【題目】下列關(guān)于ATP的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.分子中含有三個(gè)高能磷酸鍵B.“A”由腺嘌呤和核糖組成

C.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-T~P~PD.是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)

【答案】B

【解析】

1、ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵，水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵容易斷裂，釋放大量的能量。

2、ATP是新陳代謝所需能量的直接來(lái)源。

A、ATP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵，A錯(cuò)誤；

B、“A”為腺苷，由腺嘌呤和核糖組成，B正確；

C、ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A﹣P～P～P，C錯(cuò)誤；

D、ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)的生理作用包括（ ）

①構(gòu)成染色體 ②可幫助人體抵御病毒侵害 ③是人體主要的能源物質(zhì)

④構(gòu)成多種酶 ⑤組成全部種類的激素 ⑥參與物質(zhì)運(yùn)輸

A.①②③④B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②④⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像（A為口腔上皮細(xì)胞，B為藍(lán)藻細(xì)胞，C為小麥葉肉細(xì)胞，D中細(xì)胞取自豬的血液，E為細(xì)菌細(xì)胞），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家依據(jù)______________________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。

（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是______________________（填標(biāo)號(hào)）。

（3）在上述五種細(xì)胞中，它們都有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 _______________________________ ，遺傳物質(zhì)都是___________，這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的_________________。

（4）藍(lán)藻和小麥都是能進(jìn)行光合作用的_____________型生物，在它們的光合作用色素中都有___________，不同的是藍(lán)藻還含有__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)tRNA的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.tRNA可作為蛋白質(zhì)翻譯的模板

B.tRNA的反密碼子與氨基酸結(jié)合

C.每種tRNA只能攜帶一種氨基酸

D.tRNA分子中不存在雙鏈的區(qū)域

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為蛋白質(zhì)加熱過(guò)程中的變化，據(jù)此判斷下列有關(guān)敘述正確的是

A.加熱后，構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鏈充分伸展并斷裂

B.食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)也發(fā)生了變性

C.變性后的蛋白質(zhì)仍可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

D.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開后，其特定功能并未發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】埃博拉出血熱（EBHF）是由EBV（一種絲狀單鏈RNA病毒）引起的，EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后，將其核酸-蛋白復(fù)合體釋放至細(xì)胞質(zhì)，通過(guò)下圖途徑進(jìn)行增殖。如直接將EBV的RNA注入人體細(xì)胞，則不會(huì)引起EBHF。下列推斷正確的是

A. 過(guò)程②的場(chǎng)所是EBV的核糖體，過(guò)程①所需的酶可來(lái)自宿主細(xì)胞

B. 過(guò)程②合成兩種物質(zhì)時(shí)所需的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量相同

C. EBV增殖過(guò)程需細(xì)胞提供四種脫氧核苷酸和ATP

D. 過(guò)程①所需嘌呤比例與過(guò)程③所需嘧啶比例相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，已知該細(xì)胞具有分泌抗體的功能。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題

（1）圖中不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有[　　]________以及[　　]________；請(qǐng)依次寫出抗體合成與分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)：______________(僅填標(biāo)號(hào))，為該過(guò)程提供能量的場(chǎng)所主要是[　　]____________。

（2）該圖中[ ]___________是動(dòng)植物細(xì)胞都有但功能不同的細(xì)胞器。

（3）下表是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。

細(xì)胞器

蛋白質(zhì)(%)

脂質(zhì)(%)

核酸(%)

甲

67

28

少量

乙

59

40

0

丙

39

0

59

據(jù)表分析，甲、丙分別是___________、____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乳腺炎和口蹄疫分別是由細(xì)菌和病毒引起的危害奶牛養(yǎng)殖業(yè)的兩種嚴(yán)重疾病。研究者利用生物技術(shù)培育出轉(zhuǎn)乳鐵蛋白肽(抗細(xì)菌）和人干擾素(抗病毒）的雙轉(zhuǎn)基因奶牛新品種。下圖1為基因表達(dá)載體，圖2為培育流程。

（1）培育雙轉(zhuǎn)基因奶牛涉及的生物技術(shù)有___________(至少2項(xiàng)）。

（2）牛乳鐵蛋白肽基因能在轉(zhuǎn)基因奶牛的乳腺細(xì)胞表達(dá)，人干擾素基因則可在全身細(xì)胞表達(dá)，這與構(gòu)建表達(dá)載體時(shí)_____________的選擇有關(guān)。據(jù)圖可知，干擾素基因與___________基因可同時(shí)轉(zhuǎn)錄，但在翻譯時(shí)，核糖體可識(shí)別mRNA上IRES序列的對(duì)應(yīng)部分，啟動(dòng)另一種肽鏈的合成，因此用含有新霉素的培養(yǎng)基可篩選出__________。

（3）將基因?qū)肱Ｌ撼衫w維細(xì)胞前，需用______________將其處理成單個(gè)細(xì)胞。成纖維細(xì)胞無(wú)法直接發(fā)育成個(gè)體，需要去核卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)誘導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核的_______________。

（4）研究者利用___________技術(shù)篩選出___________(填“牛乳鐵蛋白基因”或“干擾素基因”)成功表達(dá)的胚胎進(jìn)行移植。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨骼肌細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是（ ）
A.水
B.蛋白質(zhì)
C.核酸
D.脂質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案