【題目】神經(jīng)細(xì)胞A釋放多巴胺會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞 B產(chǎn)生興奮,A細(xì)胞膜上的多巴胺運(yùn)載體可以把發(fā)揮作用后的多巴胺運(yùn)回細(xì)胞A。某藥物能夠抑制多巴胺運(yùn)載體的功能,干擾A、B細(xì)胞間的興奮傳遞(如下圖)。下列有關(guān)敘述不正確的是
A. ①中多巴胺的釋放過(guò)程依賴(lài)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性
B. 藥物會(huì)導(dǎo)致突觸間隙多巴胺的作用時(shí)間縮短
C. ①釋放的多巴胺與②結(jié)合會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞B的膜電位改變
D. 多巴胺只能由細(xì)胞A釋放,作用于細(xì)胞B使興奮單向傳遞
【答案】B
【解析】圖中①表示突觸小泡,多巴胺相當(dāng)于傳遞神經(jīng)沖動(dòng)的神經(jīng)遞質(zhì),屬于大分子化學(xué)物質(zhì),其物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式屬于胞吞胞吐,依賴(lài)的是細(xì)胞膜的流動(dòng)性,A正確;A細(xì)胞膜上的多巴胺運(yùn)載體可以把發(fā)揮作用后的多巴胺運(yùn)回細(xì)胞A.某藥物能夠抑制多巴胺運(yùn)載體的功能,使多巴胺的作用時(shí)間延長(zhǎng),B錯(cuò)誤;在突觸處神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放作用于突觸后膜的膜電位發(fā)生改變,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),C正確;在突觸興奮只能由突觸前膜傳遞到突觸后膜,單方向的,不能有突觸后膜傳遞到突觸前膜,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖是一個(gè)反射弧模式圖,下列分析中正確的是
①S是感受器,M是效應(yīng)器
②S是效應(yīng)器,M是感受器
③Ⅰ是傳入神經(jīng),Ⅲ是傳出神經(jīng)
④Ⅰ是傳出神經(jīng),Ⅲ是傳入神經(jīng)
⑤興奮的傳導(dǎo)方向是:SⅡM
⑥興奮的傳導(dǎo)方向是:MⅡS
⑦興奮的傳導(dǎo)方向是:SⅡM或MⅡS
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③ D.②④⑦
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖的縱坐標(biāo)表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化。下列說(shuō)法正確的是
(注:不考慮橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)單位的具體表示形式,單位的表示方法相同。)
A. 若A代表O2吸收量,可以判斷從D點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用
B. 若A代表O2釋放量,B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度一定不等于0,D點(diǎn)表示植物的凈光合作用強(qiáng)度為0
C. 若A代表CO2釋放量,提高大氣中的CO2濃度,D點(diǎn)不移動(dòng)
D. 若A代表CO2釋放量,E點(diǎn)時(shí)光合作用制造的有機(jī)物總量是8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖,下列對(duì)該圖的分析正確的是( )
A.甲中可能含有S
B.從根本上說(shuō)生物的多樣性取決于蛋白質(zhì)的多樣性
C.乙中含有的基本單位之一可能是H2N—CH2—CH2—OH
D.不同蛋白質(zhì)中氨基酸的種類(lèi)和數(shù)目一定不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】英國(guó)學(xué)者皮爾森認(rèn)為:“(他)將物競(jìng)天擇說(shuō)應(yīng)用到了物種的變異上,并且掌握了足夠的證據(jù)說(shuō)服了全球的科學(xué)家,因此他獲得了成功!薄八钡闹饕暙I(xiàn)是
A. 提出了萬(wàn)有引力定律
B. 建立了量子力學(xué)理論
C. 創(chuàng)立了相對(duì)論
D. 創(chuàng)立了生物進(jìn)化論
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人手指意外觸到蠟燭火焰,引起屈肘反射。其反射弧示意圖如下:
(1)圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上 以 形式進(jìn)行傳導(dǎo)。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí),引起突觸前膜內(nèi) 釋放神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細(xì)胞膜上 結(jié)合,使神經(jīng)元b興奮。神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動(dòng)進(jìn)一步引起'神經(jīng)元c興奮,最終導(dǎo)致屈肌收縮。
(2)圖中M點(diǎn)興奮時(shí),此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為 。若N點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮,則在神經(jīng)元b上 (有/無(wú))膜電位的變化,其原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.肺炎雙球菌無(wú)線(xiàn)粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸
B.與細(xì)菌細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼
C.破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中
D.有氧和無(wú)氧時(shí),酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞分化與發(fā)育有關(guān)
B.細(xì)胞分化是生物界的一種普遍存在的現(xiàn)象
C.細(xì)胞分化僅僅發(fā)生在胚胎時(shí)期
D.細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的結(jié)果
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