為研究培養(yǎng)基成分對馬鈴薯葉肉原生質體培養(yǎng)的影響,科學家完成下表所示的實驗,培養(yǎng)條件相同且適宜原生質體存活,實驗結果如下圖所示,下列分析錯誤的是
A.纖維二糖有助于愈傷組織形成
B.纖維二糖提高了細胞分化能力
C.實驗中所用的馬鈴薯葉肉原生質體不含有細胞壁
D.培養(yǎng)基還需要添加適當比例的生長素和細胞分裂素
B
【解析】
試題分析:由圖可以看出如果在培養(yǎng)基中加入纖維二糖后細胞的出芽率明顯降低,細胞的分裂率明顯升高,所以可以推出纖維二糖有助于愈傷組織的形成,并且降低了細胞分化的能力,A正確,B錯誤;實驗中所用的馬鈴薯葉肉原生質體首先要去壁所以不含有細胞壁,C正確;在植物組織培養(yǎng)過程中需要加入各種植物激素,生長素和細胞分裂素用量的比值低時,有利于芽的分化,反之,則有利于根的分化,D正確。
考點:本題以“馬鈴薯葉肉原生質體”為素材,考查培養(yǎng)基成分對植物組織培養(yǎng)過程的影響,考查了實驗分析、消毒和滅菌等相關知識、意在考查考生的審題能力、獲取信息的能力和理解能力。
科目:高中生物 來源:2013-2014學年浙江諸暨中學高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
ch1L基因是藍細菌擬核DNA上控制葉綠素合成的基因。為研究該基因對葉綠素合成的控制,需要構建該種生物缺失ch1L基因的變異株細胞。技術路線如下圖所示,對此描述錯誤的是 ( )
A.ch1L基因的基本組成單位是脫氧核苷酸
B.①②過程中使用的限制性核酸內切酶的作用是將DNA分子的磷酸二酯鍵打開
C.①②過程都要使用DNA聚合酶
D.若操作成功,可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出該變異株
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年北京東城區(qū)高三第一學期期末檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
chIL基因是藍細菌擬核DNA上控制葉綠素合成的基因。為研究該基因對葉綠素合成的控制,需要構建缺失chIL基因的變異株。構建過程如下圖所示,下列敘述不正確的是( )
A.chIL基因的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸
B.①②過程應使用不同的限制性核酸內切酶
C.構建的基因表達載體中應含有起始密碼子和終止密碼子
D.若操作成功,可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出所需變異株
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科目:高中生物 來源:2012屆寧波四中高三第一學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
ch1L基因是藍細菌擬核DNA上控制葉綠素合成的基因。為研究該基因對葉綠素合成的控制,需要構建該種生物缺失ch1L基因的變異株細胞。技術路線如下圖所示,對此描述錯誤的是
A.ch1L基因的基本組成單位是脫氧核苷酸
B.①②過程中使用的限制性核酸內切酶的作用是將DNA分子的磷酸二酯鍵打開
C.①②過程都要使用DNA聚合酶
D.若操作成功,可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出該變異株
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
組別 | 培養(yǎng)基 | 培養(yǎng)天數(shù) |
1 | MS培養(yǎng)基 | 7天 |
2 | 纖維二糖+MS培養(yǎng)基 | 7天 |
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