下列關(guān)于生物生殖方式的說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    生物的生殖方式分為有性生殖和無(wú)性生殖
  2. B.
    無(wú)性生殖包括分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖和營(yíng)養(yǎng)生殖
  3. C.
    植物組織培養(yǎng)是無(wú)性生殖，動(dòng)物的克隆屬于有性生殖
  4. D.
    長(zhǎng)期進(jìn)行無(wú)性生殖可能會(huì)導(dǎo)致種族的衰退
C
植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物的克隆都屬于無(wú)性生殖的范疇。相對(duì)于有性生殖來(lái)說(shuō)，無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代保持了親本性狀，但生活力相對(duì)較弱，對(duì)整個(gè)物種的進(jìn)化沒(méi)有促進(jìn)作用，繁殖速度較快，但長(zhǎng)期進(jìn)行這種生殖方式會(huì)導(dǎo)致種族衰退。
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：高一生物　第二章　減數(shù)分裂和有性生殖　2.2.2有性生殖（蘇教版必修2） 蘇教版 題型：013

下列關(guān)于生物生殖方式的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

[　　]
A．

生物的生殖方式分為有性生殖和無(wú)性生殖

B．

無(wú)性生殖包括分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖和營(yíng)養(yǎng)生殖

C．

植物組織培養(yǎng)是無(wú)性生殖，動(dòng)物的克隆屬于有性生殖

D．

長(zhǎng)期進(jìn)行無(wú)性生殖可能會(huì)導(dǎo)致種族的衰退

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科目：高中生物 來(lái)源：成功之路·突破重點(diǎn)線(xiàn)·生物（學(xué)生用書(shū)） 題型：013

關(guān)于生物生殖種類(lèi)的下列敘述中，正確的是

[　　]

A．生物的無(wú)性生殖是指裂殖、芽殖、孢子生殖和營(yíng)養(yǎng)生殖這四種方式

B．營(yíng)養(yǎng)生殖和出芽生殖，是植物具有而動(dòng)物沒(méi)有的生殖方式

C．帶有鮮芽的馬鈴薯切塊可發(fā)育成植株，這是營(yíng)養(yǎng)生殖而非出芽生殖

D．配子生殖中所謂的“親體”其實(shí)就是指母體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于生物生殖和發(fā)育，下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    經(jīng)過(guò)復(fù)制的同源染色體都能夠形成四分體
  2. B.
    酵母菌進(jìn)行出芽生殖時(shí)，導(dǎo)致子代個(gè)體之間差異的可能原因是基因突變、基因重組和染色體變異
  3. C.
    蠶豆種子和卵生動(dòng)物受精卵中卵黃的功能相似的結(jié)構(gòu)是由頂細(xì)胞發(fā)育來(lái)的
  4. D.
    利用稻種出芽長(zhǎng)成秧苗來(lái)繁殖水稻的生殖方式屬于無(wú)性生殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于生物生殖種類(lèi)的下列敘述中，正確的是關(guān)于生物生殖種類(lèi)的下列敘述中，正確的是


  1. A.
    生物的無(wú)性生殖是指裂殖、芽殖、孢子生殖和營(yíng)養(yǎng)生殖這四種方式
  2. B.
    營(yíng)養(yǎng)生殖和出芽生殖，是植物具有而動(dòng)物沒(méi)有的生殖方式
  3. C.
    帶有鮮芽的馬鈴薯切塊可發(fā)育成植株，這是營(yíng)養(yǎng)生殖而非出芽生殖
  4. D.
    配子生殖中所謂的“親體”其實(shí)就是指母體

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