【題目】溶酶體內(nèi)含多種水解酶，是細(xì)胞內(nèi)消化的主要場(chǎng)所。溶酶體的內(nèi)部pH約為5，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH約為7.2。以下有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.溶酶體內(nèi)的水解酶是在核糖體合成的

B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的 H+運(yùn)入溶酶體方式是協(xié)助擴(kuò)散

C.溶酶體膜上的蛋白質(zhì)不會(huì)被自身水解酶水解

D.一個(gè)細(xì)胞中少量的溶酶體破裂就會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞被水解

【答案】AC

【解析】

題意分析，溶酶體的內(nèi)部pH約為5，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH約為7.2，顯然溶酶體中H+的更多，溶酶體能夠?qū)⒓?xì)胞中衰老、損傷的細(xì)胞器和外來(lái)的異物進(jìn)行消化。

A、溶酶體內(nèi)的水解酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)，它們都是在核糖體合成的，A正確；

B、由分析可知，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的 H+運(yùn)入溶酶體的過(guò)程表現(xiàn)為逆濃度梯度進(jìn)行的，因此該方式是主動(dòng)運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；

C、溶酶體膜上的蛋白質(zhì)應(yīng)該不會(huì)被自身水解酶水解，否則溶酶體無(wú)法存在，C正確；

D、一個(gè)細(xì)胞中少量的溶酶體破裂不會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞被水解，因?yàn)槿苊阁w破裂后其中的水解酶進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中沒(méi)有適宜的pH條件，D錯(cuò)誤。

故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】10月3日，“一帶一路·七彩云南·活力蒙自”2019蒙自國(guó)際馬拉松在紅河州蒙自市成功舉行。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.比賽過(guò)程中，生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)

B.內(nèi)環(huán)境中丙酮酸氧化分解為體溫的維持提供熱能

C.跑時(shí)產(chǎn)生的CO2和乳酸導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的pH明顯下降

D.賽跑過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員散熱的主要途徑之是汗腺分泌量增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的系列實(shí)驗(yàn)中，S型菌的部分DNA片段進(jìn)入R型菌內(nèi)并整合到R型菌的DNA分子上，使部分R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.轉(zhuǎn)移到R型菌內(nèi)的DNA片段，其表達(dá)產(chǎn)物是莢膜多糖

B.由R型菌轉(zhuǎn)化的S型菌，其DNA上的堿基數(shù)量關(guān)系不遵循卡伽夫法則

C.用DNA聚合酶處理過(guò)的S型菌的DNA是無(wú)法將R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌

D.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化效率的高低與提取的S型菌的DNA純度有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，不正確的是（ ）

A.植物在黑暗中可進(jìn)行有氧呼吸，也可進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B.有氧呼吸過(guò)程中[H]在線粒體內(nèi)膜上與氧結(jié)合成水

C.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物分別是CO2和乳酸

D.植物光合作用和呼吸作用過(guò)程中都可以合成ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的骨骼肌中有肌梭，含有梭內(nèi)肌纖維和神經(jīng)末梢。人在提起重物時(shí)，肌肉被重物牽拉引起肌梭興奮，通過(guò)反射導(dǎo)致梭外、梭內(nèi)肌纖維收縮。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該反射弧中的神經(jīng)元產(chǎn)生的興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的

B.從反射弧結(jié)構(gòu)組成的角度分析，肌梭既是感受器，又是效應(yīng)器

C.神經(jīng)元通過(guò)自由擴(kuò)散的形式釋放神經(jīng)遞質(zhì)，將興奮傳遞給肌梭

D.該反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層中，同時(shí)受小腦中的中樞調(diào)控

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A. 蛋白質(zhì)都是由2條或2條以上多肽鏈構(gòu)成的

B. 高溫使蛋白質(zhì)變性是由于肽鍵的斷裂造成的

C. 將抗體溶于NaCl溶液中會(huì)使其生物活性喪失

D. 蛋白質(zhì)功能的多樣性與其結(jié)構(gòu)多樣性密切相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)果蠅眼色的問(wèn)題：

（1）白眼雄果蠅和紅眼雌果蠅雜交，F1全部表現(xiàn)為紅眼。F1雌雄果蠅相互交配得到F2。F2中雌果蠅全部表現(xiàn)紅眼；雄果蠅中既有紅眼又有白眼，且比例接近于1︰1。上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明果蠅眼色遺傳與____________相關(guān)聯(lián)，屬于伴性遺傳，且紅眼為_____________性狀。又已知果蠅中XO、XY和XYY個(gè)體表現(xiàn)雄性，XX和XXY個(gè)體表現(xiàn)雌性，XXX、YY、OY不存活，即果蠅性別取決于______________（填寫(xiě)相應(yīng)選項(xiàng)字母：A．X染色體的條數(shù) B．Y染色體的條數(shù) C．是否具有Y染色體）。

（2）白眼雌果蠅（XbXb）和紅眼雄果蠅（XBY）雜交，理論上后代雄果蠅都是白眼的，后代雌果蠅都是紅眼的。但大量觀察發(fā)現(xiàn)，2000～3000只后代紅眼雌果蠅中會(huì)出現(xiàn)一只白眼的，同樣在2000～3000只后代白眼雄果蠅中會(huì)出現(xiàn)一只紅眼的。上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是親本果蠅減數(shù)分裂時(shí)可能發(fā)生染色體不分離（即應(yīng)分到兩個(gè)子細(xì)胞中的染色體進(jìn)入到了同一個(gè)子細(xì)胞中），推測(cè)后代雌果蠅中白眼個(gè)體的基因型為___________，后代雄果蠅中紅眼個(gè)體的基因型為_________（不考慮兩個(gè)親本同時(shí)發(fā)生染色體不分離）。欲對(duì)上述現(xiàn)象的解釋進(jìn)行驗(yàn)證，最簡(jiǎn)便的做法是_________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的敘述中，正確的是

A. 用稀釋涂布平板法測(cè)定某土壤浸出液中活菌數(shù)目時(shí)，測(cè)定值可能比實(shí)際值大

B. 以尿素為唯一氮源并加入酚紅指示劑的培養(yǎng)基可分離并鑒定土壤中分解尿素的細(xì)菌

C. 制作牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基時(shí)操作順序?yàn)橛?jì)算、稱(chēng)量、溶化、滅菌、調(diào)pH

D. 制備果酒過(guò)程中，每隔一段時(shí)間擰松瓶蓋，目的是向瓶中通氣保證發(fā)酵順利

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問(wèn)題：

材料一 宋非在《寒武紀(jì)物種大爆炸的分子生物學(xué)解釋》中說(shuō)：“從化石的證據(jù)來(lái)看，在寒武紀(jì)之前，生命基本上是以單細(xì)胞的形式存在，但是到了寒武紀(jì)時(shí)，生命突然由單細(xì)胞進(jìn)化到多細(xì)胞形式，并且出現(xiàn)了數(shù)目巨大的不同物種�！薄昂浼o(jì)物種大爆炸卻是突然的，仿佛數(shù)萬(wàn)的物種在一夜之間就產(chǎn)生了。”

材料二 1831年，達(dá)爾文以“博物學(xué)家”的身份，自費(fèi)搭船開(kāi)始進(jìn)行艱苦的外地考察。到北美時(shí)，達(dá)爾文決定親自攀登安第斯山脈。忍受著難以想象的困難，達(dá)爾文一直登上了安第斯山的最高峰。達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)，山脈的兩邊植物的種類(lèi)并不相同。即使同一種類(lèi)，樣子又相差很遠(yuǎn)。它們?yōu)槭裁磿?huì)有明顯的差別呢？一個(gè)新的理論假設(shè)倏地躍進(jìn)了達(dá)爾文的大腦：物種不是一成不變的，而是隨著客觀條件的不同而相應(yīng)變異！

材料三 1966年，墨西哥的霍亞勒克出土了一批鐵矛，美國(guó)的地質(zhì)學(xué)家麥金泰爾博士經(jīng)過(guò)反復(fù)鑒定，得出結(jié)論：這是25萬(wàn)年前的武器。眾所周知，人類(lèi)的現(xiàn)代文明是在最近5000年逐漸發(fā)展起來(lái)的。這個(gè)違背進(jìn)化論的結(jié)果實(shí)在讓傳統(tǒng)的科學(xué)家無(wú)法接受。

（1）根據(jù)材料一，歸納宋非的觀點(diǎn)。

（2）達(dá)爾文生物進(jìn)化論的基本觀點(diǎn)是什么？產(chǎn)生了什么影響？

（3）你怎樣看待材料三中的發(fā)現(xiàn)？

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