【題目】如圖表示某種動(dòng)物不同個(gè)體的某些細(xì)胞分裂過程，相關(guān)說法不正確的是

A. 甲、丙兩細(xì)胞都能發(fā)生基因重組

B. 圖中的細(xì)胞均處于細(xì)胞分裂后期

C. 乙、丁的染色體數(shù)都是體細(xì)胞的—半

D. 可屬于卵原細(xì)胞分裂過程的是甲、乙、丁

【答案】C

【解析】據(jù)圖分析，甲病細(xì)胞中發(fā)生了同源染色體的分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，都可能發(fā)生了基因重組，A正確；圖中四個(gè)細(xì)胞中發(fā)生了同源染色體的分離或姐妹染色單體的分離，處于減數(shù)第一次分裂后期或者減數(shù)第二次分裂后期，B正確；乙丁細(xì)胞中的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，C錯(cuò)誤；甲、乙兩細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)都不均等分裂，分別是初級卵母細(xì)胞和次級卵母細(xì)胞；丁細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂，可能是次級精母細(xì)胞，也可能是極體；而丙細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂，是初級精母細(xì)胞，所以甲、乙、丁可屬于卵原細(xì)胞分裂過程的細(xì)胞，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學(xué)工作者用活體生物材料制作了許多張連續(xù)切片．在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如圖所示的構(gòu)成該材料的細(xì)胞圖．下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該細(xì)胞若再加上中心體就是低等植物的細(xì)胞
B.具有該細(xì)胞的生物的遺傳物質(zhì)中共有4種堿基
C.圖中的液泡對細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用
D.該細(xì)胞不可能是根部的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人胚胎發(fā)育過程中會(huì)產(chǎn)生過量的神經(jīng)細(xì)胞，通過如圖所示過程可以調(diào)節(jié)神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量使之與受神經(jīng)細(xì)胞支配的細(xì)胞數(shù)量相適應(yīng)。則以下選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是

A. 蝌蚪發(fā)育過程中尾和鰓的消失與圖中過程類似

B. 心肌缺血導(dǎo)致急性炎癥也與圖中過程類似

C. 圖中神經(jīng)細(xì)胞與靶細(xì)胞的核遺傳物質(zhì)相同

D. 該過程是由某種基因引發(fā)的，是不可避免的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為建立人工濕地凈化城市污水的示意圖，其中蘆葦屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，下列說法正確的是（ ）

A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為該人工濕地中綠色植物光合作用固定的太陽能
B.蘆葦、綠藻、黑藻在水中的分布體現(xiàn)了生物群落的水平結(jié)構(gòu)
C.城市污水的排放量應(yīng)適當(dāng)控制，否則可能導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化而破壞該濕地生態(tài)系統(tǒng)
D.與自然狀態(tài)下的濕地相比較，該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性較低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖酵解增強(qiáng)是絕大多數(shù)惡性腫瘤的典型特征，研究發(fā)現(xiàn)腫瘤患者的葡萄糖攝取明顯增加，且代謝活動(dòng)強(qiáng)的癌細(xì)胞攝取量大。在癌細(xì)胞培養(yǎng)中，熒光類似物 2-N-2-脫氧葡（2—NBDG）與普通葡萄糖的吸收存在競爭性（如下圖所示）。細(xì)胞中熒光信號強(qiáng)，表示細(xì)胞吸收的2—NBDG多�，F(xiàn)有甲、乙兩種不同的乳腺癌細(xì)胞，且甲的代謝強(qiáng)度大于乙。欲驗(yàn)證這兩種癌細(xì)胞的代謝強(qiáng)度及兩種葡萄糖的吸收存在競爭性，請根據(jù)以下提供的材料用具，完善實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答有關(guān)問題。

材料用具：甲種乳腺癌細(xì)胞，乙種乳腺癌細(xì)胞，細(xì)胞培養(yǎng)液，普通葡萄糖溶液，生理鹽水，2—NBDG，培養(yǎng)皿若干，CO2培養(yǎng)箱等。（注：熒光測量的具體方法不作要求）

（1）完善實(shí)驗(yàn)思路 ①取若干培養(yǎng)皿，均分為4組。各組加入的試劑和接種的細(xì)胞如下表：

組別

A

B

C

D

說明

細(xì)胞培養(yǎng)液

＋

＋

＋

＋

普通葡萄糖溶液

＋

＋

-

-

生理鹽水

-

-

＋

＋

“＋”表示加入

2－NBDG溶液

＋

＋

＋

＋

“－”表示不加

甲種乳腺癌細(xì)胞

＋

-

＋

-

乙種乳腺癌細(xì)胞

-

＋

-

＋

②___________________________________________________________________________；

③___________________________________________________________________________。

（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：____________組細(xì)胞中熒光最強(qiáng)，_______________組細(xì)胞中熒光最弱。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度推測，癌細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，2－NBDG與普通葡萄糖的吸收會(huì)發(fā)生競爭的原因是___________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A. 原核細(xì)胞具有染色質(zhì)，真核細(xì)胞具有染色體

B. 原核細(xì)胞中沒有核糖體，真核細(xì)胞中含有核糖體

C. 原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，真核細(xì)胞有細(xì)胞核

D. 原核細(xì)胞的DNA分布于擬核，真核細(xì)胞的DNA分布于細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】讓獨(dú)立遺傳的黃色非甜玉米YYSS與白色甜玉米yyss雜交，在F2中得到白色甜玉米80株，那么F2中表現(xiàn)型不同于雙親的雜合植株約為（　　）
A.160
B.240
C.320
D.480

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于變異的敘述，正確的是

A. 不同配子的隨機(jī)結(jié)合現(xiàn)象屬于基因重組

B. 基因中堿基序列的改變不一定會(huì)導(dǎo)致生物性狀的改變

C. 同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生染色體片段交換屬于染色體變異

D. —種生物的基因片段拼接到另一種生物的DNA上屬于染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)關(guān)系的敘述中，不正確的是

A．細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)是相互依賴、相互制約、不可分割的

B．細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳

C．染色體復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞核中，與細(xì)胞質(zhì)無關(guān)

D．細(xì)胞的正常生長、發(fā)育和繁殖必須在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)共同作用下才能完成

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同步練習(xí)冊答案