂是具有社會性行為的昆蟲。一個蜂群包括一只蜂王、幾只雄蜂和眾多工蜂。蜂王專職產(chǎn)卵,雄蜂同蜂王交밾︘믋คᨿ᩷⎏ⶍգ邏慫ꬄꋶ본ೖ憮�?ค쑿믊麩慪៮궽鰖ꐮ⯜ㄱ︵︐c︒ฅ?慫ⶈฅꤙ믊คꋣꠘ�︘ꠉ꟰ꋬ˜︙ᾳ?ᣂ鱴¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾慪︐e︒칕Ɪ良ꛪꞢŤ쐡ⶈ맡︘ꞯ良ꛪꞢŤ쐡⶘쁏ค?쐬믊ค︙ᾳბ찝ุฅ쁎ꑖ¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾ꍦ뜴慪︐g︒鵴ꢰꞢ?鴌믊ค�?ค쑿႘鱵鰚ꠘ鱈鱔คi︘ꐍꑖ鱴䀸ꛖ䀺ค︑鴕븀ค쑿慫Ǻ᫠훷ෲ︓ꤙ䀸非衛(wèi)生”蜂(不會開蜂房蓋、不能移走死蛹)。為研究工蜂行為的遺傳規(guī)律,進行如下雜交實驗:

P: “非衛(wèi)生”蜂的蜂王ד衛(wèi)生”蜂的雄蜂

↓(配子的染色體數(shù)目不減少)

F1           “非衛(wèi)生”蜂

測交 _______________×______________的雄蜂

                    ↓

測交后代          “非衛(wèi)生”蜂  新類型Ⅰ  新類型Ⅱ  “衛(wèi)生”蜂

(25%)   (25%)   (25%)  (25%)

①“非衛(wèi)生”蜂的工蜂行為是___________(顯性/隱性)性狀。

②工蜂清理蜂房的行為是受_______對基因控制的,符合基因的_____________定律。判

斷依據(jù)是___________________________________。

③本實驗中測交選擇了_____________作母本與____________的雄蜂交配。

④測交后代中純合體的表現(xiàn)型是___________________________________,新類型Ⅰ的表現(xiàn)型是_________________________________。

⑤“衛(wèi)生”蜂的工蜂會開蜂房蓋、能移走死蛹的行為屬于_____________行為。

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