小耳鼩是新發(fā)現(xiàn)的物種。圖甲是小耳鼩細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，圖乙是有活性的小耳鼩細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說(shuō)法不正確的是( )

甲

乙

A．若圖甲表示細(xì)胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)

B．若圖乙表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H

C．地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a，因此說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D．若圖甲表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量，則A化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N

 

C

【解析】鮮重條件下，組成人體的主要元素按含量由多到少排列依次是O、C、H、N、P、S；組成細(xì)胞的化合物中，占細(xì)胞鮮重最多的是H2O，其次是蛋白質(zhì)；生物界與非生物界的統(tǒng)一性表現(xiàn)在所含元素的種類上，而不是在元素含量上；占細(xì)胞干重最多的化合物是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)具有多樣性，組成元素為C、H、O、N等。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷5（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示某二倍體動(dòng)物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞；圖乙表示該動(dòng)物的細(xì)胞中每條染色體上的DNA含量變化；圖丙表示該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞中染色體組數(shù)的變化。下列有關(guān)敘述正確的是( )

甲

乙

丙

圖D4?1

A．基因A、a所在的染色體是已發(fā)生基因突變的X染色體

B．圖甲可對(duì)應(yīng)于圖乙中的bc段和圖丙中的kl段

C．圖乙中的bc段和圖丙中的hj段不可能對(duì)應(yīng)于同種細(xì)胞分裂的同一時(shí)期

D．圖乙中的cd段和圖丙中的gh段形成的原因都與質(zhì)膜的流動(dòng)性有關(guān)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)45分鐘單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷5（解析版） 題型：選擇題

下圖為人的一對(duì)性染色體，X和Y染色體中有一部分是同源的 (圖中Ⅰ片段)，另一部分是非同源的。下列遺傳圖譜中(●■分別代表患病女性和男性)致病基因不可能位于Ⅱ?1片段的是 ( )

A B C D

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)45分鐘單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷3（解析版） 題型：選擇題

研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí)，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A．底物濃度可影響酶促反應(yīng)速率

B．若反應(yīng)溫度不斷升高，則A點(diǎn)持續(xù)上移

C．P對(duì)該酶的活性有抑制作用

D．曲線①所代表的反應(yīng)比曲線②先達(dá)到反應(yīng)平衡

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)45分鐘單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷2（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝的重要場(chǎng)所。有關(guān)敘述不正確的是( )

A．含有水分、無(wú)機(jī)鹽、糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸等

B．能為細(xì)胞核提供ATP、酶、DNA等

C．同一個(gè)體不同細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成分有差別

D．哺乳動(dòng)物受精卵的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)主要來(lái)自于卵細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)17 遺傳信息的表達(dá)-RNA和蛋白質(zhì)的合成（解析版） 題型：選擇題

下圖為中心法則部分遺傳信息的流動(dòng)方向示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A．過(guò)程1、2一般發(fā)生在RNA病毒體內(nèi)

B．過(guò)程1、3、5一般發(fā)生于腫瘤病毒的體內(nèi)

C．過(guò)程2、3、4發(fā)生于具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體內(nèi)

D．過(guò)程1～5不可能同時(shí)發(fā)生于同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)17 遺傳信息的表達(dá)-RNA和蛋白質(zhì)的合成（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于DNA復(fù)制和表達(dá)的說(shuō)法，正確的是( )

A．rRNA上的一個(gè)密碼子對(duì)應(yīng)某種氨基酸

B．一個(gè)DNA分子復(fù)制一次和轉(zhuǎn)錄一次分別得到的產(chǎn)物長(zhǎng)度相同

C．在一個(gè)細(xì)胞分裂周期中，核DNA的復(fù)制只發(fā)生一次，某個(gè)基因也只能轉(zhuǎn)錄一次

D．在效應(yīng)B細(xì)胞中，一定不會(huì)發(fā)生DNA的復(fù)制，但一定會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)資源包專題19生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用（解析版） 題型：選擇題

(雙選題)小李嘗試制作果酒,他將葡萄汁放入已滅菌的發(fā)酵裝置中進(jìn)行試驗(yàn)(見(jiàn)圖),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )

A.加入適量的酵母菌

B.一直打開(kāi)閥b通氣

C.一直關(guān)緊閥a,偶爾打開(kāi)閥b幾秒鐘

D.把發(fā)酵裝置放到4 ℃冰箱中進(jìn)行試驗(yàn)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題9遺傳的分子基礎(chǔ)（解析版） 題型：選擇題

將某一經(jīng)3H充分標(biāo)記DNA的雄性動(dòng)物細(xì)胞(染色體數(shù)為2N)置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過(guò)連續(xù)兩次細(xì)胞分裂。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.若進(jìn)行有絲分裂,則子細(xì)胞含3H的染色體數(shù)一定為N

B.若進(jìn)行減數(shù)分裂,則子細(xì)胞含3H的DNA分子數(shù)為N/2

C.若子細(xì)胞中有的染色體不含3H,則原因是同源染色體彼此分離

D.若子細(xì)胞中染色體都含3H,則細(xì)胞分裂過(guò)程中可能發(fā)生基因重組

 

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