17．如圖所示為反射弧結構模式圖，在a、c 處分別放置電位計，b 處給予適宜刺激．據(jù)圖分析下列說法正確的是（　　）
A．骨骼肌收縮，發(fā)生反射活動
B．骨骼肌不收縮，無反射活動
C．骨骼肌收縮，并在a、c 處均測到電位變化
D．骨骼肌收縮，a 處測到電位變化，c 處未測到電位變化

分析 分析題圖可知，骨骼肌是效應器，a是傳出神經(jīng)，反射弧中興奮的傳導途徑是感受器→c→神經(jīng)中樞→a→骨骼�。�

解答 解：A、b處給以適宜刺激，興奮可以傳至骨骼肌，引起骨骼肌收縮，但沒有經(jīng)過完整的反射弧，不能成為反射，A錯誤；
B、由A分析可知，B錯誤；
C、由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，興奮不能由b傳至c，因此c處不能測到電位變化，C錯誤；
D、興奮在同一個神經(jīng)元上的傳導是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，因此b處給以適宜刺激，興奮可以傳至骨骼肌，引起骨骼肌收縮，a處測到電位變化，c處未測到
，D正確．
故選：D．

點評 本題的知識點是反射弧的結構和功能，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導與神經(jīng)元之間傳遞的特點，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于相關知識點的理解并把握知識點間的內在聯(lián)系是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇清江中學高三考前周練（模擬考試）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，錯誤的是

A.造血干細胞在骨髓中可增殖、分化為B細胞或T細胞

B.脫毒苗的培育過程中包含細胞分裂、分化、衰老和凋亡

C.細胞凋亡是由基因決定的編程性死亡

D.細胞衰老發(fā)生在生物體的整個生長發(fā)育過捍中

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調節(jié)機制。下列表述正確的是（ ）

（1）若①表示免疫活性物質，則①包括抗體、淋巴因子等

（2）不少內分泌腺都直接或間接的受到神經(jīng)系統(tǒng)的控制

（3）內分泌系統(tǒng)影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能和發(fā)育

（4）若②表示促甲狀腺激素，則②的分泌量僅受甲狀腺激素的調節(jié)

A．（1）（2）（3） B．（1）（2）（4） C．（1）（3）（4） D．（2）（3）（4）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．酵母菌的線粒體在饑餓和光照等條件下會損傷，使線粒體成為具有雙層膜“自噬體”，“自噬體”與溶酶體結合形成“自噬溶酶體”從而將線粒體分解，請回答與線粒體有關的問題．
（1）線粒體內膜結構的基本支架是磷脂雙分子層，“自噬體””與溶酶體結合的過程說明生物膜具有一定流動性．研究發(fā)現(xiàn)人體細胞溶酶體內的pH在5.0左右，由此可知細胞質基質中的H+進入溶酶體的運輸方式是主動運輸．
（2）若某酵母菌的線粒體均遭“損傷”，此時葡萄糖氧化分解的終產(chǎn)物是酒精和二氧化碳．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于遺傳變異的說法錯誤的是（　�。�
A．二倍體西瓜Aa經(jīng)秋水仙素誘導后變成了四倍體西瓜，其減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子比例為1：4：1
B．染色體結構變異和基因突變都可使染色體上的DNA分子堿基對排列順序發(fā)生改變
C．基因型AaBb的植物自交，且遵循自由組合定侓后代有三種表現(xiàn)型，則子代中表現(xiàn)型不同于親本的個體所占比例可能為$\frac{7}{16}$
D．八倍體小黑麥是由普通小麥（六倍體）和黑麥（二倍體）雜交后經(jīng)染色體加倍后選育，其花藥經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是可育的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．關于制備MS固體培養(yǎng)基的過程，正確的是（　�。�
A．在使用提前配制的母液時，可直接用移液管從母液中取
B．配制母液時，無機物中大量元素濃縮10倍，微量元素濃縮100倍
C．配制培養(yǎng)基時，滅菌后調節(jié)pH值至適宜范圍
D．MS培養(yǎng)基的pH要求不太嚴格，可控制在5～7之間

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖1表示一株小麥葉片細胞內C3相對含量在一天24小時內的變化過程，請據(jù)圖分析：

（1）C3的產(chǎn)生和消耗主要發(fā)生于葉綠體的基質中．
（2）AB段C3含量較高，其主要原因是什么？無光照，不能進行光反應，不能產(chǎn)生[H]（或NADPH）和ATP，C3不能還原成C5．
（3）D點出現(xiàn)的可能是由于白天該地區(qū)天氣暫時由晴轉陰所造成的．
（4）G點C3含量極少，其原因是什么？氣孔關閉，缺少CO2，C5不能轉化為C3．
（5）G點與F點相比，葉綠體中NADPH含量較高．（填寫“高”或“低”）
（6）請在下列坐標圖2中畫一條曲線，表示上圖中的HI段（15時至19時）小麥葉片細胞中C5相對含量的變化趨勢（設a點為15時的C5含量）．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．下面是某高等動物細胞分裂示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中屬于有絲分裂的圖象有b、e、f（填字母）；a圖細胞所示的是減數(shù)第一次分裂前期，染色體：染色單體：DNA的比值是1：2：2．
（2）圖中a、j細胞的名稱為初級精母細胞、精細胞；c圖細胞產(chǎn)生的子細胞名稱是次級精母細胞．
（3）該動物體細胞中染色體的數(shù)目是4條．
（4）上圖中含有同源染色體的是abcefg，其中e含有4對同源染色體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．利用蘋果汁生產(chǎn)的蘋果酒、蘋果醋深受市場歡迎．請回答下列問題：
（1）在蘋果酒的自然發(fā)酵過程中，利用的菌種酵母菌是天然的，呈酸性的發(fā)酵液中，該菌種可以生長繁殖，而絕大多數(shù)其他微生物都因無法適應這一環(huán)境而受到抑制．從野生酵母菌群中分離純化酵母菌，常使用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法兩種．酵母菌適合生活在偏酸性環(huán)境中，而放線菌則適合生活在偏堿性環(huán)境中，分離兩者所用的培養(yǎng)基稱為選擇培養(yǎng)基．
（2）在果汁加工過程中可添加纖維素酶或果膠酶來提高出汁率和清澈度．
（3）醋酸桿菌是生產(chǎn)蘋果醋必用的菌種，可以從食醋中分離得到純化的醋酸桿菌．擴大培養(yǎng)醋酸桿菌時，一般采用平板倒置培養(yǎng)，原因是防止培養(yǎng)皿上凝結的水珠落入培養(yǎng)基造成污染．在傳統(tǒng)發(fā)酵技術中，果醋的制作往往是在果酒的基礎上進行的．請用相關反應式表示：C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O．

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