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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013
(2007哈爾濱模擬)在葉綠體中NADPH和的運(yùn)動(dòng)方向是
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A.NADPH和同時(shí)由類囊體膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng)
B.NADPH和同時(shí)由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)動(dòng)
C.NADPH由類囊體膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng),則是向相反方向運(yùn)動(dòng)
D.由類囊體膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng),NADPH則是向相反方向運(yùn)動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
在葉綠體中NADPH和NADP+的運(yùn)動(dòng)方向是
A.NADPH和NADP+同時(shí)由類囊體膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng)
B.NADPH和NADP+同時(shí)由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)動(dòng)
C.NADPH由類囊體膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng),NADP+則是向相反方向運(yùn)動(dòng)
D.NADP+由類囊體膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng),NADPH則是向相反方向運(yùn)動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆浙江東陽(yáng)中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法正確的是
A.葉綠體、線粒體、核糖體、高爾基體和細(xì)胞核中能產(chǎn)生水
B.ATP和NADPH在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生
C.光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中
D.核仁與核糖體的形成密切相關(guān),沒(méi)有核仁的細(xì)胞無(wú)法形成核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省高三11月月考理科綜合試題(生物部分) 題型:綜合題
(16分)圖甲為三種植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系,圖乙表示相關(guān)生理過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)影響圖甲中b點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是___ _____;光照強(qiáng)度為a點(diǎn)時(shí),既沒(méi)有CO2的吸收也沒(méi)有CO2釋放,其原因是____________________________ ________________ 。在這種情況下,植物_________(能、不能)積累有機(jī)物。為加快植物生長(zhǎng),可使用人工光照,比較適合的光源是_________(白光、綠光)。
(2)圖甲中的三種植物最適合于生活在陰涼環(huán)境下的是________ 。
(3)連接圖乙中“1”和“2”兩個(gè)過(guò)程的關(guān)鍵物質(zhì)是______________ _______。
(4)若研究CO2中C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,通常采用_____ ___方法。正常進(jìn)行光合作用的葉片,若突然停止供給CO2,請(qǐng)?jiān)谟覉D中繪出葉綠體中NADPH([H])含量在短時(shí)間內(nèi)的變化曲線。
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